2025年度八年级物理第二学期期末模拟试卷及答案（十）

2025年八年级物理第二学期期末模拟试卷及答案（十）单项选择题（每小题只有一个答案，每小题2分，共30分）1．【题文】关于功、功率、效率的关系，下列说法正确的是（）A．做功多的机器功率大 B．功率大的机器效率高C．效率高的机器做功多 D．做功快的机器功率大【答案】D

【解析】

试题分析：功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定。功率是单位时间内做的功，表示的是做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值．据此分析判断．功率大的机械，做功快，但不一定多。机械做功少，做功不一定慢，功率不一定小，与机械效率无关。故D选项正确。

考点：本题考查了功、功率、机械效率的关系。【结束】2．【题文】第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（）A.托里拆利B.牛顿C.伽利略D.焦耳【答案】A

【解析】

试题分析：牛顿是对力学有贡献的，初中主要学习牛顿第一定律。力的单位是牛顿。伽利略对力和运动也有研究，对两小球同时着地的研究，即等时性。焦耳对力学及电学贡献非常大，功的单位是焦耳，托里拆利算出了大气压值。故A选项正确。

考点：科学家对物理学方面的贡献及研究

【结束】3．【题文】踢球时，球离开脚后仍继续滚动，这是因为：()A.地球有吸引力 B.球有惯性C.脚对球的作用力没有消失 D.以上说法都没有道理【答案】B

【解析】

试题分析：惯性是一切物体具有的，保持原来运动状态不变的性质，据此分析。踢球时，球离开脚后，脚对球的作用力消失，球是靠惯性向前继续滚动。地球的吸引力方向是竖直向下的，不是球滚动的原因。故选B

考点：惯性【结束】4.【题文】值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（

）A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力【答案】B

【解析】

试题分析：二力平衡要满足四个条件：①同一物体受到的力；②大小相等；③方向相反；④在同一直线上。A选项中，重力是水桶受到的，拉力是人受到的，不符合条件①，不是平衡力；B选项中水桶的重力和人对水桶的拉力满足四个条件，是平衡力；C选项中水桶对人的拉力是人受的，人对水桶的拉力是水桶受的，不满足条件①，不是平衡力，而是一对相互作用力；D选项中重力是水桶受到的，引力是地球受到的，不符合条件①，不是平衡力。考点：二力平衡的条件及平衡力和相互作用力的区分

【结束】5.【题文】下列做法中，目的在于增大压强的事例是（

）

A．载重卡车装有较多的轮子B．房屋的墙基做的比墙宽C．铁轨铺在枕木上D．刀、斧的刃要磨得很薄【答案】D

【解析】

试题分析：压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积。

A、载重卡车装有较多的轮子，是通过增大受力面积的方法减小对地面的压强；故A错误；

B、房屋的墙基做的比墙宽，是通过增大受力面积的方法减小对地面的压强；故B错误；

C、铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法减小对地面的压强；故C错误；

D、刀、斧的刃要磨得很薄，是通过减小受力面积的方法增大压强，故D正确；

故选D。

考点：改变压强的方法及压强在生活中的应用

【结束】6.【题文】一艘船从东海驶入黄浦江时，船受的浮力将会（）A.浮力减少，船身下沉些 B.浮力增大，船身上浮些C.浮力不变，船身下沉些 D.无法确定【答案】A

【解析】

试题分析：根据物体的浮沉条件判断，当船从东海驶入黄浦江时，物体处于漂浮状态，属于平衡状态，则物体受到的浮力与重力大小相等，则在这过程中浮力不变．而海水的密度大于江水的密度，由于浮力不变，则排开江水的体积要大，船身则下沉些考点：物体的浮沉条件及其应用

【结束】7．【题文】滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的（

）

A．机械能增加B．动能和势能都减小

C．动能不变，势能减小D．机械能不变【答案】C

【解析】

试题分析：滑雪运动员从山坡上匀速滑下，运动员的质量是保持不变的；由于运动员的速度也没变，所以动能不变；高度降低了，所以受高度影响的重力势能减少了；机械能=动能+重力势能，由于动能不变，重力势能减少，所以机械能的总量是减少的。故选C。考点：动能和势能的大小变化

【结束】8．【题文】小明沿水平方向用80牛的力，将重50牛的球沿水平方向推出，球在地面上滚过10米后停下，在球滚动的过程中，小明对球做的功是（

）A．800焦B．500焦C．1300焦D．0焦【答案】D

【解析】

试题分析：做功的两个要素，一是要有力的作用，二是在力的方向上有距离。在滚动过程中，小明对球的作用力为0，所以在滚动过程中，小明对球做的功是0焦．故选D。

考点：物体做功时两个重要要素缺一不可

【结束】9.【题文】1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离地面高度为439km，远地点离地面高度为2384km，如图所示．则它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（）A．势能减小，动能增大B．势能增大，动能减小C．势能增大，动能不变D．势能增大，动能增大【答案】B

【解析】

试题分析：（1）影响动能大小的因素：质量、速度，且质量越大，速度越大动能就越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、高度，且质量越大，高度越大，重力势能越大。人造地球卫星绕地球运行，是动能和重力势能相互转化的过程，从近地点向远地点运动时，高度增加，重力势能增大，是动能转化为重力势能，所以动能减少。故选B。

考点：动能和势能的大小变化【结束】10．【题文】下列过程中，属于动能转化为势能的是（）A．雪撬从山坡上滑下 B．玩具弹簧枪将“子弹”水平射出C．雨滴从屋檐落向地面 D．斜向上射出的炮弹在上升过程【答案】D

【解析】

试题分析：A、雪橇从山坡滑下是重力势能转化为动能的过程．不符合题意。

B、玩具弹簧枪将子弹水平射出是弹性势能转化为动能的过程．不符合题意。

C、雨滴从屋檐落向地面是重力势能转化为动能的过程．不符合题意。

D、斜向上射出的炮弹上升的过程是动能转化为重力势能的过程．符合题意。

故选D。考点：动能和势能的转化

【结束】11．【题文】如图4，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A.滑轮组的机械效率是60％ B.绳子自由端被拉下3mC.做的有用功是800J D.拉力F的功率是80W【答案】C

【解析】

试题分析：①从图可知，有两段绳子吊着物体，

而h=1m，∴绳子自由端移动的距离为：S=2h=2×1m=2m．故B不符合题意．

②∵F=500N，∴拉力做的总功为：W总=FS=500N×2m=1000J，

而t=10s，

∴拉力的功率为；P=W总/t=1000J/10s=100W．故D不符合题意．

③∵G=800N，h=1m，

∴克服重力做的有用功为：W有用=Gh=800N×1m=800J．故C符合题意．

④斜面的机械效率为：η=W有用/W总=800J/1000J=80%．故A不符合题意．

故选C．考点：有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算

【结束】12.【题文】下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A.在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B.人走路被石头绊倒会向前倾倒C.锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D.子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动【答案】A

【解析】

试题分析：A、在水平操场上滚动的足球，最终要停下来。停下来的原因是由于受到了地面对球的阻力，阻力改边了运动状态，不能用惯性解释；B、人走路时，身体向前运动，当被绊住时，脚处于静止状态，上身由于惯性会继续向前运动，所以会向前倾倒，不合题意；C、原来锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄撞到物体时，锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，所以锤头紧套在锤柄上，不合题意；D、子弹射出后向前运动，由于惯性仍然会保持原来的运动状态，所以在没有火药推力作用时，仍然会继续向前运动，不合题意。

故选A。考点：惯性的理解及用惯性解释生活中的现象

【结束】13.【题文】木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出50g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是()(ρ木=0.6×103kg/m3，ρ酒=0.8×103kg/m3)A.等于50g B.小于50gC.大于50g D.无法确定【答案】A

【解析】

试题分析：∵ρ木＜ρ酒精，∴木块在酒精面上将漂浮，∴木块受到酒精的浮力：F浮=G木=G排=m排g；--------①∵ρ木＜ρ水，∴木块在水面上漂浮，∴木块受到水的浮力：F浮=G木=G排′=m排′g；---------②由①②可知木块排开酒精和水的质量（溢出的质量）：m排=m排′=50g．故选A考点：阿基米德原理

【结束】14.【题文】在做托里拆利实验时，玻璃管上方是真空的，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）A长度减小B高度不变C高度增大D高度减小【答案】B

【解析】

试题分析：托里拆利实验,管内水银柱产生的压强等于大气压强,水银柱产生的压强可以用p＝ρgh计算．当玻璃管倾斜时,大气压仍与管内水银柱竖直离度产生的压强相等,所以竖直高度h不变,管内水银柱变长．故选B

考点：大气压的测定及对托里拆利实验的考查

【结束】15.【题文】如图甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则（）A.甲的密度大，甲的重力小B.甲的密度小，甲的重力小C.甲的密度小，甲的重力大D甲的密度大，甲的重力大【答案】C

【解析】

试题分析：由图可知：，根据可知，在压强相等时，ρ与h成反比，所以。由图可知：，根据可知，在压强相等时，F与S成正比，所以，则。故选C。考点：压强的两个公式理解和计算

【结束】得分评卷人二、填空题（每空1分，共20分）1．【题文】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的________。二是物体在力的方向上通过的________。【答案】力距离【解析】

试题分析：（1）功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上通过的距离。（2）判断物体是否做功必须同时符合两个条件功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上通过的距离。考点：掌握功的两个必要因素。【结束】2.【题文】跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_________，后者主要是改变了运动员的_________.【答案】形状运动状态

【解析】

试题分析：运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；跳板对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化。前者主要改变了跳板的形状，后者主要改变了运动员的运动状态；

考点：力的作用效果

【结束】3.【题文】牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持__________状态或__________状态。【答案】静止状态匀速直线状态

【解析】

试题分析：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。表明：原来静止的物体在不受外力作用时将保持原来的静止状态，原来运动的物体在不受外力作用时将保持匀速直线运动状态。

考点：牛顿第一定律

【结束】4.【题文】1标准大气压等于________帕。【答案】1.013×105Pa

【解析】

试题分析：在托里拆利实验过程中，管内外水银面的高度差为76cm，也就是0.76m．根据液体压强计算公式可以计算得：p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa

考点：大气压强的计算

【结束】5．【题文】研究海洋，开发利用海洋，常常需要潜入到海洋的深处去，潜水艇是人类研究海洋的重要设备，它的上浮和下潜是通过_______来实现的，当潜水艇潜到水下500m深处时，它受到水的压强是_______pa。【答案】改变自身重力，5.15×106

【解析】

试题分析：潜水艇内部有水箱，通过进水可以增大重力使潜水艇下沉，通过排出水减小重力可以使潜水艇上浮，是通过改变自身重力实现上浮与下沉的；

当潜水艇潜到500m深处时，P=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×500m=5.15×106Pa．

考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算；阿基米德原理。

【结束】6．【题文】一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为________N，放手后物体将______（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）【答案】20上浮

【解析】试题分析：将物体全部浸没在水中时，已知排开的水受到的重力为20N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20N，浮力方向竖直向上；由于物体受到的浮力20N大于物体的自重10N，所以放手后物体上浮。

考点：物体的浮沉条件及其应用【结束】7.【题文】用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N。若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为20N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N。【答案】12N

【解析】

试题分析：（1）木块在水平木板上进行匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力等于12N，滑动摩擦力也等于12N．（2）拉力增大时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，还等于12N，增大的拉力改变了木块的运动状态。考点：力与运动的关系；摩擦力的大小

【结束】8.【题文】一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）(g取10N/kg)【答案】2.5×105Pa不变

【解析】没有内容

试题分析：（1）象对地面的压力：

F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N，

大象四只脚的面积：

S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2，

大象对地面的压强：

p=2.5×105Pa。．

（2）若大象抬起一条腿，则作用面积变成了三只脚，作用面积减小，在压力不变时，压强变大。

考点：压强的大小及其计算；减小压强的方法及其应用

【结束】9．【题文】如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为_________千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_________被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。【答案】0.4大于【解析】试题分析：如图，

∵杠杆平衡，

∴G1LOA=G2LOB，

即：m1gLOA=m2gLOB，

∴m1==0.4Kg．

若秤砣有缺损，m2减小，而G1LOA不变，所以LOB要变大，

杆秤所示的质量值要偏大．红色字体考点：杠杆的平衡条件【结束】10．【题文】如右图，两个相同小球从AB两个光滑斜面滑下，则两球到达地面的速度vA___vBAB（填“>”、“=”、“<”AB【答案】=

【解析】

试题分析：光滑斜面说明没有摩擦力，小球在从斜面上滚下时，只存在动能和重力势能的相互转化，机械能是守恒的。小球质量相等从同一高度上滚下，所以重力势能是相等的，滚下时转化为相同的动能。又两球的质量相等，所以它们到达底端的速度也相等。考点：能量转化与守恒观点的应用

【结束】11．【题文】一艘轮船的排水量为20000t，它的自重1×108N，它可以装载_____Kg的货物。（g=10N/kg）【答案】1×107kg

【解析】

试题分析：m排=2×104t=2×107kg，g=10N/kg；

轮船排开水的重力为：G排=m排g=2×107kg×10N/kg=2×108N，

∴轮船受到的浮力为：F浮=G排=2×108N，

而轮船漂浮在水面上，G船=1×108N，

∴货物的重力为：G货=F浮-G船=2×108N-1×108N=1×108N，

则最大载货量为：m货==1×107kg．考点：物体的沉与浮的成应用

【结束】12.【题文】两只烧杯中盛有不同类型的液体，把同一物块先后放入两只烧杯中，物块静止时的情形如图所示。则物块所受浮力的大小关系为F甲_____F乙；两种液体密度的大小关系为ρ甲____ρ乙。【答案】=＜

【解析】试题分析：由图可知物体在甲液体中悬浮，在乙液体中漂浮；因同一物体的质量不变，重力不变，所以根据物体的浮沉条件可知物体在两种液体中受到的浮力相等．根据F浮=ρ液gV排可知，浮力相同时，排开液体的体积越大，液体的密度越小，反之越大；物体在甲种中排开液体的体积比乙大，说明甲液体的密度比乙小。

考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。【结束】得分评卷人三、作图题（共6分）1．【题文】如图所示，为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图（乒乓球在运动过程中均受空气阻力的作用，不计空气的浮力）。【答案】如上图

【解析】试题分析：乒乓球竖直上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力（不计空气的浮力），且阻力小于重力，分别过乒乓球重心O做竖直向下的有向线段、即为其上升过程受力示意图．如上图所示。乒乓球下落过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力（不计空气的浮力），且重力大于阻力，分别过乒乓球重心O做一条竖直向下的有向线段和竖直向上的有向线段、即为其下落过程受力示意图．如图上所示。考点：受力分析及力的示意图的画法【结束】2．【题文】请你画出图中的滑轮组（如图5）向下拉的绕线方式。【答案】如上图

【解析】

试题分析：首先要会组装滑轮组．知道承担物重的绳子段数越多越省力．在此题中，要注意拉力方向下，可以采取倒着绕线的方法来绕制滑轮组即可

考点：滑轮组的设计与组装【结束】3．【题文】传送带上有一个物体m，当它在如图9-9所示位置时，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动．空气阻力不计．请在图中画出m受力情况的示意图【答案】如上图

【解析】

试题分析：由于物体M和传送带一起匀速运动，相对静止，所以M不受摩擦力的作用，物体受重力和支持力的作用，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，并且力的大小相等，如上图所示：考点：红色字体

【结束】四、实验探究题(1小题6分，2小题6分，3小题4分，共14分）1.【题文】如图甲所示，小芳在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：操作的错误是___________________。小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是____________。新课标第一网（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙中所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是______________________。（写出一条即可）。【答案】(1)没有沿水平方向拉木块；（2）没有控制压力不变（3）由于不需要木板做匀速直线运动,故便于操作(或由于测力计静止便于读数)等【解析】试题分析：（1）如图甲，弹簧测力计显示拉力大小，但是摩擦力水平向左，拉力和摩擦力方向不相反，即使木块进行匀速直线运动，拉力和摩擦力也不是平衡力，摩擦力不能从弹簧测力计上间接得到。要使摩擦力和拉力是一对平衡力，弹簧测力计要水平拉动木块，并且使木块进行匀速直线运动。故实验时没有沿水平方向拉动木块，实验操作是错误的。（2）若将木块沿竖直方向截去一半后，接触面积大小变为原来的一半，压力大小也变为原来的一半，所以实验中没有控制压力大小不变，得到“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”的结论不科学。（3）换成乙图后可以保证相对匀速运动，更有利于测量。

考点：研究摩擦力的实验及控制变量法思想的应用

【结束】2．【题文】如图甲，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表1234567h／cm024681012F／N6.56.05.55.0（1）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没于液体之前_____。（2）图乙中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为___【答案】物体所受浮力随深度的增加而增大D

【解析】试题分析：（1）由实验数据可以算出浮力大小逐渐增大，说明物体浸没于液体之前物体所受浮力随深度的增加而增大。（2）由2、3列组数据得出浮力先增大后不变，所以分析图象，可以选出选项D。考点：探究浮力大小的实验

【结束】3．【题文】如图8，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：（1）设计本实验的目的是为研究（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了（3）此实验得出的结论是图8图8【答案】动能大小与质量的关系速度相同速度一定时，质量越大，动能越大

【解析】

试题分析：（1）由于用的是质量不同的球，起始点的高度相同，说明它们的速度相同，由控制变量法的思路可知，研究的是动能大小与质量的关系。（2）起始点的高度是用来体现它们的速度，高度即速度相同．让不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的速度相同。（3）此实验得出的结论是：当速度一定时，物体的质量越大，动能越大。

考点：探究影响物体动能大小的因素

【结束】得分评卷人五、简答题（8分）1.【题文】吸盘紧贴光滑的瓷砖为什么挂上物体也不会掉下来？【答案】与解析相同【解析】试题分析：吸盘在自身弹性作用下,中央部分有向外凸起的趋势,但是由于内壁与墙面结合紧密空气无法进入，通过把吸盘内部的空气挤出吸盘,导致内部气压比外部气压低,所以大气压给吸盘一个力,使其"粘"在墙上,因此吸盘会在大气压力的作用下紧贴在墙面上，这样就可以挂物体了。考点：大气压的利用【结束】2、【题文】拦河坝为什么修的上窄下宽？【答案】与解析相同

【解析】

试题分析：根据液体内部的压强特点和p=ρgh可知：液体的压强随深度的增加而增大，越往下面，液体内部压强越大，所以修成这种形状，河坝不易被冲垮。为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状。

考点：液体的压强的特点

【结束】得分评卷人六、综合计算题（1小题6分，2小题6分，3小题6分，共18分）1．【题文】电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势，成为家庭常用的交通工具。如图所示的这辆电动自行车自身重力为600N，