人生第一次感悟美文

人生第一次感悟美文人生第一次感悟美文「篇一」孩子能打酱油了，说明小家伙不再是光会哭闹吃奶的婴儿，已能够帮助大人做一些简单的事情了，解释得更具体点就是：孩子会走路、能拿得动酱油瓶、认识钞票和回家的路了，他（她）在自己的人生之路上已迈出极为重要的一步。当为父母者说出“我孩子能打酱油”这句话时，其内心的欣喜和自豪是不言自明的：孩子都能做事了，证明本人不再是青涩的小伙或姑娘，已有了爱情的结晶和生活的帮手，后继有人，人生层次从此有了显著的提升。因为年幼，我第一次打酱油的情景，自然现在已记不得了，但我能根据记事后打酱油的经历推测出来。那时，村里人打酱油的去处是生产大队部的那个小代销店，代销店在大队部那一排十余间草房的最南端，共有两间大小。小店里的味道至今还留在我嗅觉的记忆中，有糖果的气味，有煤油的气味，也有其它日用杂品的气味，但更浓烈的还是酱油的气味。那些气味对于当时的我来说，是有着相当的诱惑力的。顺着气味，我可以在柜台外看到那些包装鲜艳的糖果和饼干，可以看到位于南部柜台内侧的那口又黑有大的酱油缸。酱油虽然不能直接去喝，但做菜时倒入它，菜的味道就立时好了许多。如果大人给的酱油钱还有剩余，就可以再买两颗糖果慰劳一下自己，让平时淡而无味的口腔甜上一阵子。因此，我对那个代销店总是心向往之的，就连那个柜台内的男售货员，我也是一度抱有羡慕和崇拜之情。设想我第一次打酱油的情景，当时应该是四五岁吧，也许那会儿我正在院子里玩耍，一旁正要做饭的母亲把我喊了过去，犹豫了一下以后，就交给我一点零钱和一只空瓶，要我去打瓶酱油。因为我是初次接这样的活，母亲当时一定反复强调酱油的价钱，并叮嘱我在去来的路上注意安全，也不要弄洒了打来的酱油。第一次被大人“委以重任”，我一定是兴高采烈的，或是受宠若惊的：我在大人眼里再也不是那个只会整日疯跑、屁事也干不了的熊孩子了，我能打酱油了！从此以后，在大队部代销店的柜台前，开始有了一个怯怯的参与交易的我。打酱油虽是个简单的小活，但却包含着一份信任、一份责任和一份期待。随后一天天长大，你将开始求学、工作、成家，并慢慢肩负起越来越多、越来越重的信任、责任和期待。打酱油也渐渐成了你遥远的童年记忆，以致很多细节都被遗忘。踏入社会，在复杂的成人世界了，你才认识到“打酱油”这样的活是多么地微不足道，在某个你谋生的场所，你劳作、争斗、交往、解释、提防、表演、沉浮……最终只是想向周围的人证明一点：我不是“打酱油”的。人生第一次感悟美文「篇二」炎热的八月，当知了的叫声才刚停下，我们就迎来了人生中的第一次洗礼——军训。一切都过得飞快，转眼我已是一名高中生，正一步一步的靠近社会。新的校园，新的老师，新的同学，周围的一切都变得崭新，他们陌生，他们同时又充满了热情和希望。军训是步入高中的第一课。它不像是文化课，在宽敞的教室里、在空调的吹拂下、在老师的循循教导下，可以徜徉的知识的海洋。它也不像美术课，在五彩的颜料里、在粗糙的画纸上、在白色的画笔下，可以尽情想象，挥发创意。它，只是在烈日下、在教官铿锵有力的声音下，踏着坚定的步伐，鞋子摩擦在炙热的红色操场上，声音阵阵作响，时而快，时而慢，时而重，时而轻，可能不美妙，但它是世界上最饱含汗水的声音。军训要学习和训练的不外乎是站军姿、四面转体、齐步和正步走。别以为站军姿只是站，它对人体姿势有许多要求，例如手的姿势必须是大拇指贴紧食指第二关节，双脚脚尖撇开约六十度，眼睛正视前方等，这些细节看起来轻松，但站立的时间越长，同学们就会忽视这些细小方面。白天，太阳炙烤着大地汗在烈日下烤出来，一滴一滴，缓缓滑过皮肤。久了，再一滴一滴，默默浸透衣衫，直到被太阳烤干，然后重复浸湿。我知道我不能动，教官说军姿是最重要且最基础的，那么便练习忍耐吧，三年中还有多少是需要忍耐的。一滴一滴的汗从被晒黑的脸颊上缓缓滑下，留下一条长长的印子，在如此的高温下，同学们唯一期待的是休息和吃饭。我们都刻苦训练，偶尔旁边走过一个班级，都会大声地喊口号，更小心认真地迈好每一步。当我们保持立正姿势几十分钟而纹丝不动时，酸、疼、胀，一切难受的感觉都尝遍了，我才体会到"一切成功的背后都充满汗与泪"这句话。教官们训练有序的队列表演，更是让我们大开眼界，使我们打心底里更崇拜他们。晚上，缺了角的月亮挂在蓝紫色的夜空上，照亮了偌大的操场。仰起沉重的头，可看见四五颗微弱亮光的星星，一切都安静得出奇。晚上的训练没有白天强度那么大，训练完后，邻班的队伍被带过来过来与我们一起拉歌比赛，大家激情高涨，笑料百出。白驹过隙般的，时光像一条潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，最后一天的闭幕仪式就这样悄无声息的到来了，虽然我们班并没有拿到军训列队的奖项，但我们努力了，我们流汗了，我们成长了。五天的流汗、五天的煎熬，我们被评为了“先进集体”，这就是大家努力的结果。回首五天的军训生活，我越发的对一句话感慨万分——忆往昔峥嵘岁月，数风流人物，还看今朝”。人生第一次感悟美文「篇三」小学时代，我在篮球场上是一个如假包换的丢球大王，每次总是我把我们班好不容易从对方手里抢来的球丢掉。但老天爷为人关上一道门时，必然要留一扇窗。我投篮命中率挺高的，全班只有我一个人能够在三分线投五个进三个。那些日子，我沉迷于投篮，每次进球都要大声尖叫，对旁边人的技术也开始指指点点。我认为自己是团队的主心骨，却忘了，自己总是丢球，别人不会把球传过来的。这时，一场令我失望的比赛让我意识到自己还没有优秀到不容忽视的地步。六年级时，我们学校组织了一场毕业篮球赛，我理所当然的认为，这比赛就是为我精心设置的。初赛开始了。我们队几个抢球厉害的人全上场了，只剩我和另外一位替补队员坐在长椅上。她们在赛场上不停地夺球，赢得一片喝彩。可一到篮筐下时，却怎么也不能把球投进去。裁判已经吹响第一场结束的哨声了，我们班与对方的比分是二比二，几个大汗淋淋的队员喘着气儿，缓缓走下赛场。我立刻兴奋地跑上去，好似一匹脱缰的野马，跑到队长面前，问：“我可以上场了吗?”我已经迫不及待了。可对方却泼来一碗冷水：“想什么呢?就你那水平，简直可以不当我们的队员了。”她边说边走开了。我垂下了头，好似被当头打了一棍。我练了这么久，却连上场的机会都没有，我成了一个以为能够稳稳赢得比赛却连比赛资格都没有的选手，心中不禁充满了不甘与失望。这时，裁判吹响了第二场比赛的哨声，那个替补队员也跟着上场了，只剩下我和队长坐在长椅上。我看看队长，她低着头，似乎在思考着什么。第二场结束了，比分是六比十，我们落后四分。队长充满后悔的声音响起：“你……要不要上场?”我心中一亮，却再次暗了下去，“怎的?你又不把球传给我。”队长指了指