2025-2026学年小学四年级上学期班主任工作计划

2025-2026学年小学四年级上学期班主任工作计划班级情况分析本学期我担任四年级的班主任，本班共有学生[X]名，其中男生[X]名，女生[X]名。经过三年的学习和生活，学生们在行为习惯、学习态度等方面有了一定的基础，但也存在一些差异。在学习方面，大部分学生能够按时完成作业，上课认真听讲，但部分学生学习主动性不强，缺乏钻研精神，学习成绩有待提高。例如，[学生姓名1]在数学学习上比较吃力，计算能力和逻辑思维能力有待加强；[学生姓名2]在语文背诵方面存在困难，需要老师和家长的督促。在行为习惯方面，多数学生能够遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学。不过，仍有少数学生自我约束能力较差，存在课间追逐打闹、上课注意力不集中等现象。在品德修养方面，学生们具有一定的集体荣誉感，但在关心他人、爱护公物等方面还需要进一步培养。指导思想以国家教育方针为指导，遵循小学生身心发展规律，结合学校的教育教学计划，以培养学生良好的行为习惯、学习习惯和道德品质为核心，全面提高学生的综合素质，努力营造一个积极向上、团结友爱的班集体。工作目标思想品德方面：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。使学生养成良好的道德品质，尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习方面：激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。力争班级整体成绩在年级中处于上游水平，减少后进生数量。行为习惯方面：使学生自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的作息习惯、卫生习惯和课堂纪律。班级管理方面：建立健全班级管理制度，培养学生的自我管理能力，营造良好的班级氛围。安全方面：增强学生的安全意识，杜绝安全事故的发生。具体工作措施思想品德教育利用班会课、思想品德课等时间，开展主题教育活动，如“爱国主义教育”“文明礼仪伴我行”等，让学生在活动中受到教育和启发。树立榜样，表扬班级中表现优秀的学生，让其他学生向他们学习，形成良好的班级风气。加强与家长的沟通，了解学生在家庭中的表现，共同做好学生的思想品德教育工作。班级管理建立健全班级管理制度，如考勤制度、卫生制度、奖惩制度等，让学生有章可循。选拔和培养班干部，定期召开班干部会议，明确他们的职责，让他们协助老师管理班级。例如，让班长负责维持班级纪律，学习委员负责收发作业等。开展班级活动，如运动会、文艺汇演、主题班会等，增强班级凝聚力，让学生在活动中展示自己的才能。学习指导了解学生的学习情况，针对不同学生的特点制定个性化的学习指导计划。对于学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题。培养学生良好的学习习惯，如课前预习、课上认真听讲、课后及时复习等。定期检查学生的学习习惯养成情况，并给予相应的评价和奖励。组织学习小组，让学生相互学习、相互帮助，共同提高学习成绩。行为习惯养成加强对学生的日常行为规范教育，让学生了解学校的规章制度和行为准则。开展“文明班级”“文明学生”评选活动，激励学生养成良好的行为习惯。加强对学生的卫生教育，保持教室和校园的整洁。安排学生轮流值日，负责班级的卫生工作。安全工作利用班会课、安全教育课等时间，对学生进行安全教育，如交通安全、消防安全、食品安全等。定期检查班级的安全设施，如门窗、电器等，及时发现和排除安全隐患。制定应急预案，如发生地震、火灾等突发事件时的应对措施，让学生掌握基本的自救自护技能。工作进度安排时间工作内容9月份1.开学报到，了解学生的假期情况。2.制定班级工作计划和规章制度。3.开展“新学期，新起点”主题班会，激发学生的学习热情。4.选拔和培养班干部。10月份1.开展爱国主义教育活动，庆祝国庆节。2.组织学生进行期中复习。3.检查学生的学习习惯养成情况。11月份1.进行期中考试，分析考试成绩，针对存在的问题制定改进措施。2.开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。3.组织学生参加学校的运动会。12月份1.开展冬季安全教育活动，如交通安全、消防安全等。2.组织学生进行期末复习。3.评选“文明学生”“学习标兵”等。1月份1.进行期末考试，做好成绩统计和分析工作。2.总结本学期的班主任工作，撰写工作总结。3.安排假期作业和安全事项。总结本学期，我将以饱满的热情和认真负责的态度，做好班主任的各项工作。不断学习和探索班主任工作的方法和技巧，努力提高自己