核心素养部编版语文一年级下册-识字7. 操场上 第1课时课件

人教部编版一年级语文下册第一课时操场上素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI【文化自信】了解汉字特点，热爱中国汉字。【语言运用】正确、流利、有节奏地朗读儿歌。【思维能力】了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。【审美创造】培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。素养分析读准字音,随文积累词语，能正确书写生字。学习重点正确、有节奏地朗读儿歌，初步了解儿歌中的各项体育活动。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG课堂交流情境导入说一说他们在操场上干什么呢？我在跳绳！我在转呼啦圈！我在踢足球！平常你会在操场上做什么体育活动？

操场上cāochǎngshàng注意加点字的读音！读一读课题字词学习识记生字操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体找出偏旁相同的字。操拔拍跑踢铃锻归类识记拔河bá拍皮球pāi生字认读跑步pǎo踢足球tīzú生字认读铃声响língshēng锻炼duànliàn生字认读操场cāochǎng热闹rènào生字认读身体shēntǐ打球dǎ生字认读火字旁凡由“火”组成的字，多与燃烧、火焰、干燥等有关。书写时注意最后一笔是点。拓展：“火”字作偏旁时，如果在字的下部，常写作“灬”，如“煮”“照”等。你知道还有哪些字带“火”字旁吗？认识偏旁炼书写指导掌握生字我会写dǎ结构：左右音序：D部首：扌笔画：5笔顺：除了打球，我们还可以说打排球、打电话、打饭等。“打”字在生活中搭配不同的词有不同的意思。打组词：打球打工我会写pāi结构：左右音序：P部首：扌笔画：8笔顺：形近字:拍（拍打）

伯（伯父）你还能用“拍”字组哪些词语？拍组词：拍皮球拍手我会写pǎo结构：左右音序：P部首：⻊笔画：12笔顺：“足”字作偏旁时，一撇一捺变成一竖一提，“⻊”叫“足字旁”。跑形近字:跑（跑腿）

饱（吃饱）组词：跑步长跑我会写zú结构：上下音序：Z部首：足笔画：7笔顺：造句：足球是世界上最受欢迎的运动之一。足形近字:足（足底）走（走路）组词：足球满足我会写shēng结构：上下音序：S部首：士笔画：7笔顺：造句：大自然有各种各样的声音。声组词：铃声声音我会写shēn结构：独体字音序：S部首：身笔画：7笔顺：加一加，变新字:躺（躺下）躲（躲开）身组词：身体身高我会写tǐ结构：左右音序：T部首：亻笔画：7笔顺：造句：我们都要加强体育锻炼。体形近字:体（体力）

休（休息）组词：身体体育师生归纳课堂总结操场上__球__河__皮球跳高__步__足球____响，下课了。____上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼____好。打拔拍跑踢铃声操场身体填一填与手有关与脚有关读课文，说一说文中都有哪些体育活动？打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳绳踢毽丢沙包说一说随堂小测巩固提升tīcāonàolíngbáduàn一、小水珠应该滴在哪片树叶上？操闹踢锻铃拔扌（）（）（）（）（）（）（）（）炼锻炼炼钢二、写出带有下面偏旁的字，并组词。①跑②打③踢④拍⑤拔⑥跳（）步（）皮球（）排球（）河（）足球（）高跑拍打拔踢跳三、填一填（填字）。目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达