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文档简介
第二章有理数的运算2.2有理数的乘除法2.2.1
有理数的乘法2.2.1.1有理数的乘法法则学习目标1.掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算(重点
)
2.理解倒数的意义,会求一个数的倒数(重点).3.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.
(难点)新知探究有理数包括哪些数?有理数包括正有理数、负有理数和零.请计算下列式子:(1)3×2;(2)3×
;(3)×;(4)×0;(5)0×0.=6===0=0有理数的乘法运算新知探究有理数的乘法运算计算下面的算式,你能发现其中的规律吗?(-3)×3=______(-3)×2=______
(-3)×1=______(-3)×0=______第二个乘数逐次递减1第一个乘数不变积逐次增加3-9-6-30新知探究有理数的乘法运算(2)按照上述规律填空:(-3)×(-1)=______(-3)×(-2)=______(-3)×(-3)=______369新知探究有理数的乘法运算(+2)×(+3)=+6(-2)×(+3)=-6(+2)×(-3)=-6(-2)×(-3)=+6正数乘以正数积为
数负数乘以正数积为
数正数乘以负数积为
数负数乘以负数积为
数乘积的绝对值等于各因数绝对值的
。规律呈现:正负负正积
2X0=0
零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是
。00x(-3)=0
}新知探究有理数的乘法运算(3)类比正数乘负数、负数乘正数规律的归纳过程,从符号和绝对值两个角度观察(2)中的算式,你能找一找它们共同的特点吗?1.正数乘正数积为__数;负数乘负数积为__数;2.负数乘正数积为__数;正数乘负数积为__数;3.乘积的绝对值等于各乘数绝对值的__.正正负负积(同号得正)4.零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是
.零根据上面结果可知:随着后一乘数逐次递减1,积逐次增加3.上述算式有什么规律?思考3利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律?(-3)×3=,(-3)×2=,(-3)×1=,(-3)×0=.-9-6-30利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律?(-3)×(-1)=,(-3)×(-2)=,(-3)×(-3)=.369归纳结论:负数乘负数,积为正数,乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.强化练习下列运算结果为负值的是()A.(-7)×(-6)B.(-7)+(-6)C.0×(-2)D.(-7)-(-10)B正负0正
练一练练一练1、完成课本30页练习第3题2、例2、用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负。登山队攀登一座山峰,每登高1km,气温的变化量为-6℃,攀登3km后,气温有什么变化?解:(-6)×3=-18答:气温下降18℃。
商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?解:规定:提价为正,降价为负(-5)×60=-300答:销售额减少300元.练一练练一练1.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.课堂总结2.有理数乘法的求解步骤:有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的绝对值.3.乘积是1的两个数互为倒数.2、已知|x|=2,|y|=3,且xy<0,则x-y=
.1、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,e是绝对值最小的数,计算:(a+b)+-
(a+b)e
5或-5链接中考链接中考5.
[2024·淮北杜集区月考]对于(-5)×7,左边第一个因数增
加1后积的变化是(
D
)A.
减少5B.
增加5C.
减少7D.
增加7【点拨】
(-5)×7=-35,[(-5)+1]×7=-28,因为(-28)
-(-35)=7,所以左边第一个因数增加1后积的变化是增
加7.D123456789101112131415166.
一个有理数与它的相反数的积(
C
)A.
一定不小于0B.
符号一定为正C.
一定不大于0D.
符号一定为负C12345678910111213141516③若
bc
>0,则
ad
>0;④若
bc
<0,则
ad
<0.A.
①③B.
①④C.
②D.
②④7.
有理数
a
,
b
,
c
,
d
在数轴上的对应点的位置如图所
示,则在下列选项中,正确的是(
B
)①若
ad
>0,则
bc
>0;②若
ad
<0,则
bc
<0;B123456789101112131415168.
[新趋势跨学科综合]在化学实验中,常采用水冷却、真空
冷却等方式将物体温度降下来.现采用真空冷却的方式将
某种标本的温度稳定下降,每分钟的变化量是-3摄氏温
度
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