部编版三年级语文上册期末测试卷 附答案 (八)

北京市西城区2021-2022学年第一学期期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分识字与写字（26分）

一、看拼音写词语。(8分)

baoguiydnzouzhdngbei

chengshizebaoman

qidngbiIequ

二、按要求完成练习。（10分）

1.下列每组词语中，都有一个带点字的读音是♦错•误的，用“

标出。(2分)

(1)A.挣*钱(zhBng)B.年根儿(涧C.挨*打值i)

(2)A.膝盖(xT)B.凑近(cbu)C.处罚(chi!)

(3)A.4乎(JT)B.目开(zhdo)C.海滨(bln)

(4)A.骨*碌(gG)B.海参*(shen)C.胳臂*(bei)

2.先用“”标出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。

（3分）

⑴出海捕鱼的船队满栽而归。（）

（2）这条小路是用细沙铺成的，采上去咯吱咯吱地响。（）

⑶英子在掌声里一遥一晃地走下了讲台。（）

3.请将正确选项的字母填在括号里。（4分）

（1）给下列词语中的加点字选择正确的解释。（3分）

扬：A.高举；往上升B.在空中飘动

C.传播出去D.指容貌好看

①名扬*中外（）②扬起双臂（）

③其貌不扬*（）

⑵下列词语中“挺”字的意思与“这花挺香”中“挺”字的意

思相同的是（）（1分）

A.挺好B.挺身而出C.挺立

4,填空。（1分）

“绒”字的第六笔是（）,“养”字用部首查字法应查

（）部。

三、组词语。（8分）

猎（）列（）饮（）

惜（）烈（）软（）

勇（）（）闻（）（）

第二部分积累与运用（16分）

四、选择恰当的词语填写在括号中。（2分）

沉思沉重沉着

1.小刚正坐在写字台前想着什么，突然，敲门声打断了他的

（）0

2.这天，芳芳遇到了不开心的事，她的心情特别（）o

五、本学期，我们一起游历了充满丰富想象的童话王国，在那里，我

们结识了很多童话故事中的主人公：有渴望幸福的卖火柴的小女

孩，有珍视友情的蟋蟀，有严于律己的蚂蚊队长……，快把你在课

•

外阅读中读到的、令你印象最为深刻的童话故事中的主人公介绍

给大家吧！（4分）

课外阅读中，让我印象最为深刻的童话故事的主人公是

______________，因为他（她）______________________________________

六、古诗文积累。（6分）

1.把诗句补充完整。（2分）

,枫林晚,二月花。

相对出,口边来。

2.诗句连线。（4分）

荷尽己无擎雨盖白银盘里一青螺

荷叶罗裙一色裁菊残犹有傲霜枝

两岸猿声啼不住芙蓉向脸两边开

遥望洞庭山水翠轻舟已过万重山

七、选择正确答案，把字母填在括号里。（4分）

1.如果给“水光激消晴方好”这句诗配一幅画，画中一定会有

()。

A.美丽的荷花

（gu豆）儿，蹲在豆叶上，不停地唱着：“咯（ge）咯咯！咯咯咯！”

②他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像豆叶上的露珠一

样，圆润晶亮。午后,太阳晒得豆叶都打落（niAn）儿了，他们还在唱。

那歌声，像清凉的渠（qii）水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。

傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路

上归去的牧（mU）笛。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充

满了快乐和希望。

③我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿邑的歌里，好像还飘着

金色的梦，那么优美，那么令人向往……

1.文中所说的“唱歌”，实际上是__________________。（1分）

2.在括号里填上恰当的词语。（4分）

（）的季节不停地（）

（）的梦流进（）

3.第②自然段是围绕哪句话写的？用“—”在文中画出来。

（1分）

4.照样子，写句子。（2分）

例：太阳晒得*豆叶都打藏儿了。

____________得_______________________

5.第②自然段描写了、、

这三个时间段蛔蛔儿的歌声。（3分）

6.根据文章内容判断对错，对的画“，错的画“X”。

（2分）

（1）“他们穿着小绿褂儿”写出了蛔蛔儿的颜色。（)

（2）午后，他们的歌声像豆叶上的露珠一样。（）

7.作者为什么说嵋嵋儿唱的是一首“绿色的歌”？下列说法

中，不熊表达作者想法的是（）0（1分）

A.作者认为蛔蛔儿唱出了他们自己无忧无虑的生活。

B.作者认为蛔帼儿的歌声充满了快乐和希望。

C.作者认为豆叶被太阳晒得都打蕉儿了。

（二）发现是一种快乐（14分）

①那天早晨，我发现，湖面开满了淡紫色的小花，花的周围衬

（ch6n）着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。

②一连几天，我都来到湖边仔细看。我发现，（）湖面开着花

朵，浮着圆片，水下（）隐（丫也）藏着花蕾（固）和叶苞（b&o）。

③我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就会慢慢伸

出水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵

又谢了，花梗_（g•9）就又慢慢弯曲着扎入水中，结出枣核（h6）一样的

果实。

④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我那是什么花呢

⑤我张口结舌，一时回答不上来。

⑥我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的，叶子也要小得多

呀！

⑦我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀。

⑧我如实地告诉他们，我还不知道这小花的名字。可是我心里一

直在说，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？

②第二天，我早早地来到湖边。有位老爷爷正在钓鱼，我来到他

身边向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”

⑩他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”

多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了。

真正的发现是一种快乐。

1.第①自然段中，作者发现的是什么？用“—”画出相关语句。

（1分）

2.第②自然段中括号里应填写的关联词是（）。（2分）

A.虽然……但是……

B.不仅...还....

C.因为……所以……

3.从文中找出下列词语的反义词。（2分）

伤心——（）马虎——（）

4.第③自然段中“花梗就又慢慢弯曲着扎入水中”的“扎”字

形象地写出了花梗（）时的样子。（2分）

A.浮出水面

B.慢慢弯曲

C.钻入水中

5.把第④自然段中的标点符号补充完整。（1分）

6.第⑤自然段中“张口结舌”的意思是___________________

你是用的方法来理解的。（2分）

7.选择最恰当的内容，将字母填在下面这段话的横线上。（4分）

作者先发现了水浮莲的，而后发现了它的

，接着发现了它与浮萍、睡莲的，最后知

道了它的o

A.名字B.样子

C.生长过程D.区别

第四部分习作（30分）

九、习作。（30分）

读了《发现是一种快乐》，你一定想起了自己曾经的发现。

回忆一下，你从身边的人、事、景、物中发现了什么呢？选择其

中一个令你印象最深的内容，清清楚楚地写下来。

北京市西城区2020—2021学年第一学期期末测试卷

一、宝贵演奏长辈诚实

规则饱满墙壁乐趣

(1)c(2)C(3)B/(4)A

1.VVVV

2.⑴超载⑵采踩⑶遥摇

3.(1XDC②A③D(2)A

4.)、/

三、示例：猎人列车饮料

可惜热烈软件

勇气勇敢新闻闻名

四、1.沉思2.沉重

五、示例：白雪公主美丽、善良

六、1.停车坐爱霜叶红于

两岸青山孤帆一片

2.荷尽已无擎雨盖白银盘里一青螺

荷叶罗裙一色裁菊残犹有傲霜枝

两岸猿声啼不住芙蓉向脸两边开

遥望洞庭山水翠轻舟已过万重山

七、1.B2.B3.A4.C

八、(-)1.蛔蛔在叫

2.豆花盛开唱金色心田里

3.他们唱的歌，都很好听。

4.示例：大风刮树都倒了

5.早晨午后傍晚

6.(1)V(2)X

7.C

(-)1.湖面开满了淡紫色的小花，花的周围衬着圆圆的叶子。

2.B

3.高兴仔细

4.C

5.：“？”

6.张着嘴说不出话来联系上下文

7.BCDA

九、略。

部编版三年级语文上册期末专项

词语专项突破卷

时间：40分钟

1.［字形］在语境中写词语。

xiatian()到了，pugongying()开花了，原

野上biandi()都是。微风吹过，它们轻轻yao

huang(),一个个小r6ngqi“)好像在欢快地tiAo

wu()o

2.［构词方式］下列词语中，构词方式与“兴冲冲”不同的一项是

()。

A.静悄悄B.乐呵呵C.茫茫然D.灰溜溜

3.［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是()o

A.漂扬救命能够玩耍

B.严实栽树诚市胳臂

C.摇远宝贵脑袋丰富

D.墙壁海滨演奏或者

4.［词语关系］下列词语中，词语关系与其他三项不同的一项是

()。

A.危险一安全B.温柔一粗暴

C.飘动一飘扬D.激动一平静

5.［反义词］下列词语中，与“细嚼慢咽”意思相反的一项是()o

A.大吃一，惊B.狼吞虎咽

C.忐忑不安D.一本正经

6.［近义词］下列词语中，与“凌乱”意思相近的一项是（）o

A.整齐B.杂乱C.凌寒D.规则

7.［词语积累］下列词语中，不是描写冬天的一项是（）。

A.冰天雪地B.滴水成冰

C.骄阳似火D.大雪纷飞

8.［词语分类］下列词语中，都是同一类的一项是（）。

A.足球皮球地球排球B.饺子馒头包子大饼

C.火红彩虹雪白粉红D.松树柳树枫叶杨树

9.［词语辨析］选择恰当的词语填空。

A.继续B.陆续C.连续D.持续

观众们（）走进电影院观看影片。当人们看到英勇的战

士们（）奋战了三天三夜，终于取得了战斗的胜利时，影院

里响起了掌声，那掌声（）了很久很久。

10.［词语搭配］下列词语中，搭配不恰当的一项是（）o

A.热烈的掌声B.激烈的战斗

C.猛烈的炮火D.强烈的月光

11.［词语运用］下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（）。

A.教室里骡然间响起了掌声。

B.我走在路上，果然听到有人在叫我。

C.它（小狗）很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪!

D.老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下。

12.［关联词语运用］选择恰当的关联词语填入句中的括号里。

哪怕……也……是……也是……

因为……所以……又……又……

(1)()是一只夜莺，他们()会给打下来。

(2)()我认真观察，()我有了新的发现。

(3)这座海滨小城真是()美丽()整洁。

(4)小兴安岭()美丽的花园，()巨大的宝库。

13.［词语积累］把下列词语补充完整，并完成练习。

()头()脑()通(滋手()脚()

()()发光严严()()成()结()

()()缤纷物产()()

(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有和

(2)以上词语中，“”这个词语是描写颜色多的，这样

的词语还有、等。

(3)AABB式的词语我还能写出两个：、o

(4)以上