中职学校手机管理办法

中职学校手机管理办法一、总则（一）目的为了营造良好的教学秩序和学习环境，促进中职学生身心健康发展，规范学生手机使用行为，特制定本手机管理办法。（二）适用范围本办法适用于我校全体中职学生。（三）基本原则1.教育引导原则通过加强教育和引导，使学生充分认识到合理使用手机的重要性，自觉养成良好的手机使用习惯。2.规范管理原则建立健全手机管理制度，明确管理要求和流程，确保手机管理工作有序进行。3.适度限制原则在保障学生必要通讯需求的前提下，对学生在校期间手机使用进行适度限制，避免过度使用手机对学习和生活造成负面影响。4.家校协同原则加强与家长的沟通与合作，形成家校协同育人的合力，共同做好学生手机管理工作。二、手机使用规定（一）上课期间1.学生应将手机关机或调至静音状态，放置在教室指定的手机收纳袋内。2.严禁在课堂上使用手机进行与学习无关的活动，如玩游戏、看视频、聊天、浏览网页等。3.教师在课堂教学过程中应加强对学生手机使用情况的监督，如发现学生违反规定使用手机，应及时予以制止，并收缴手机，课后交由班主任处理。（二）课间休息1.学生可在课间休息时间使用手机，但应注意文明使用，避免影响他人。2.不得在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，使用手机时应保持适当音量。（三）午休时间1.学生应尽量保持安静，合理安排午休时间，不得使用手机影响他人休息。2.如需使用手机，应到教学楼外相对安静的区域，并将手机调至静音状态。（四）晚自习时间1.学生应将手机关机或调至静音状态，放置在教室指定的手机收纳袋内。2.严禁在晚自习期间使用手机进行与学习无关的活动，如玩游戏、看视频、聊天、浏览网页等。3.晚自习期间，教师应加强对学生学习状态的关注，如发现学生违反规定使用手机，应及时予以制止，并收缴手机，课后交由班主任处理。（五）课外活动时间1.学生在课外活动时间可正常使用手机，但应遵守学校的各项规章制度，不得在活动中使用手机进行与活动无关的行为。2.如需使用手机拍照、录像等，应事先征得活动组织者的同意，并注意保护他人隐私。（六）就寝时间1.学生应按时就寝，熄灯后应立即将手机关机或调至静音状态，放置在宿舍指定的位置，不得使用手机照明、玩游戏、聊天等。2.宿舍管理人员应加强对宿舍就寝纪律的检查，如发现学生违反规定使用手机，应及时予以制止，并收缴手机，次日交由班主任处理。三、手机保管与收缴（一）保管方式1.学校为每个班级配备手机收纳袋，用于学生在上课、晚自习等时间段存放手机。2.学生应将手机关机或调至静音状态后，放入手机收纳袋中，并按照指定位置摆放整齐。（二）收缴情形1.学生违反手机使用规定，在上课、晚自习等禁止使用手机的时间段使用手机，教师有权收缴其手机。2.学生在校园内使用手机从事违法违规行为，如发送不良信息、进行网络诈骗等，学校有权收缴其手机，并移交相关部门处理。3.学生因特殊情况需要使用手机，如紧急联络家人、处理突发疾病等，应向教师或班主任提出申请，经批准后方可使用。未经批准擅自使用手机的，学校有权收缴其手机。（三）收缴流程1.教师发现学生违反手机使用规定后，应及时制止，并要求学生将手机关机或调至静音状态，上缴至教师处。2.教师收缴手机后，应填写《手机收缴登记表》，详细记录学生姓名、班级、手机品牌及型号、收缴时间、收缴原因等信息，并签字确认。3.教师将收缴的手机统一交由班主任保管，班主任应建立手机收缴台账，对收缴的手机进行登记造册，妥善保管。4.学生如需取回手机，应向班主任提出书面申请，说明取回手机的原因和用途。班主任在核实情况后，签署意见并报学校相关部门审批。经批准后，学生方可取回手机。四、教育与引导（一）主题班会1.各班级应定期召开关于手机管理的主题班会，组织学生学习本手机管理办法，引导学生正确认识手机的利弊，增强自我管理意识。2.在主题班会上，可通过案例分析、小组讨论、演讲等形式，让学生深入探讨过度使用手机对学习、生活和身心健康的影响，引导学生自觉遵守手机使用规定。（二）专题讲座1.学校应邀请专家、学者或心理健康教育教师举办关于手机管理和合理使用的专题讲座，帮助学生树立正确的手机使用观念，掌握科学的手机使用方法。2.专题讲座内容可包括手机成瘾的危害、如何合理安排手机使用时间、如何利用手机促进学习等方面，通过生动形象的讲解和互动交流，提高学生的手机管理能力。（三）家校沟通1.学校应加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访、电话沟通、微信公众号等方式，及时向家长反馈学生在校手机使用情况，争取家长的支持与配合。2.家长应积极配合学校做好学生手机管理工作，引导学生合理使用手机，监督学生在家中的手机使用行为，如发现学生存在过度使用手机的情况，应及时与学校沟通，共同采取措施加以纠正。（四）心理辅导1.对于因手机使用问题出现情绪波动、学习成绩下降等情况的学生，学校心理健康教育教师应及时给予心理辅导，帮助学生排解心理压力，克服手机成瘾问题。2.心理辅导可采用个体辅导、团体辅导等形式，根据学生的具体情况制定个性化的辅导方案，引导学生树立正确的价值观和消费观，培养良好的学习和生活习惯。五、监督与检查（一）学校层面1.学校成立手机管理工作领导小组，负责统筹协调全校手机管理工作，定期对手机管理情况进行检查和评估。2.学校相关部门应加强对教学楼、宿舍等场所的巡查，及时发现和处理学生违反手机使用规定的行为。（二）班级层面1.班主任是班级手机管理的第一责任人，应加强对班级学生手机使用情况的日常监督和管理，确保班级手机管理工作落到实处。2.各班级应设立手机管理监督小组，由学生干部组成，负责协助班主任对班级同学的手机使用情况进行监督，及时发现和报告违规行为。（三）监督检查内容1.学生是否按照规定在上课、晚自习等时间段将手机关机或调至静音状态，放入手机收纳袋。2.教师是否认真履行手机管理职责，及时制止和处理学生违反手机使用规定的行为。3.手机收纳袋的使用和管理是否规范，手机存放是否整齐有序。4.学生取回手机的申请和审批手续是否齐全，是否存在违规取回手机的情况。（四）结果运用1.学校将手机管理工作纳入班级量化考核内容，对手机管理工作成效显著的班级给予表彰和奖励，对存在问题较多的班级进行通报批评，并责令限期整改。2.学生违反手机使用规定的情况将计入个人综合素质评价档案，作为评优评先、升学推荐等的重要参考依据。六、违规处理（一）初次违规1.学生初次违反手机使用规定，教师或班主任应给予批评教育，责令其写出书面检讨，并在班级内进行通报批评。2.学生应将检讨书和手机交由班主任保管，在规定期限内表现良好，经班主任审核同意后，可领回手机。（二）再次违规1.学生再次违反手机使用规定，学校将给予警告处分，并通知家长到校共同教育。2.学生需在班级内做出公开检讨，并在一定期限内禁止使用手机。禁止使用手机的期限由学校根据学生违规情节轻重确定，一般为一周至一个月不等。3.在禁止使用手机期间，学生如需使用手机，应向班主任提出申请，经批准后在指定时间和地点使用。（三）多次违规1.学生多次违反手机使用规定，学校将给予记过处分，并视情节轻重，延长禁止使用手机的期限或取消其在校期间