2024年内蒙古呼和浩特民族学院招聘真题

2024年内蒙古呼和浩特民族学院招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.高校素质教育中，思想道德素质是()。A.核心和关键B.基础C.方向和灵魂D.基本条件2.对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在()内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.半月C.两个月3.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.校级B.区级C.县级D.市级4.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条A.遵纪守法，弘扬正气C.明礼修身，团结友爱D.强健体魄，热爱生活5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括A.加强基地建设和师资队伍建设B.培训思想政治教育基本能力C.建立健全多级培训网络D.不断扩大培训覆盖面6.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.秉公办事B.赏罚分明C.坚持真理D.因材施教7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注提升阶段D.关注情境阶段8.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态保护功能9.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.受教育和学术C.受教育D.科研10.师生关系的基础是()。A.道德责任关系B.心理情感关系C.教学工作关系D.个人交往关系11.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.极端化态势B.多元化态势C.单一化态势D.表象化态势12.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.摆正爱情与学习的关系B.追求志同道合的爱情C.树立爱情责任感D.通过恋爱改变自己的生活13.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法错误的是()。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法14.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会科技的发展B.经济增长的质量与效果C.社会综合实力的发展D.物质资料的生产15.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是()。A.孤芳自赏B.自我激励C.合理评价D.悦纳自己16.()是教师职业行为的基本要求。A.廉洁B.守法D.奉公17.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：()。A.调节功能B.导向功能C.反馈功能D.激励一动机功能18.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是()。A.阿特金森B.马斯洛C.班杜拉D.维纳19.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.魏特海默D.斯金纳20.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.消退抑制B.前摄抑制C.超限抑制D.倒摄抑制21.创造过程的必经阶段是()。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段22.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.高等职业教育B.职业培训教育C.中等职业教育D.初等职业教育23.()是教师职业行为的基本准则C.奉公D.廉洁24.情操分为三类，它们是()。A.理智情操、道德情操、美的情操B.道德情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.理智情操、美的情操、思想情操25.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的()。A.科学性与有效性B.科学性和适切性C.科学性、适切性和有效性D.适切性26.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为A.反例B.比较C.正例D.变式27.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为A.爬山法B.算法式策略C.逆推法D.手段—目的分析法28.高等学校据()制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.课程B.学生需求C.学校需求D.专业29.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和行政性性B.学术属性和非营利属性C.学术属性和教育性性D.学术属性和组织属性30.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.并列学习B.有意义学习C.上位学习D.下位学习31.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()。A.独立自主，和而不同B.自我整合，悦纳自己C.适应良好，行为有度D.情绪情感安定，调控有效32.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.情景记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情绪记忆33.根据迁移的效果不同，迁移可以分为()。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移和具体迁移C.正迁移和负迁移D.顺向迁移和逆向迁移34.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.人的精神状况B.教育C.遗传D.人的体质状况35.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.形成阶段B.习得阶段C.转化阶段D.修正阶段二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要()。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.精确把握事物的度D.善于协调事物内部各种因素的相互关系37.个体心理发展的影响因素有()A.遗传素质B.社会生活环境C.实践活动D.教育38.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认知阶段B.角色转化阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段39.高校教师职业道德的基本原则主要有()A.爱国主义原则B.人道主义原则C.集体主义原则D.社会主义原则40.搞好课堂教学要做到()。A.形式合理B.内容正确C.方法得当D.目的明确41.高校教师的教育自由权包括()。A.教科书选用权B.教授会管理权C.课程编制权D.教育评价权42.教师与同事彼此沟通，可以促进()A.思维创新B.集体智慧C.团结合作D.心理支持43.下列与职业道德行为特点相符的是()。A.对他人和社会影响重大B.与领导的影响有关C.与职业活动紧密相连D.与内心世界息息相关44.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是()。A.可控归因B.努力归因C.不可控归因D.外在归因45.法治的基本要求是()。A.严格依法办事B.权力制约C.司法公正46.烹调师职业道德行为规范包括()。A.精益求精，技艺精湛B.优质服务，热情周到C.文明安全，讲究卫生D.钻研业务，推陈出新47.大学生网络成瘾的自身原因有()。A.自制力不足B.个性特征C.对性缺乏科学的认识D.天性的游戏倾向48.维护良好人际关系的方法有()。A.讲究批评艺术B.避免争论C.学会批评D.勇于承认错误49.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。A.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志B.对本职业深厚的道德情感C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质D.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心50.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好“五育”之间的关系【答案】:ABCDE51.精神文明建设包括()。A.教育科学文化建设B.思想道德建设C.经济建设D.社会体系建设52.