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文档简介

第1节牛顿第一定律初中我们学习了牛顿第一定律的基本内容，你能说说它揭示了物体运动遵循怎样的规律吗？滑冰运动员如果不用力，他会慢慢停下来。这是否与牛顿第一定律矛盾呢？引入新课生活经验:力推物动，力撤物停。伽利略的猜想伽利略越滚越快越滚越慢快慢不变越来越慢实际情况：理想斜面实验理想化斜面：没有摩擦阻力影响轨道光滑理想斜面实验最终结论：力不是维持物体运动的原因。牛顿第一定律1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定律。2.不是凭空捏造的实验，它是以可靠的实验事实为依据的。1.这是一个理想实验，实际上是无法用实验直接验证。3.逻辑推理与实验事实相结合的方法是研究物理问题的重要方法之一。理想实验的实质：抓住主要因素，忽略次要因素。对理想实验的认识：高中物理笛卡儿的补充

如果运动中的物体没有其他原因的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不偏离原来的方向。笛卡儿1596-1650高中物理想一想对比伽利略与笛卡儿表述，有什么不同？如果没有摩擦作用的影响，在水平面上运动的物体会一直运动下去！—伽利略如果运动中的物体没有其他原因的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不偏离原来的方向。—笛卡儿匀速直线运动(1)牛顿第一定律揭示了力和运动的关系；(2)牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；(3)牛顿第一定律揭示了物体不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。牛顿第一定律惯性与质量1.物体保持原来运动状态或静止状态的性质叫作惯性。思考：我们日常生活中，还有哪些现象与惯性有关？①惯性是物体的固有属性，不论物体运动与否、受力与否，都具有惯性。且惯性只和质量有关。②一切物体都具有惯性。思考：下图两辆车，相同速度行驶的时候，哪一辆更容易停下？小汽车；质量越小，运动状态越容易改变，保持原来运动状态的本领弱，则惯性小。2.质量是惯性的唯一量度。——描述惯性的物理量学以致用车厢天花板上的O点有水滴下，P为O点正下方的位置，若车厢向前做匀速运动，试分析水滴落在什么位置？思考：我们日常生活中，哪些情景利用惯性，哪些防止惯性？惯性的具体表现形式(1)当物体不受外力或所受合外力为零时，惯性表现为保持原来的运动状态不变。原来静止的物体保持静止，原来运动的物体保持原来的速度继续运动。(2)当物体受到外力作用时，惯性表现为改变运动状态的难易程度，物体的惯性越大，它的运动状态越难改变。普遍性一切物体皆有惯性，惯性是物体的固有属性相关性惯性仅与物体的质量有关，与物体的受力或运动情况等无关唯一性质量是惯性大小的唯一量度惯性的“三性”课堂检测例题1：(多选)如图所示，小车上竖直放置一个木块，右侧有一挡板，让木块随小车沿着桌面向右运动，当小车被挡板制动时，车上的木块向右倾倒。下列分析正确的是()A．木块上部有惯性，下部没有惯性B．木块倾倒是因为木块有惯性C．小车碰到挡板时，木块上部受到了惯性力

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