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文档简介

四季之美统编版五年级上册第七单元复习导入作者是按什么顺序写这篇文章的？时间顺序2复习导入作者眼中的四季最美是在什么时候？3

读第1自然段，说一说，春天的美体现在哪里？作者写这一部分用了怎样的写法？4

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。5

作者描写了春天黎明的动态变化，描绘出春天特有的特点，体现出春天的动态美。6

这句话描写了春天的黎明；通过“泛、染、飘”这三个动词写出了春天黎明的天空中色彩的变化，不仅展现了一种动态美，给人以美好的想象，而且体现出了时间的推移，给人以希望和力量。

品读感悟

读第2自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点。8

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。9

这两句话描写了夏季夜晚的三种情况：明亮的月夜、漆黑漆黑的暗夜、蒙蒙细雨的夜晚。翩飞的萤火虫使夏夜显得更加迷人，“着实”一词更强化了这种美。

品读感悟

读第3自然段，说说秋天的美体现在哪里。11

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。12

读第4自然段，说说冬天美在哪里，读后你的心情怎样。13

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊下时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。14

归鸦为什么用“点点”形容？大雁为什么用“成群结队”形容？虫鸣为什么用“听”？

乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用“点点”一词，这是视觉描写。

大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这也是视觉描写。

夜幕降临后，看不到虫子，但是可以听到其叫声，这是听觉描写，这样写符合常理。品读感悟16

再一次读课文，思考：这篇课文采用什么顺序来描写的？你从什么地方看出来的？

按照时间顺序来描

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