《护理伦理学复习题-河北开放大学-电大-护理专科复习资料》

一、单选题

1.第18届世界医学大会上通过的用以指导医务人员从事生物医学研究方面的建议是(A)

A《赫尔辛基宣言》B《医学伦理法典》C《迈蒙尼提斯祷文》D《医务人员行为规范法

典》

2.护理道德是搞好护理管理的(A)A理论基础B伦理基础C政治基础D思想基础

3.1953年，国际护士协会定了(B)

A《护士章程》B《护理伦理国际法》C《护理研究之一权伦理指引》D《医护人员医德

规范及其实施办法》

4.不伤害原则具有(B)A绝对性B相对性C可避免性D可逆转性

5.护理道德修养的根本途径是A

A坚持在护理实践中进行护理道德修养B坚持两种护理道德观的斗争

C坚持护理道德修养的长期性D坚持护理道德修养的自觉性

6.有个别医护人员截留患者的药品再卖出后发奖金，这些医护人员违背了B

A认真负责，任劳任怨B廉洁奉公，遵纪守法

C热爱本职，精益求精D举止端庄，态度热情

7.搞好护患关系的基础是(D)

A认真负责，任劳任怨B尊重患者，一视同仁

C语言贴切，保守秘密D热爱本职，精益求精

8.下列哪项不是急诊护理的特点D

A时间性强B随机性强C灵活、综合性强D岗位多、工作杂

9.护理科研的特点不包括D

A内容广泛B对象复杂C对护士素质要求高D任务紧迫

10.护士学习和研究护理伦理有着重要的意义。在下面护士研究和学习护理伦理意义的内容

里，最根本的、也最能显示出学习护理伦目的的是A

A可以培养和提高护士的高尚医德品质B可以提高和加强护士的科研精神

C可以提高医院的管理水平D可以促进社会精神文明建设

11.有个别医护人员截留患者的药品再卖出后发奖金，这些医护人员违背了B

A认真负责，任劳任怨B廉洁奉公，遵纪守法

C热爱本职，精益求精D举止端庄，态度热情

12.搞好护患关系的基础是D

A认真负责，任劳任怨B尊重患者，一视同仁

C语言贴切，保守秘密D热爱本职，精益求精

13.下列哪项不是急诊护理的特点D

A时间性强B随机性强C灵活、综合性强D岗位多、工作杂

14.护理科研的特点不包括D

A内容广泛B对象复杂C对护士素质要求高D任务紧迫

15.护士学习和研究护理伦理有着重要的意义。在下面护士研究和学习护理伦理意义的内容

里，最根本的、也最能显示出学习护理伦目的的是D

A可以培养和提高护士的高尚医德品质B可以提高和加强护士的科研精神

C可以提高医院的管理水平D可以促进社会精神文明建设

16.在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是(C)。

A．共性与个性的统一B．稳定性与变动性的统一

C．阶级性与全民性的统一D．相关性与连贯性的统一

17.利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是(A)。

A．首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒B．提高护理道德认识水平

C．经常学习护理道德规范D．在临床实践中感悟

18.社区卫生护理的道德规范是(A)。

A．礼貌待人，文明服务B．恪守职责，人道精神

C．职业责任，科学态度D．勇担风险，献身精神

19.目前，我国处于社会主义初级阶段，总的道德要求的核心是(A)。

A．为人民服务B．集体主义C．爱祖国D．遵守社会公德

20.护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化，基本标准主要有(C)。

A．效率B．效益C．态度D．有利

21.在护患的相互交流中，护士尽量不使用(C)语言。

A．礼貌性B．解释性C．专业性D．安慰性

22.在下列各项中，属于道德活动现象的是(D)。

A．道德情感B．道德意志C．道德戒律D．道德修养

23.在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是(A)。

A．美德论B．义务论C．效果论D．关怀论

24..妇产科患者由于处于青春期、妊娠期、更年期的不同阶段，会出现惶恐、忧虑、急躁、

抑郁、固执等特殊的心理变化，护理人员要遵循(C)的伦理要求。

A．用“心”交流，治病育人B．普及宣传，营造环境

C．悉心护理，耐心指导D．换位思考，理解患者

25.无论年龄大小，每一个人都是独特的，都会有不同于其他人的需要和问题；确立护理诊

断，针对患者最迫切的、最紧要的护理诊断给予护理，而不是僵化地套用整体护理的文件书

写格式，这需要护理人员具有(B)的道德品质。

A．完善自我，服务患者B．独立思考，主动护理

C．理解患者，尊重人格D．工作严谨，严防事故

26.面对危重患者护理中经常遇到的一些伦理难题，护理人员要本着(C)的态度，认真对待。

A．正派和无私B．理解和尊重C．理解和任怨D．严谨和求精

27..护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化，基本标准主要有

(D)。

A.效率B.效益C.态度D.有利

28.在下列各项中，属于道德意识现象的是(A)。

A.道德情感B.道德教育C.道德戒律D.道德修养

29.护理人员及时向患者家属通报手术进展和需要商讨的问题，态度和蔼，解除其忧虑和不

安，体现了手术护理伦理要求中的(C)。

A．关心患者，体贴入微B．尊重生命的人道主义

C．理解家属，获得支持D．悉心护理，耐心指导

30..在就诊等候区设立出诊医生公示牌，设置诊疗路线指引标志，治疗室和处置室内明确区

分清洁区与污染区并设立明显的标示是门诊护理伦理要求中(C)的具体体现。

A．热情接待，主动服务B．维护公正，合理安排

C．保持环境，预防感染D．悉心护理，耐心指导

31.普及宣传健康教育知识，采用标准预防措施，做好终末处理是传染科护理伦理要求中

(D)的具体内容。

A．普及宣传，营造环境B．保护安全，严格管理

C．换位思考，理解患者D．预防为主，对全社会负责

32.护患技术关系的模式是(B)。

A．父权型B．指导一合作型C．服从型D．患者决定型

33.护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成(D)。

A．提高护理道德认识B．培养护理道德情感

C．锻炼护理道德意志D．道德习惯

34.“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自(C)。

A.扁鹊B．李时珍C．孙思邈D．董奉

35.护理道德评价的依据是(A)。

A．动机与效果B．经济效益与社会效益

C．服务态度与服务质量D．认知与情感

36.在下列伦理审查目的的提法中，错误的是(C)。

A．促进社会公正B．保障研究结果的可信性

C．保证研究结果与预计结果的吻合性

D．保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利

37.提出“博极医源，精勤不倦”的是(D)。

A．董奉B．张仲景C．华佗D．孙思邈

38.道德精神是一种特殊的(D)。

A.科学精神B．艺术精神C．宗教精神D．实践精神

39.下列属于道德基本范畴的是(C)。

A．忠厚与宽容B．用心与执着C．权利与义务D．胆识与气度

40.健康教育的护理道德规范是(D)。

A.信誉至上，上门服务B．自律慎独，保守秘密

C．恪守规程，心理指导D．面向农村和深入基层

41.无论是责任制护理或是系统化整体护理，护士所承担的为患者提供必要的护理、减轻患

者痛苦、维护患者尊严、促进患者康复的责任不会改变，在独立完成对患者的整体护理中，

重要的道德条件是(C)。

A．乐于传授，扎根临床B．独立思考，主动护理

C．承担责任，高度自觉D．保证安全，环境温馨

42为配合新的手术术式或特殊的手术，护理人员需参与术前讨论，了解要求，是落实术前

护理伦理要求中的(B)。

A．认真做好术前准备B．积极参与手术方案的制定

C．仔细做好查对与交接D．了解掌握患者病情及术式

43.在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是(B)。

A.管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止

B．管理者不允许护士产生逆反心理

C．管理者的作风要民主、平易近人

D．管理者在工作、道德上要身体力行

44.南丁格尔说“护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”这说明要做好护理工作，首

先要有(B)。

A.朴素情感B.同情情感C.责任情感D.事业情感

45.在目前临床引发护患矛盾的因素中，最重要的患方因素是(C)。

A.就医就护行为不文明B.不配合诊疗、护理工作

C.对医疗护理期望值过高D.动机不良

46.在下列各项中，属于道德活动现象的是(D)。

A．道德情感B．道德意志

C．道德戒律D．道德修养

47.通过观察患儿的精神状态、体温、脉搏、呼吸以及吸吮能力、大小便性状、皮肤颜色和

弹性、啼哭的声音等变化，了解、判断病情变化的先兆和征兆，是儿科护理伦理中(D)

的具体体现。

A．作风严谨，精益求精B．严于律己，保护患者

C．工作严谨，严防事故D．敏锐观察，细心谨慎

48.对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、客观、及时、

准确；接生时要尽量保持会阴完整；是妇产科护理伦理中的(A)具体体现。

A．作风严谨，精益求精B．敏捷果断，敢当风险

C．敏锐观察，细心谨慎D．悉心护理，耐心指导

49.护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与

患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系。同时，发现患者有威胁生命的严

重心理问题，还要与医生、家属一道采取措施保护其生命安全。这体现了心理护理伦理要求

中的(D)。

A．提高认识，默默奉献B．换位思考，理解患者

C．保护安全，严格管理D．严于律己，保护患者

50.整形外科护理人员通过不断补充和更新知识，使护理技术精益求精，体现了护理伦理中

(A)的要求。

A．勤于钻研，重视自身素质的提高B．不辞辛苦，做好生活护理

C．尊重患者，做好心理护理D．灵活细心，做好手术护理

51.器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是(A)。

A．宏观与微观B．政治与文化

C．医疗与护理D．情感与理智

52.“贫富虽殊，药施无二。”这句话出自(D)。

A．妙闻集B．孙思邈

C．华佗D．龚廷贤

53.护理人员学习心理学及相关知识、技能，使自身具有较高的心理健康水平；不断提高自

身业务素质和心理护理的专业技术水平。同时，以正确的观点、良好的态度、饱满的精力和

耐心服务于患者。符合心理护理伦理要求中的(A)。

A．完善自我，服务患者B．独立思考，主动护理

C．刻苦钻研、不断进取D．提高认识，默默奉献

54.门诊护理人员要充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂

造成的心理负担，应做到的护理伦理要求为(D)。

A．一视同仁，尊重患者B．尊重患者，保护隐私

C．悉心护理，耐心指导D．热情接待，主动服务

55.最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是(B)。

A．天然实验B．自体实验

C．诱导实验D．强迫实验

56.道德的特征不应包括(D)。

A.阶级性与全民性的统一B．变动性与稳定性的统一

C．自律性与他律性的统一D．政策性与法规性的统一

5712.最早构建较完整美德论体系的是(C)。

A.苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．希波克拉底

58.护理道德评价的依据是(A)。

A．动机与效果B．经济效益与社会效益C．服务态度与服务质量D．认知与情感

59.我国卫生部颁布的“人类辅助生殖技术管理办法”不允许实施(C)。

A．人工授精B．体外受精C．代孕技术D．治疗性克隆

60.家庭病床的护理伦理规范是(C)。

A．提高专业水平B．自律慎独，保守秘密

C．勇担风险，献身精神D．预防为主，社会责任

61.为避免大量基础护理平凡、琐碎、繁重的重复劳动带来的麻痹或倦怠情绪，护理人员应

做到(C)。

A．严守纪律，坚守岗位B．作风严谨，精益求精

C．提高认识，默默奉献D．热爱专业，勇于奉献

62.当护士发现医嘱内容不全时向医生提出质疑，是基础护理伦理要求中(B)的具体体现。

A．敏捷果断，敢当风险B．团结协作，互相监督

C．作风严谨，精益求精D．承担责任、高度自觉

62.规则义务论的典型代表是(B)。

A．罗斯B．康德C．边沁D．普查理德

63.道德规范是一种(D)。

A．制度化规范B．政治性规范C．强制性规范D．内化的规范

64.对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、客观、及时、

准确；接生时要尽量保持会阴完整；是妇产科护理伦理要求中的(A)具体体现。

A.作风严谨，精益求精B．敏捷果断，敢当风险

C．敏锐观察，细心谨慎D．悉心护理，耐心指导

65.整形外科护理人员通过不断补充和更新知识，使护理技术精益求精，体现了护理伦理中

(A)的要求。

A．勤于钻研，重视自身素质的提高B．不辞辛苦，做好生活护理

C．尊重患者，做好心理护理D．灵活细心，做好手术护理

66.器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是(A)。

A．宏观与微观B．政治与文化C．医疗与护理D．情感与理智

67.在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是(A)。

A．美德论B．义务论C．效果论D．关怀论

68.当代医护关系应是一种(D)。

A．主从关系B．交流-主从关系C．并列关系D．并列-互补关系

69.普及宣传健康教育知识，采用标准预防措施，做好终末处理是传染科护理伦理要求中

(D)的具体内容。

A．普及宣传，营造环境B．保护安全，严格管理

C．换位思考，理解患者D．预防为主，对全社会负责

70.急诊护理人员要从维护患者的利益出发，灵活主动而不失时机地给患者以救治，体现了

(A)的护理伦理要求。

A．高度的社会责任感B．尊重生命的人道主义

C．急患者所急的情感D．敏捷果断，敢当风险

71.1987年，美国的波利特和亨格勒合著的《护理研究：原则与方法》提出的护理科研道德

原则不包括(C)。

A．知情同意权B．免于受伤害权C．平等公正权D．隐私权、匿名权和保密权

72..护理伦理学与护理心理学是“姊妹学科”，其关系除了(A)。

A.二者研究的侧重点相同B.后者侧重研究护理活动中的各种环境因素对人们身心健

康的影响C.前者侧重研究护理道德规范D.护理伦理学有助于护理心理学的研究

73.关于护理伦理保密的叙述不正确的是(D)。

A.对病人提供的个人秘密和隐私不能随意泄露

B.在特殊情况下因治疗护理需要对可能出现的不良后果向病人保密

C.对过于敏感和心理承受能力差的病人透露病情要适当

D.对特殊疾病的诊断和治疗方案向病人及家属保密

74.在特定情况下，护理人员具有限制病人自主权力，实现对病人应尽责任的权利。这属于(B)。

A.医疗护理自主权B.特殊干涉权C.保护安全执行业务的权利D.被尊重的权利

75.构成道德的三要素，错误的是C

A道德意识B道德关系C道德伦理D道德活动

76.护理道德是搞好护理管理的A

A理论基础B伦理基础C政治基础D思想基础

77.护理伦理的核心问题和主要研究对象D

A护士与护士的关系B护士与医生的关系C护士与护理学的关系D护士与患者的关系

78.不伤害原则具有B

A绝对性B相对性C可避免性D可逆转性

79.护士的基本任务错误的是A

A治疗疾病B增进健康C恢复健康D减轻痛苦

80.我国传统医学伦理观念的代表人物是B

A李时珍B孙思邈C张仲景D华佗

81.搞好护患关系的基础是D

A认真负责，任劳任怨B尊重患者，一视同仁C语言贴切保守秘密D热爱本职，精益求精

82.患者，女，30岁。因阑尾炎急诊入院手术，术后宜采用的护患关系模式C

A主动型B主动-被动型C指导-合作型D共同参与型

83.护理科研的特点不包括D

A内容广泛B对象复杂C对护士素质要求高D任务紧迫

84.基础伦理研究和动物实验之后，临床应用之前的中间环节是A

A人体试验B强迫试验C对照试验D志愿试验

二、判断题

1.在护理伦理情感中，同情感是最高的伦理情感。√

2.高年资护士是指40岁以上或者护龄20-35年、主管护师及以上职称，具有一定科室管理

能力的临床护士。×

3.社区护理的特点是灵活性、预防性、长期性、个体性。×

4.护理科研道德是关于护理科学研究活动中研究人员与受试者之间，研究人员之间，研究人

员与社会之间关系应遵循的行为准则和规范。√

5.护理目的的最佳原则，即对同一疾病，多种护理手段下，疗效最佳、设备最好、痛苦最小

和患者最认同的护理手段。×

6.在一致原则中，选用的护理手段必须与治疗目的相一致。×

7.南丁格尔建立了现代护理学，她的代表作是1958年编写的《医院礼记》。√

8.社区护理的特点是灵活性、预防性、长期性、个体性。×

9.护理科研道德是关于护理科学研究活动中研究人员与受试者之间，研究人员之间，研究人

员与社会之间关系应遵循的行为准则和规范。√

10.护理目的的最佳原则，即对同一疾病，多种护理手段下，疗效最佳、设备最好、痛苦最

小和患者最认同的护理手段。×

11.在一致原则中，选用的护理手段必须与治疗目的相一致。√

12.高年资护士是指40岁以上或者护龄20-35年、主管护师及以上职称，具有一定科室管理

能力的临床护士。√

13.社区护理的特点是灵活性、预防性、长期性、个体性。×

14.护理伦理修养是一个循序渐进的过程，只有不断地努力，才能够达到较高的护理道德水

平。√

15.护理目的的最佳原则，即对同一疾病，多种护理手段下，疗效最佳、设备最好、痛苦最

小和患者最认同的护理手段。×

三、简答题

1.简述护理伦理考核的方法

根据卫生部《医务人员医德规范及实施办法》的要求，护理伦理考核的方法可分为自我评价、

社会评价、科室考核和上级考核，通过自评和他评，全方位、多层次对护理伦理进行全面、

真实和立体的考核，对护士做出量化的评定。

2.简述社区护理的特点和社区护理的伦理要求

护理特点：群体性、预防性、综合性、长期性。

伦理要求：1.真诚服务、2.尊重患者、3.加强沟通，提高修养、4.一专多能，团结协作

3.简述社区护士的工作能力要求的特殊性

1.人际交往、沟通能力；2.综合护理能力；3.独立判断、解决问题能力；4.预见能力；5.组织、

管理能力；6.调研、科研能力；7.自我防护能力。

4.如何建立和谐的医护关系？

答：（1）把握各自的位置和角色（2）真诚合作、互相配合

（3）关系体贴、互相理解（4）互相监督、建立友谊（5）重视科研的发展

5.临终患者护理过程中存在的伦理问题及护理伦理要求有那些？

答：存在的伦理问题：

(1.临终患者心理情况复杂多变(2.临终患者及家属有知情权和决策权(3.注重治疗还是生命质

量

护理伦理要求：

(1.尽量满足患者的心理需要(2.尊重患者及家属意愿(3.尊重死亡，注重生命质量

6.简述护理纠纷处理的伦理规范。

答：（1）具体分析，明确责任（2）尊重事实，秉公处理（3）克制讲理，宽容谅解

（4）加强教育，严格要求

7.癌症患者护理过程中存在的伦理问题及护理伦理要求有哪些？

答：存在的伦理问题：

(1.患者疑心增强，敏感忧郁(2.患者内心矛盾冲突严重(3.是否应尊重患者的知情同意权

护理伦理要求：

(1.增强护患沟通，做好心理护理(2.积极帮助患者减少内心矛盾(3.尊重患者的知情同意权，

并能合理运用

8.简述护患冲突的调适原则。

答：（1）相互尊重原则（2）相互信任原则（3）诚实守信原则（4）理解互谅原则

（5）求同存异原则（6）依法调适原则

9.简述提高护理伦理修养的意义。

答：（1）有利于培养良好的护理道德品质（2）有利于践行医学的神圣的义务

（3）有利于护理伦理教育的深化（4）有利于促进文明构建和建设和谐社会

（5）有利于增强护士的“软实力”

10.简述护理伦理考核的方法（10分）

1.根据卫生部《医务人员医德规范及实施办法》的要求，护理伦理考核的方法可分为自我评

价、社会评价、科室考核和上级考核，通过自评和他评，全方位、多层次对护理伦理进行全

面、真实和立体的考核，对护士做出量化的评定。

11.简述护士在遇到伦理争论的问题时，要做出恰当的伦理决策，还应具备的能力有哪些？

1.统观的能力，即鸟瞰整体、了解关键、把握主题之分析、思考问题的能力；2.洞察能力，

即对问题的形成背景、原因、事实真相等进行深入分析的能力；3.变通的能力，即对问题采

取灵活或者弹性思考和处理的能力。

四、论述题

1.论述护患冲突的特征和护患冲突的调适原则

答案要点：

护患冲突的特征：多发性、针对性、复杂性、潜在性、专业性、突发性。

护患冲突的调适原则：相互尊重原则、相互信任原则、诚实守信原则、理解互谅原则、求同

存异原则、依法调适原则。

2.门诊护理特点和常见伦理问题

答案要点:

1.门诊护理特点：1.岗位多、工作杂、组织管理任务重；2.患者数量多、人群杂、病种多、

变化快；3.专业性与服务性并重。常见护理伦理问题：1.工作态度中存在的伦理问题；2.关

于保护患者隐私方面的伦理问题；3.缺乏慎独修养导致的伦理问题；4.特殊患者的伦理问题。

3.患者李某，男，