贵州省小学学生管理办法

贵州省小学学生管理办法一、总则（一）目的与依据为了加强我省小学学生管理，保障学生的合法权益，促进学生全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我省小学教育实际，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于贵州省行政区域内的所有小学及其在校学生。（三）基本原则1.育人为本原则：把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持立德树人，促进学生健康成长。2.依法管理原则：严格按照法律法规和政策要求，规范学校办学行为和学生管理工作，保障学校、教师、学生的合法权益。3.公平公正原则：对待全体学生一视同仁，在招生、教育教学、评价等方面做到公平公正，为学生提供平等的发展机会。4.协同育人原则：建立学校、家庭、社会协同育人机制，形成育人合力，共同促进学生成长成才。二、学生入学与学籍管理（一）入学1.招生政策：各小学要严格按照贵州省教育厅制定的小学招生政策进行招生，确保招生工作公开、公平、公正。招生范围要明确，不得擅自扩大或缩小。2.入学年龄：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。3.报名材料：适龄儿童父母或者其他法定监护人应当在规定时间内持本人及儿童户口簿、儿童出生证明、预防接种证等相关材料到指定学校报名。学校要认真审核报名材料，确保信息真实准确。4.入学程序：学校要按照招生程序组织新生入学，及时发放录取通知书。新生要按时报到注册，办理入学手续。因故不能按时报到的，应当向学校请假。逾期未报到又未请假的，视为自动放弃入学资格。（二）学籍管理1.学籍建立：学校要按照教育部《中小学生学籍管理办法》的规定，为新生建立学籍档案。学籍档案内容包括学生基本信息、学习经历、奖惩情况等。学籍信息要及时录入全国中小学生学籍信息管理系统，确保信息准确无误。2.学籍变动：学生学籍变动包括转学、休学、复学、退学等。转学要严格按照转学程序办理，转入、转出学校要及时审核转学申请，报上级教育行政部门审批。休学、复学、退学要符合相关规定，并办理相应手续。学校要做好学籍变动的记录和管理工作。3.学籍信息维护：学校要定期对学生学籍信息进行核对和维护，确保学籍信息的真实性和完整性。学生学籍信息发生变化的，要及时在学籍系统中更新。三、学生品德与行为规范管理（一）品德教育1.德育目标：培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，遵守社会公德、法律法规，养成良好的行为习惯和文明礼貌习惯。2.德育内容：学校要将德育贯穿于教育教学全过程，通过课堂教学、主题班会、团队活动、社会实践等多种形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等。3.德育途径：学科教学渗透：各学科教师要结合学科特点，挖掘德育资源，将德育渗透到教学过程中。主题教育活动：学校要定期组织开展主题教育活动，如爱国主义教育月、文明礼仪教育月、安全教育月等，培养学生的良好品德和行为习惯。社会实践活动：学校要组织学生参加社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区服务、志愿者活动等，增强学生的社会责任感和实践能力。心理健康教育：学校要配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生心理健康发展。（二）行为规范1.日常行为规范：学校要制定学生日常行为规范准则，对学生的言行举止、仪容仪表、课堂纪律、课间活动、校园卫生等方面提出明确要求。学生要自觉遵守日常行为规范，养成良好的行为习惯。2.文明礼仪教育：学校要加强文明礼仪教育，培养学生文明礼貌的行为习惯。教育学生尊敬师长、团结同学、礼貌待人，使用文明用语，遵守公共秩序。3.纪律教育：学校要加强纪律教育，培养学生的纪律意识和规则意识。教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时上课、按时完成作业，不得迟到、早退、旷课。对违反纪律的学生，要及时进行批评教育和处理。四、学生学习与课外活动管理（一）学习管理1.教学计划：学校要按照国家和省教育厅制定的课程标准和教学计划，开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。要合理安排教学进度，确保教学任务顺利完成。2.课堂教学：教师要认真备课、上课，改进教学方法，提高课堂教学质量。要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，满足不同学生的学习需求。3.作业管理：教师要严格控制学生作业量，根据学生实际情况分层布置作业，避免机械重复和无效作业。要认真批改作业，及时反馈学生作业情况，对学习困难的学生要进行个别辅导。4.考试管理：学校要严格按照国家和省教育厅的规定组织考试，不得违规组织考试或提前结课备考。要合理安排考试时间和次数，减轻学生考试负担。考试后要认真做好成绩统计和质量分析工作，为教学改进提供依据。（二）课外活动1.课外活动计划：学校要制定课外活动计划，丰富课外活动内容，满足学生的兴趣爱好和个性发展需求。课外活动包括体育、艺术、科技、社会实践等方面。2.课外活动组织：学校要组织开展丰富多彩的课外活动，成立各种兴趣小组和社团，如音乐、美术、书法、体育、科技等。要配备相应的指导教师，为学生提供必要的指导和帮助。3.课外活动保障：学校要为课外活动提供必要的场地、器材和经费支持，确保课外活动顺利开展。要鼓励学生积极参与课外活动，对在课外活动中表现优秀的学生要给予表彰和奖励。五、学生安全与卫生管理（一）安全教育1.安全教育内容：学校要将安全教育纳入学校教育教学计划，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全、自然灾害防范等方面的教育。2.安全教育途径：课堂教学：各学科教师要结合学科特点，渗透安全教育内容。主题班会：学校要定期组织开展安全教育主题班会，提高学生的安全意识和自我保护能力。安全演练：学校要定期组织开展安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等，提高学生的应急逃生能力。专题讲座：学校要邀请公安、消防、交通等部门的专家来校举办安全专题讲座，增强学生的安全知识。（二）安全管理1.安全制度：学校要建立健全安全管理制度，明确安全责任，加强安全管理。要制定校园安全应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。2.校园安全：学校要加强校园安全保卫工作，配备必要的安保人员和安全设施，确保校园安全。要加强对校园周边环境的治理，维护校园周边秩序。3.学生安全：学校要关注学生在校期间的安全，加强对学生的日常管理。要教育学生遵守交通规则，注意食品安全，不私自下水游泳，不沉迷网络等。对学生在校期间发生的安全事故，要及时进行处理，并按照规定上报上级教育行政部门。（三）卫生管理1.卫生制度：学校要建立健全卫生管理制度，加强校园环境卫生管理。要制定校园卫生标准，定期组织检查，确保校园环境整洁卫生。2.健康教育：学校要开设健康教育课程，对学生进行健康知识教育。要培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。3.疾病防控：学校要加强疾病防控工作，做好传染病预防和控制工作。要建立健全传染病疫情报告制度，及时发现、报告和处理传染病疫情。要加强对学生的健康监测，做好学生因病缺勤病因追踪登记工作。六、学生评价与奖励处分（一）学生评价1.评价原则：学生评价要遵循全面、客观、公正、发展的原则，注重学生的综合素质评价，促进学生全面发展。2.评价内容：学生评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。3.评价方式：学生评价方式要多样化，采用教师评价、学生自评、学生互评、家长评价等相结合的方式。要注重过程性评价，及时反馈学生的学习和成长情况。（二）奖励1.奖励种类：学校要对表现优秀的学生进行表彰和奖励，奖励种类包括三好学生、优秀学生干部、学习标兵、进步之星等。2.奖励程序：学校要制定奖励评选办法，明确评选标准和程序。奖励评选要坚持公开、公平、公正的原则，广泛征求师生和家长的意见。评选结果要进行公示，接受师生和家长的监督。（三）处分1.处分种类：学校要对违反学校规章制度的学生进行批评教育和处分，处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。2.处分程序：学校要制定处分管理规定，明确处分的适用范围、程序和权限。对学生进行处分要事实清楚、证据确凿、程序合法。处分决定要及时通知学生本人及其家长，并在全校范围内公布。学生对处分决定有异议的，可以在规定时间内提出申诉。七、学校与家庭、社会协同管理（一）学校与家庭协同1.家长学校：学校要建立家长学校，定期组织开展家长教育活动，提高家长的教育水平和家庭教育能力。家长学校要制定教学计划，邀请专家学者、优秀教师等为家长授课。2.家长会：学校要定期召开家长会，向家长通报学校工作情况和学生学习情况，听取家长的意见和建议。家长会要注重实效，解决家长关心的问题。3.家访：教师要定期进行家访，了解学生家庭情况和在家表现，加强与家长的沟通与联系。家访要做到全覆盖，重点关注特殊学生群体。（二）学校与社会协同1.社区教育：学校要加强与社区的合作，利用社区资源开展校外教育活动。学校要与社区共同建立校外教育基地