青岛版 五年级 数学 上册《3的倍数的特征》课件

3的倍数的特征6体操团表演——因数与倍数从图中，你知道了哪些数学信息？叠罗汉3人一组根据这些信息，你能提出什么问题？叠罗汉表演可以选派多少人参加？叠罗汉的人数：3人、6人、9人、12人、15人、18人……叠罗汉表演可以选派多少人参加？3的倍数3的倍数有什么特征？2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8猜想个位上是3、6、9的数，是3的倍数。5的倍数的特征：个位上是0或5?我猜3的倍数的特征：123456789101112131415161718192025292122232426272830313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100你发现了什么？还是用百数表来研究吧。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699012350112233349644556668777889990个位上的数没有什么规律。可以用百数表来研究。369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699十位上的数也没有什么规律。108320011223336544455666797788999可以用百数表来研究。小组合作借助计数器来探究3的倍数的特征。1.从百数表中选取几个3的倍数，在计数器上分别表示出来。2.每次拨完数后看看用了几个珠子，你有什么发现？3.小组内交流发现，小组长将发现记录下来。探索活动要求百十个15+=6152121+=339912+3=各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

看看用了几个珠子，你有什么发现？?我发现所用珠子的个数都是3的倍数。一个数所用珠子个数的和，就是这个数各个数位上数的和。一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

再找几个3的倍数验证一下。454＋5=9575＋7=121231＋2＋3=63的倍数用验证是3的倍数。下面的数，是3的倍数的打√，不是3的倍数的打×。87

√32

×231

√121

×1924

×454+5=9，正好分完。

分完后剩4根

为什么各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？=40+5575+7=12，正好分完。

分完后剩5根

为什么各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？=50+77根

1231+2+3=6，正好分完。

分完后剩1根

为什么各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数呢？=20+33根

100+分完后剩2根

1．哪些数是3的倍数？把它们圈起来。17  23  29  33  45  53  5763  75  83  87  92  101  1112．不计算，在没有余数的算式后面画“√”。154÷3  38÷3  207÷3297÷3  189÷3  358÷33．填一填。(1)在3的倍数中，最小的两位数是(  )，最大的三位数是(  )。(2)92□是一个奇数，且是3的倍数，□里最大填(  )，最小填(  )。1299971(3)363至少减去(  )后，能同时被2、3、5整除。3个位0、2、4、6、8,2的倍数准不差。2的倍数叫偶数，其他的数叫奇数。5的倍数看个位，0、5出现5倍数。个位如果是个0，是2又是5倍数。3

的倍数也好找，数字之和用3除。倍数特征要记熟，运用起来才自如。1.哪些数是3的倍数？把他们圈起来。

42497827329843589612872.“趣味行走”比赛报名统计表报名人数354550项目哪个项目的报名人数分组后，没有剩余？没有剩余，因为每3人一组，45正好是3的倍数。没有剩余，因为每5人一组，50正好是5的倍数。3.在1～20的自然数中，找出符合下面要求的数。（1）偶数：（2）3的倍数：（3）5的倍数：246810121416182036912151851015204.任选两个数字组成符合下面要求的数。（1）奇数：（2）2的倍数：（3）3的倍数：（4）5的倍数：（5）既是2的倍数又是3的倍数：（6）既是3的倍数又是5的倍数：69659559609050569660906996609065956090966090□□35.□里能填几？（1）3的倍数：1□2586□0369（2）2的倍数：（3）5的倍数：802468□3402468□□10152025……09951□00152025……09956.