2023年度七台河职业学院单招《语文》高频难、易错点题(考点梳理)附答案详解_第1页
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七台河职业学院单招《语文》高频难、易错点题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列选项中,没有语病的一项是()A.这一回她的变化非常大,第二天,眼睛不但窈陷下去,连精神也更不济了。B.事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲藏现实生活。C.他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间,那是一间略微偏小、却是真正人住的房间。D.她们到了门口,一把推开大门跑了出去。没有人听见把门再关上,她们也许就让门敞着,就像许多人家里出了事,就把门敞在那里一样。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项关联词使用不当,应是“眼睛不但窈陷下去,而且精神也更不济了”。B选项成分残缺,应是“借此躲藏于现实生活”。C选项没有语病,表述清晰准确。D选项“把门再关上”表述不当,应是“再把门关上”。综上,答案选C。2、下面对《春江花月夜》的赏析,不正确的一项是()A.诗人入手擒题,一开篇就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。这里的“海”是实指。B.全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。“月”是诗中情景兼容之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中犹如一条生命纽带。C.“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”四句,总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。D.很多诗歌都写到宇宙永恒,人生短暂。张若虚却别开生面,翻出了新意:“人生代代无穷已,江月年年望相似。”这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。答案:A解析:这道题考查对《春江花月夜》的赏析理解。诗中“海”并非实指,而是虚指,象征广阔。B选项指出月是主体和生命纽带,正确。C选项对思妇游子两地思念之情的总结无误。D选项对诗人新意的理解恰当。A选项将“海”理解为实指,不符合诗歌的意境和表达,所以不正确。3、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程,却对整个地球的气候有着深远的影响。

根据原文所给的信息,以下推断不恰当的一项是()A.大气泡是管状空洞被海浪切割形成的,其直径超过了1毫米,因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。B.在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律,可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象概括。C.有关科学家都很重视改善大气环境,他们对海水溶解二氧化碳的研究,可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。D.浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家,这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。答案:A解析:这道题考查对文章内容的理解和推断。A选项中说大气泡爆裂时声音更急促、更洪亮错误,原文说小气泡爆裂时声音更激烈。B选项,能量守恒规律在多种自然现象中存在,能体现其是准确的抽象概括。C选项,气泡影响二氧化碳含量,相关研究可能为改善大气环境提供思路合理。D选项,以演奏家比喻气泡,体现科学与艺术联系恰当。综上所述,A选项推断不恰当。4、下列句子中没有语病的一句是()A.多年来,国图旨在“传承文明、服务社会”为目的,积极践行“让书写在古籍里的文字活起来”的理念,传播中华民族优秀传统文化。B.“十三五”脱贫攻坚战已经到了啃硬骨头攻坚拔寨的冲刺阶段,切忌不能落下一个贫困乡镇、一个贫困村庄、一个贫困群众。C.住房和城乡建设部经过精心谋划与周密部署,打击房地产市场乱象专项行动在全国展开,大批违法违规的房地产业务机构被查处和曝光。D.彰显唐山历史文化、地域风情、城市精神的唐山展园在河北省第三届园林博览会上力压群芳,获得组委会最高奖项。这是唐山首次获此殊荣。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“旨在……为目的”句式杂糅;B选项“切忌不能”否定不当;C选项主语应为“住房和城乡建设部”,而不是“打击房地产市场乱象专项行动”。D选项表述清晰,没有语病,所以应选D选项。5、海水,轻轻地___细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。填入横线处的词语,最恰当的是()A.漫上B.涨上C.抚摸着D.抚慰着答案:C解析:这道题考查词语的运用。“漫上”和“涨上”侧重于海水的上涨动作;“抚慰着”一般用于人的情感安抚。而“抚摸着”形象地写出海水轻柔触碰沙滩的状态,更能体现出海水动作的温柔,与“发出温柔的刷刷声”相呼应,所以最恰当的是C选项。6、选择下列成语意思相反的一项()A.波涛汹涌风平浪静B.乘火打劫浑水摸鱼C.三五成群成群结队D.心甘情愿心想事成答案:A解析:这道题考查对成语含义的理解。波涛汹涌形容波浪又大又急,风平浪静则表示没有风浪,二者意思相反。B选项乘火打劫和浑水摸鱼都有趁乱谋取利益之意;C选项三五成群和成群结队都指众多的人聚集在一起;D选项心甘情愿强调自愿,心想事成侧重愿望实现,它们并非反义关系。所以答案选A。7、下列作品、文体、作者、作者国籍(朝代)对应不正确的是()A.《假如生活欺骗了你》诗歌普希金俄罗斯B.《神的一滴》散文徐迟中国C.《林黛玉进贾府》小说曹雪芹清代D.《冰河英雄》人物通讯克莱尔·萨夫安美国答案:B解析:这道题考查文学常识的记忆。普希金是俄罗斯著名诗人,其《假如生活欺骗了你》为诗歌。曹雪芹是清代作家,《林黛玉进贾府》是小说。克莱尔·萨夫安是美国作者,《冰河英雄》是人物通讯。而《神的一滴》的作者是梭罗,不是徐迟。所以应选B选项。8、下列各句中加【】的词语,使用得体的一项是()A.改天我一定【赏光】,今天有事,实在走不开。B.来信早已收到,现在才回复,还请【见谅】。C.您先休息吧,等您病好了,我再登门【赐教】。D.我想【惠存】这本书,因为作者道出了我们的心声。答案:B解析:这道题考查词语使用是否得体。A项“赏光”用于请对方接受自己的邀请,不能用于自己,使用不当。B项“见谅”表示请对方谅解,符合语境。C项“赐教”是敬辞,用于请对方指导,不能用于自己去对方那里,使用错误。D项“惠存”是敬辞,请对方保存,不能用于自己保存,使用有误。综上,答案选B。9、长篇小说《子夜》的作者是谁()A.老舍B.茅盾C.鲁迅D.胡适答案:B解析:这道题考查对文学常识的掌握。在中国现代文学史上,茅盾是一位重要的作家。《子夜》是茅盾的代表作之一。老舍、鲁迅、胡适虽也是著名作家,但《子夜》并非他们的作品,所以答案是B茅盾。10、下面哪一项不是科普文章()A.《宇宙的未来》B.《宇宙的边疆》C.《飞向太空的航程》D.《一名物理学家的教育历程》答案:D解析:这道题考查对科普文章的辨别。科普文章通常以通俗易懂的方式向大众普及科学知识。A、B、C选项分别从宇宙的未来、边疆以及飞向太空的历程等方面进行科学知识的介绍。而D选项《一名物理学家的教育历程》主要是个人成长经历的叙述,并非侧重于科学知识的普及。所以答案选D。11、下列标点符号使用有错误的一项是()A.松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。B.鲁迅写的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。C.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。D.两千多年前,汉朝初年的《尔雅》一书中,便有“獏体色黑驳,食竹”的记载。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中,“鲁迅写的”后面不应该用冒号,直接引用鲁迅的话即可。A选项标点使用正确,C选项“中国梦”特定称谓用引号恰当,D选项书名《尔雅》用书名号无误。综上所述,答案选B。12、子曰:“知者乐水,仁者乐()”。括号中应该填:()A.山B.土C.静D.海答案:A解析:这道题考查对孔子名言的理解与记忆。在儒家思想中,“知者乐水,仁者乐山”是常见表述。山具有稳固、厚重的象征意义,与仁者的品德特质相契合。A选项“山”符合这一传统理念,B选项“土”、C选项“静”、D选项“海”均不符合孔子此句的原意。13、下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.精粹精络精疲力竭精诚所至,金石为开B.赠予授予予人口实同甘共苦,祸福予共C.即将立即若即若离一言即出,驷马难追D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘,谬以千里答案:D解析:这道题考查对词语中错别字的辨别。在汉字运用中,要准确把握字形。A项“精络”应为“经络”;B项“祸福予共”应为“祸福与共”;C项“一言即出”应为“一言既出”。D项没有错别字,符合正确的书写规范。14、下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()A.上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃,名曲云集的文化大餐。B.当然,要搞好渗透和综合,并非易事,需要下一番工夫不可。C.健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。D.科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。答案:C解析:这道题考查对句子语病和句意的判断。A项“奉献给观众的俨然是……”表述不当。B项“需要下一番工夫不可”句式杂糅。C项句意清晰,明确指出健康休闲的目的,没有语病。D项“就是和自己学术观点不一样的同行也应……”缺少介词“与”。综上,C选项没有语病且句意明确。15、下列句子中,加【】词语使用正确的一项是()A.某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观众【忍俊不禁】。B.老王是一位很有经验的警察,在熙熙攘攘的进站人群中【望眼欲穿】。C.他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌,同享【天伦之乐】。D.小刘待人接物和颜悦色,古道热肠,每每让老人夸他细致周到,【八面玲珑】。答案:A解析:这道题考查词语的正确运用。“忍俊不禁”指忍不住笑,用在节目让观众的反应上恰当。“望眼欲穿”形容盼望殷切,用于形容警察在人群中不合适。“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的欢乐,朋友间不适用。“八面玲珑”多含贬义,形容人处世圆滑,不符合对小刘的夸赞。所以A选项正确。16、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.这种新研制的牙膏香气浓郁,清新爽口,去污洁齿力强,而且不损伤牙釉质,能保持牙齿洁白光亮,深受消费者喜爱。B.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。C.虽然学校三令五申,要求学生自觉爱护学校环境,但是随手乱丢垃圾,人走关灯,损坏桌椅等现象依然十分严重,令人担忧。D.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项语句通顺,逻辑合理,没有语病。B选项“两个目击者提供的弹壳”有歧义,不知是两人分别提供还是共同提供。C选项“虽然……但是”转折关系使用不当,前面说学校要求,后面应强调执行效果不佳。D选项“由于《古文观止》具有特色”缺少主语。综上,A选项没有语病,是正确的。17、下列文化文学常识表述有误的一项是()A.古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。B.法国作家莫泊桑,与美国的欧?亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。C.巴金是我国当代文学泰斗,他的代表作是“激流三部曲”,即《家》《春》《秋》。D.陶渊明的《聊斋志异》和吴敬梓的《儒林外史》都是清代著名的小说。答案:D解析:这道题考查文化文学常识。A选项中“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”的代称准确。B选项对莫泊桑等作家的评价正确。C选项巴金及其代表作的表述无误。D选项错误,《聊斋志异》是蒲松龄所作,不是陶渊明,且陶渊明是东晋诗人。综上所述,答案选D。18、过节贴春联是中国特有的习俗,春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中,反映建国初期的是()A.新四军拼命抗日老百姓安心过年B.万里山河归人民五亿群众庆新生C.宁要社会主义草不要资本主义苗D.世博亚运扬国威改革发展创奇迹答案:B解析:这道题考查对建国初期历史的了解。建国初期,新中国成立,人民成为国家的主人。选项B“万里山河归人民五亿群众庆新生”形象地体现了这一时期的特点,即人民当家作主,迎来新的开始。A选项反映的是抗日战争时期;C选项是“文革”时期;D选项是改革开放时期。所以答案选B。19、现代文阅读

第二天,她到她的朋友家里,说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜,取出一个大匣子,拿过来打开了,对路瓦栽夫人说:

“挑吧,亲爱的。”

她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决,不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:

“再没有别的了吗?”

“还有呢。你自己找吧,我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后,她迟疑而焦急地问:“你能借给我这一件吗?我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。

(节选自莫泊桑《项链》)

这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态,合理的一项是()A.迟疑不决-惊喜-焦急而担心-欣喜若狂B.贪婪-挑剔意外-焦急-狂热C.慎重而犹豫-高兴迟疑-焦急-狂喜而得意D.犹豫不决-意外-焦急-得意答案:A解析:这道题考查对路瓦栽夫人借项链时心理状态的分析。文中她先对首饰犹豫不决,看到钻石项链时惊喜,接着迟疑而焦急地询问,最后欣喜若狂地跑走。A选项准确概括了这一过程,B选项“贪婪、挑剔”不准确,C选项“慎重而犹豫”表述不当,D选项“意外”体现不充分。所以答案是A。20、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()

①改革开放30年后的今天,干部队伍————化建设已经有了制度保障。

②现代科技的发展日新月异,————从前的幻想今天都有可能成为现实。

③到半夜,小说终于脱稿了,他————地摸着胡子,长长地松了口气。A.年轻、以至、踌躇满志B.年青、以致、踌躇满志C.年轻、以致、自鸣得意D.年青、以至、自鸣得意答案:A解析:这道题考查词语的辨析与运用。“年轻”侧重年龄小、有朝气;“年青”指处在青年时期。干部队伍用“年轻”合适。“以至”表程度、范围的延伸;“以致”表不好的结果。此处幻想成为现实用“以至”恰当。“踌躇满志”形容对自己的成就很得意;“自鸣得意”含贬义。结合语境,脱稿后应是“踌躇满志”。综上,答案选A。21、下列句中的“焉”的用法与其他三项不同的一项是()A.于其身也,则耻师焉。B.或师焉,或不焉。C.积善成德,而神明自得,圣心备焉。D.积土成山,风雨兴焉。答案:D解析:这道题考查“焉”字的用法。A、B、C选项中的“焉”都是句末语气词,无实义。D选项中的“焉”是兼词,相当于“于此”。在文言文中,“焉”字的用法多样,需结合具体语境判断。通过对这几个句子的分析,可得出D选项用法与其他三项不同。22、下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是()A.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指礼、乐、射、御、数、书这六种学问和技能。B.杜甫是唐代的大诗人,号称“诗仙”,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程。他和李白并称为“小李杜”。C.苏洵,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论,文笔纵横恣肆,《六国论》是其代表作。D.舒婷的《再别康桥》是一首语气轻盈柔和、抒情味极浓的小诗。曹禺是现代著名的小说家。答案:C解析:这道题考查文学文化常识。A选项“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。B选项杜甫号称“诗圣”,他和李白并称“李杜”。C选项表述正确,苏洵与苏轼、苏辙合称“三苏”,《六国论》是其代表作。D选项《再别康桥》作者是徐志摩,曹禺是剧作家。综上,答案选C。23、下列句子翻译正确的一项是()A.内立法度,务耕织,修守战之具,外连横而斗诸侯。译:对内订立法规制度,从事耕作纺织,修造防守和进攻的器具,对外采取连横的策略和山东诸侯进行斗争。B.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?译:祸患常常在极微小的事上积累,而智慧和勇气多被所沉湎溺爱的人或事物困住,难道只有伶人才如此吗?C.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。译:诚实却被怀疑,忠诚却被毁谤,能没有怨恨吗?屈原写作《离骚》,就是因为怨恨啊。D.武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。译:苏武渐渐痊愈,单于派使者通知苏武,开会讨论虞常的事情,想要通过这个让苏武投降。答案:B解析:这道题考查文言文句子的翻译。B选项翻译准确,“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”中“忽微”“所溺”等重点词翻译恰当,整句逻辑清晰。A选项“外连横而斗诸侯”翻译有误;C选项“盖自怨生也”理解不准确;D选项“会论虞常”翻译不准确。综上,B选项翻译正确。24、下列词语中读音全都正确的一组是()A.荫蔽yīn玷污diàn引吭高歌kángB.炮制páo叱咤chá损兵折将shéC.浸渍zì粗犷guǎng方兴未艾àiD.针砭biān肖像xiāo咬文嚼字jué答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中,读音有明确规范。A项“引吭高歌”的“吭”应读“háng”;B项“叱咤”的“咤”应读“zhà”,“损兵折将”的“折”应读“zhé”;D项“肖像”的“肖”应读“xiào”,“咬文嚼字”的“嚼”应读“jiáo”。C项读音全部正确。25、下列对《蜀相》的理解与分析,不恰当的一项是()

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。A.首联一问一答,点出祠堂所在,“森森”形容柏树茂盛繁密,展现柏树伟岸、质朴的特征,表达仰慕、凭吊之情B.颔联“自”和“空”两字,用得极为传神,诗人将情感融入景物之中,通过景物传达诗人内心的淡然宁静。C.颈联写诸葛亮的一生功业,刻画了一位济世扶危的贤相形象,赞颂其雄才大略和忠君报国之心,概括力非凡。D.全诗熔情、景、议于一炉,既有对历史的评说,又有现实的寓托,在历代咏赞诸葛亮的诗篇中,堪称绝唱。答案:B解析:这道题考查对《蜀相》的理解分析。B选项不恰当,颔联“自”和“空”并非表达诗人内心的淡然宁静,而是借景抒情,凸显出对诸葛亮的怀念和叹惋。A选项对首联的分析准确。C选项对颈联的解读正确展现了诸葛亮的形象。D选项对全诗的整体评价恰当。综上所述,答案选B。26、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是()A.假jiǎ假定假若假期假条B.监jiān监察国子监监督监护C.间jiàn间谍间断间或间隙D.将jiānɡ将领将来将军将令答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。“假”字在“假期”“假条”中读“jià”,A项错误。“监”在“国子监”中读“jiàn”,B项错误。“将”在“将领”“将令”中读“jiàng”,D项错误。而“间”在“间谍”“间断”“间或”“间隙”中都读“jiàn”,C项符合。27、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A.诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)C.格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)D.猪八戒——大战二郎神(《西游记》)答案:D解析:这道题考查对名著中人物和情节的熟悉程度。在《西游记》中,大战二郎神的是孙悟空而非猪八戒。A选项,诸葛亮七擒孟获是《三国演义》中的经典情节。B选项,鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》里的著名情节。C选项,格列佛游历飞岛国出自《格列佛游记》。所以应选D选项。28、下列“三十六计”中的计谋定名借助了比喻的一项是()A.反客为主B.围魏救赵C.打草惊蛇D.欲擒故纵答案:C解析:这道题考查对“三十六计”中计谋定名方式的理解。“打草惊蛇”借助了打草会惊动蛇这一形象的比喻。其他选项“反客为主”“围魏救赵”“欲擒故纵”主要是基于策略和行动的描述,未明显运用比喻。所以答案选C。29、与“树木一直在唱着愉快的歌”运用的修辞手法相同的一项是()A.这里的人们非常好客,火一般的热情。B.一路上,稻田绿、菜花昔、江水银,绘成一幅幅田园美景。C.生命是一条河流,有奔腾也有平缓。D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。题干“树木一直在唱着愉快的歌”运用了拟人的修辞手法。选项D“那张乒乓球桌子也在睡觉”同样把桌子拟人化。A选项是比喻,B选项是排比,C选项是比喻。所以答案是D,它和题干都使用了拟人手法,赋予非人的事物人的动作或情感。30、下面例句没有语病的一项是()A.这些文章到处闪烁着智慧的观点。B.伟人之所以伟大,是因为我们跪着!C.因为馨香,所以心香。D.我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“闪烁着智慧的观点”搭配不当,应是“闪烁着智慧的光芒”;C选项“因为馨香,所以心香”逻辑不通;D选项“走上”缺少宾语,应是“走上……的道路”。B选项表述自然流畅,没有语病。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列有“旅途辛苦”的意思的是?()A.浑水摸鱼B.风餐露宿C.风尘仆仆D.跋山涉水答案:BCD解析:这道题考查对词语意思的理解。“风餐露宿”指在风中吃饭,露天睡觉,形容旅途或野外工作的辛苦。“风尘仆仆”形容奔波忙碌,旅途劳累。“跋山涉水”指翻山越岭,趟水过河,形容旅途艰苦。它们都有“旅途辛苦”的意思。“浑水摸鱼”指趁混乱时捞取利益,与“旅途辛苦”无关。2、[多选题]为括号里的词语选择恰当的解释。

在历史的长河中,人们发现并描述了许多(不同的世界)。人们的观察力和概括力改进时,就会产生一个(新的世界)形象,可是他仍然没有能把一切(可能的世界)都描述完。A.指人类可能认识的世界B.指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界C.指被改造了的,呈现崭新姿态的世界D.指人们在不同水平上对世界不同的认识E.根据新的认识所描述的世界F.幻想中可能出现的理想世界答案:ADE3、[多选题]下列成语都有“东西混杂”的意思。()A.良莠不齐B.鱼目混珠C.参差不齐D.杯弓蛇影答案:ABC解析:这道题考查对表示“东西混杂”意思成语的掌握。良莠不齐指好人坏人混杂,鱼目混珠指以假乱真、好坏混杂,参差不齐形容水平不一、杂乱。它们都有东西混杂的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐惧,并非东西混杂的意思。4、[多选题

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