【课件】眼睛和眼镜-2025-2026学年人教版八年级上册物理++

第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜讲授新课

眼睛一1.眼睛的结构：⑴角膜和晶状体的共同作用相当于_________;凸透镜⑵视网膜的作用相当于______。光屏视网膜视神经玻璃体睫状体瞳孔角膜晶状体01000100讲授新课

眼睛一2.人眼看清物体的过程：讲授新课

眼睛一3.人眼看清远近物体的原理：远物近物讲授新课

眼睛一3.人眼看清远近物体的原理：⑴看远处物体睫状体睫状体放松，晶状体变薄。讲授新课

眼睛一3.人眼看清远近物体的原理：⑵看近处物体睫状体睫状体收缩，晶状体变厚。眼睛与照相机的比较照相机眼睛结构成像

调节作用瞳孔光圈晶状体和角膜镜头视网膜（有感光细胞）底片（有感光材料）倒立、缩小、实像像距不变，当物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度，来改变焦距，使视网膜上成的像清晰。焦距不变，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的距离，来改变像距，使底片上成的像清晰。（相当于凸透镜）（凸透镜）讲授新课

眼睛一看清物体的范围减小了只能看清近处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体近视眼远视眼讲授新课

眼睛一若睫状体调节能力减弱会出现什么情况呢？晶状体太___（太凸，f太小），折光能力太___，或眼球前后径过___，使远物成像在视网膜______；配戴用______镜制成的近视眼镜。讲授新课

近视眼与远视眼二1.近视眼及其矫正⑴产生原因：⑵矫正方法：厚强前方凹透长晶状体太___（太扁平，f太大），折光能力太___，或眼球前后径过___，使远物成像在视网膜______；配戴用______镜制成的近视眼镜。讲授新课

近视眼与远视眼二2.远视眼及其矫正⑴产生原因：⑵矫正方法：薄弱后方凸透短讲授新课

科学世界三1.远点、近点、明视距离通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫______和______。正常眼睛的远点在_________，近点大约在_______处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约_______，叫做___________。远点近点无限远10cm25cm明视距离讲授新课

科学世界三2.眼镜的度数⑴什么是透镜焦度？焦距的______，Φ=___，单位：___⑵什么是眼镜的度数？镜片的度数是透镜焦度乘100的值，D=______,单位：___⑶眼镜的正、负度数是什么意思？眼镜的正度数是___透镜，负度数是___透镜。倒数1/fm-1100Φ度凸凹眼睛对我们如此重要，我们应该怎样保护我们的眼睛呢？不同近视度数视物效果！课堂小结第28个爱眼日近视统计近视眼与远视眼不同近视度数视物如何保护眼睛典例解析例1例2

如图所示，示意了正常眼睛的调节，以下判断错误的是()A.眼球好像一架照相机B.正常眼睛能调节晶状体的形状C.晶状体的厚度不同，对光的偏折能力不同D.物体无论多远或多近，都能在视网膜上成像

中学生患近视的比例逐年升高，青少年一定要养成正确用眼的好习惯。一名患近视眼的中学生看远处的物体时，所成的像落在视网膜的

(选填“前方”或“后方”)，他矫正的方法是需佩戴一副

(选填“凸”或“凹”)透镜。典例解析例3

如图所示，将凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作眼睛的视网膜，烛焰看作被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜，则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作正确的是()A.将蜡烛远离凸透镜B.将光屏远离凸透镜C.将光屏靠近凸透镜D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜随堂练习变式训练2变式训练1

人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论错误的是()A.视网膜相当于光屏B.物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距C.晶状体和角膜相当于一个凸透镜D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的

6月6日是世界爱眼日，我国青少年课业负担重、使用电子产品多，使眼睛不堪重负；为了防控儿童、青少年眼部疾病，教育部将学生视力健康状况抽查纳入《国家学生体质健康标准》。小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，小华可能患有的眼睛疾病与矫正方法，与下列图形相符合的是()A.①③B.②④C.①④D.②③随堂练习变式训练3

下列有关眼睛病变的解释正确的是()A.近视是由于眼球的晶状体变厚，使焦距变长，远处景物成像