学院系主任工作管理办法_第1页
学院系主任工作管理办法_第2页
学院系主任工作管理办法_第3页
学院系主任工作管理办法_第4页
学院系主任工作管理办法_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学院系主任工作管理办法总则制定目的本管理办法旨在规范学院系主任的工作职责、工作流程和工作标准,提高系部管理水平和教育教学质量,促进学院整体发展。适用范围本办法适用于学院各系主任及系部相关工作人员。基本原则1.依法依规原则:严格遵守国家法律法规、教育政策以及学院的各项规章制度。2.职责明确原则:明确系主任的各项工作职责,确保工作有序开展。3.民主管理原则:充分发扬民主,广泛听取师生意见,共同参与系部管理。4.质量第一原则:把提高教育教学质量作为系部工作的核心目标。系主任工作职责教学管理1.专业建设规划根据学院发展规划和市场需求,制定本系专业建设规划,明确专业发展方向和目标。组织开展专业调研,定期评估专业建设水平,及时调整优化专业设置。2.课程体系构建负责组织制定和修订本系各专业课程体系,确保课程设置符合人才培养目标要求。审核课程教学大纲,保证教学内容的科学性、系统性和前沿性。3.教学运行管理安排本系各学期教学任务,合理调配教师资源,确保教学工作顺利进行。检查教学计划执行情况,定期开展教学检查,及时处理教学中出现的问题。组织开展实践教学活动,加强实践教学基地建设与管理。4.教学质量监控建立健全本系教学质量监控体系,通过课堂教学评价、学生评教、教学督导等方式,对教学质量进行全程监控。定期召开教学质量分析会议,针对存在的问题提出改进措施,并督促落实。师资队伍建设1.教师队伍规划根据系部发展需要,制定教师队伍建设规划,明确教师引进、培养和发展目标。合理确定教师编制,优化教师队伍结构。2.教师引进与招聘按照学院教师招聘程序,负责本系教师的引进工作,制定招聘计划,组织面试、试讲等招聘环节。参与新教师入职培训和指导工作,帮助新教师尽快适应工作岗位。3.教师培养与发展制定教师培养计划,组织教师参加各类培训、学术交流活动,提高教师业务水平和综合素质。鼓励教师开展教学研究和科学研究,支持教师申报各级各类科研项目和教学成果奖。建立教师考核评价机制,定期对教师的教学、科研和社会服务等工作进行考核评价,激励教师积极进取。学生管理1.学生思想政治教育组织开展本系学生思想政治教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强学生日常行为规范教育,培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.学生组织与活动管理指导本系学生会、社团等学生组织开展工作,丰富学生课余生活,促进学生全面发展。组织开展各类学科竞赛、文体活动等,提高学生综合素质和创新能力。3.学生就业指导与服务负责本系学生就业指导与服务工作,制定就业工作计划,开展就业形势教育和就业技巧培训。加强与企业的联系与合作,拓展就业渠道,提高学生就业率和就业质量。4.学生事务管理负责本系学生的学籍管理、奖助学金评定、评优评先等工作,确保学生事务管理工作公平、公正、公开。处理学生的各类突发事件和问题,维护学生的合法权益和校园稳定。科研与社会服务1.科研工作管理鼓励和支持本系教师开展科研工作,制定科研工作计划,营造良好的科研氛围。组织申报各级各类科研项目,加强科研项目的过程管理和结题验收工作。促进科研成果转化与应用,提高科研对教学和社会发展的贡献率。2.社会服务工作组织本系教师开展社会培训、技术咨询、科技服务等活动,加强与行业企业的合作与交流。积极拓展社会服务渠道,提升系部社会影响力和服务地方经济社会发展的能力。行政管理1.系部日常管理主持系部日常工作会议,传达学院工作部署,安排系部各项工作任务。负责系部文件、资料、档案等管理工作,确保系部工作的规范化和制度化。2.经费管理与使用负责本系经费的预算编制、申报和使用管理,严格执行财务制度,合理安排经费支出。加强对系部经费使用情况的监督和检查,确保经费使用效益。3.资产管理负责本系教学设备、办公设施等资产的管理工作,定期进行资产清查和维护,确保资产安全完整。按照学院规定,做好资产的报废、报损等处置工作。工作流程教学管理流程1.学期初教学任务安排流程系主任根据学院教学计划安排,结合本系师资情况和专业教学需求,制定本系学期教学任务安排草案。组织教研室主任对教学任务安排草案进行审核,征求教师意见,对任务安排进行调整和完善。将审核通过的教学任务安排提交学院教务处备案。2.教学检查流程制定教学检查计划,明确检查内容、方式和时间安排。组织教研室主任和教学管理人员对教师教学计划执行情况、课堂教学质量、实践教学环节等进行检查。对检查中发现的问题进行梳理和分析,提出整改意见,并督促教师限期整改。撰写教学检查总结报告,上报学院教务处。3.教学质量监控流程建立教学质量监控指标体系,明确各项监控指标的权重和评价标准。通过课堂教学评价、学生评教、教学督导等方式,收集教学质量相关数据。对收集到的数据进行统计分析,及时发现教学过程中存在的问题和不足。根据分析结果,制定针对性的改进措施,并跟踪改进效果。师资队伍建设流程1.教师引进流程根据系部教师队伍建设规划和岗位需求,制定教师招聘计划。在学院网站等平台发布招聘信息,收集应聘人员简历。对应聘人员进行资格审查,确定参加面试、试讲人员名单。组织面试、试讲等招聘环节,综合考察应聘人员的教学能力、科研水平和综合素质。根据招聘结果,确定拟录用人员名单,报学院审批。2.教师培养流程教师个人根据自身发展需求和系部培养计划,制定个人培养计划。系主任审核教师个人培养计划,根据系部实际情况进行调整和完善。为教师提供参加培训、学术交流等机会,支持教师按照培养计划开展学习和研究。定期对教师培养情况进行检查和评估,根据评估结果调整培养措施。3.教师考核评价流程制定教师考核评价方案,明确考核评价的内容、标准和方法。教师个人进行年度工作总结和述职,提交相关支撑材料。系主任组织教研室主任和同行教师对教师进行考核评价,综合考虑教学、科研、社会服务等方面的表现。将考核评价结果反馈给教师本人,对考核优秀的教师进行表彰和奖励,对考核不合格的教师进行诫勉谈话或采取相应的处理措施。学生管理流程1.学生思想政治教育流程制定学生思想政治教育工作计划,明确教育内容和方式。组织辅导员、班主任等学生工作队伍开展思想政治教育活动,如主题班会、形势政策教育等。关注学生思想动态,及时发现和解决学生中存在的思想问题,对特殊学生群体进行重点帮扶。定期对学生思想政治教育工作进行总结和反思,不断改进教育方法和手段。2.学生活动组织流程根据学院学生活动计划和系部学生特点,制定系部学生活动计划。确定活动主题、内容、形式和时间安排,明确活动负责人和参与人员。组织开展活动筹备工作,如宣传动员、场地布置、物资准备等。活动实施过程中,做好现场组织和协调工作,确保活动顺利进行。活动结束后,对活动进行总结和评估,收集学生反馈意见,为今后活动的开展提供经验借鉴。3.学生就业指导与服务流程制定学生就业工作计划,明确就业指导与服务的内容和措施。组织开展就业形势教育和就业技巧培训,帮助学生树立正确的就业观念,提高就业能力。收集整理就业信息,及时向学生发布,拓展就业渠道。组织学生参加各类招聘会、面试等就业活动,为学生提供就业指导和帮助。对毕业生就业情况进行跟踪调查,了解毕业生就业质量和用人单位反馈意见,为人才培养提供参考依据。科研与社会服务流程1.科研项目申报流程组织教师学习科研项目申报政策和指南,了解项目申报要求和重点。鼓励教师结合系部学科专业优势和社会需求,积极申报科研项目。教师填写科研项目申报书,系主任对申报书进行审核和指导。组织专家对申报项目进行论证和评审,根据评审意见对申报书进行修改完善。将审核通过的申报书上报学院科研管理部门。2.科研项目管理流程与科研项目负责人签订项目任务书,明确项目研究目标、内容、进度安排和经费预算等。定期对科研项目进展情况进行检查和督促,了解项目研究过程中存在的问题和困难。协调解决项目研究过程中的相关问题,为项目研究提供必要的支持和保障。组织项目中期检查和结题验收工作,确保项目按时、高质量完成。3.社会服务工作流程关注社会需求,组织教师开展社会调研,了解行业企业技术需求和培训需求。制定社会服务工作计划,明确服务内容、方式和目标。组织教师与企业签订合作协议,建立合作关系。按照合作协议开展社会培训、技术咨询、科技服务等活动,确保服务质量和效果。对社会服务工作进行总结和评估,及时反馈企业意见和建议,不断改进服务工作。工作标准教学管理标准1.专业建设专业建设规划科学合理,符合学院发展定位和市场需求,具有前瞻性和可行性。专业课程体系完善,课程设置符合人才培养目标要求,实践教学比重不低于规定标准。专业教学团队结构合理,教师队伍整体素质较高,具有较强的教学和科研能力。2.课程教学课程教学大纲规范,教学内容准确无误,教学方法灵活多样,注重学生创新能力和实践能力培养。教师教学准备充分,教案完整、规范,教学过程组织有序,教学环节衔接紧密。课堂教学秩序良好,学生学习积极性高,教学效果显著,学生评教满意度达到规定标准。3.实践教学实践教学基地建设完善,设备设施先进,能够满足实践教学需要。实践教学计划执行严格,实践教学环节组织规范,学生实践操作能力得到有效锻炼。实践教学考核评价体系健全,考核方式科学合理,能够客观公正地评价学生实践能力。师资队伍建设标准1.教师引进招聘计划制定合理,招聘程序规范,能够吸引优秀人才加入教师队伍。面试、试讲等招聘环节组织严谨,评价标准明确,能够选拔出符合岗位要求的教师。新教师入职培训和指导工作到位,新教师能够较快适应工作岗位,教学水平和业务能力得到有效提升。2.教师培养教师培养计划科学合理,培养措施具体可行,能够满足教师个性化发展需求。教师参加培训、学术交流等活动的参与率高,教师业务水平和综合素质得到明显提高。教师在教学研究和科学研究方面取得一定成果,发表高水平论文、主持科研项目、获得教学成果奖等数量达到规定标准。3.教师考核评价考核评价方案科学合理,考核指标明确,评价方法客观公正,能够全面准确地评价教师工作业绩。考核评价结果与教师的薪酬待遇、职称晋升、岗位聘任等挂钩,充分发挥考核评价的激励作用。对考核不合格教师的处理措施得当,能够促进教师改进工作,提高教学和科研水平。学生管理标准1.学生思想政治教育思想政治教育工作计划落实到位,教育内容丰富多样,教育方式灵活有效,学生思想政治素质明显提高。学生日常行为规范教育扎实开展,学生遵守校规校纪,文明礼貌,行为习惯良好。学生心理健康教育工作体系健全,能够及时发现和解决学生心理问题,学生心理健康状况良好。2.学生组织与活动管理学生组织建设规范,运行机制健全,能够在学生自我管理、自我教育、自我服务中发挥积极作用。学生活动丰富多彩,参与面广,能够促进学生全面发展,学生满意度达到规定标准。学生在各类学科竞赛、文体活动等中取得优异成绩,为学院和系部争得荣誉。3.学生就业指导与服务就业指导与服务工作体系完善,就业指导课程设置合理,就业信息发布及时准确,就业渠道拓展有效。毕业生就业率和就业质量达到规定标准,毕业生就业满意度较高。就业跟踪调查工作扎实开展,能够及时了解毕业生就业情况和用人单位反馈意见,为人才培养提供有力支持。科研与社会服务标准1.科研工作科研管理制度健全,科研激励机制完善,能够营造良好的科研氛围,激发教师科研积极性。科研项目申报数量和质量逐年提高,科研成果转化率不断提升,科研对教学和社会发展的贡献率显著增强。科研团队建设成效明显,团队协作能力强,在相关领域具有较高的学术影响力。2.社会服务工作社会服务工作计划明确,服务内容和方式符合社会需求,能够为行业企业提供优质的技术服务和人才支持。社会服务项目实施效果良好,得到企业和社会的认可,服务收入逐年增长。教师参与社会服务的积极性高,社会服务能力不断提升,为系部和学院赢得良好的社会声誉。监督与考核监督机制1.内部监督学院建立内部监督机制,定期对系主任工作进行检查和评估。系部内部设立教学督导组、学生工作督导组等,对系主任工作进行日常监督和检查,及时发现问题并提出改进建议。2.师生监督充分发挥教师和学生的监督作用,鼓励师生对系主任工作提出意见和建议。设立意见箱、电子邮箱等渠道,广泛收集师生反馈信息,及时处理和回复师生关切的问题。考核办法1.考核内容对系主任的考核内容包括教学管理、师资队伍建设、学生管理、科研与社会服务、行政管理等方面的工作业绩和工作态度。2.考核方式考核采取年度考核和任期考核相结合的方式进行。年度考核由学院组织

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论