湘教版劳动实践六年级下册专题4 项目2 任务3《打磨抛光、上油保护》教案_第1页
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文档简介

专题4项目2任务3《打磨抛光、上油保护》教学设计打磨抛光、上油保护劳动实践年级六年级下核心素劳动能力：学会运用不同打磨工具，掌握打磨抛光技巧，并具备正确使用上油保护劳动品质与习惯：培养注重细节、追求完美的工匠精神，倡导勤奋、劳动精神：通过劳动实践提升自我价值，树立高尚的劳动道德观，积极面对挑战教学重点教学难点1、掌握打磨抛光上油技术要领。2、动手打磨抛光上油保护书签。教学准备教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课大家在用双手制作的过程中感受到了精益求精的木工精神，让原本粗糙的木头变成精细的工艺品。接下来是最后一步，对书签进行打磨抛光。打磨抛光是通过使用磨具或研磨材料，对表面进行细微磨削，以去除粗糙或不规则的部分，使其变得平滑并获得所需的光泽。上油保护是指在木制品或其他表面上应用一层油类涂料，以提供保护、防水和观看视频，思考、讨论木制品精细加工方力和创造力，激发他们对劳动与艺术的热爱和表1、砂纸(目数为120、600、1000、2000)、3、木蜡油通常用于保护和装饰木制品表面，它可以提供防水性，同时还可以保护木制品免受日3、打磨完成后均匀地刷上木蜡油进行吧上油1、此步骤是书签制作的一个重要环节，按照了解打磨抛光上油的工具了解本课的学习内容，初步思考要求，选用不同目数的砂纸，对经过形状修整后的2、拿出180目(较粗糙)的砂纸对锉刀留下3、用600目(较细腻)的砂纸对书签的边角1、发挥想象，运用已学的制作书签的方法，准备材料和工具设计确定尺寸和结构打孔修整和打磨组装涂装3、文具盒作品展示，比一比谁做得更结实、鲁班，春秋时期鲁国人。木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺，画线用的墨斗，据说都是鲁班发明的。每一件工具的发明，都是鲁班在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验出来的。这些木工工具的发明使当时的工匠们从原始繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，土木工艺出现了崭新的面貌。后来人们为了纪念这位名师巨匠，把他尊为中国土木工匠的始祖。他们伸展绳墨，用笔画线，后拿刨子刨平，再用量具测量，制作成各种各样的家具和工艺品。木匠从事的行业非常广泛，他们不仅可以制作各种家具，域大展身手。3、木工常用的手工工具的功能。了解木工祖师动手能力培养学生拓展知识的学习能力锻炼学生的归纳总结能力用于修整木料表面的工具曲尺用于测量和绘制直线和角度墨斗用于在木材上标记和划线六、展评舞台价时，如认定“合格”,在对应的格子内画一个☆,认定“良好”画两个☆☆,认定“优秀”画三个☆课堂练习完成课堂练习巩固课堂知识打磨抛光、上油保护5、动手打磨抛

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