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第页2019届高三数学第一轮十月月考考前文科复习训练与积累一、平面向量:与的数量积(或内积)平面向量的坐标运算(1)设A,B,则.(2)设=,=,则=.(3)设=,=,则=.(4)设=,=,则=.(5)设=,则42.两向量的夹角公式设=,=,且,则43.向量的平行与垂直44.向量的射影公式若,与的夹角为,则在的射影为=。题组训练:1.设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m=2、已知平面向量,满足(+)=5,且||=2,||=1,则向量与的夹角为3.设向量a,b满足|a+b|=,|a-b|=,则ab=4.已知向量夹角为,且,,则5.设为所在平面内一点,则()(A)(B)(C)(D)6.(2019年市一模)在梯形中,,已知,,若,则(A)(B)(C)(D)7、如图,三个边长为的等边三角形有一条边在同一直线上,边上有个不同的点,记,则的值为()A.B.C.D.8.在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2,点D为AC中点,点E满足,则=.二、几何概型:1某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是(A)

(B)

(C)

(D)

2有一长、宽分别为、的矩形游泳池,一名工作人员在池边巡逻,某时刻出现在池边任一位置可能性相同,一人在池中心(对角线交点)处呼唤工作人员,其声音可传出,则工作人员能及时听到呼唤(出现在声音可传到区域)的概率是()A.B.C.D.3.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边,直角边,,的三边所围成的区域记为Ⅰ,黑色部分记为Ⅱ,其余部分记为Ⅲ,在整个图形中随机取一点,此点取自Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的概率分别记为,,,则()A. B. C. D.4.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是"每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和",如.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是

A. B. C. D.5.五个人围坐在一张圆桌旁,每个人面前放着完全相同的硬币,所有人同时翻转自己的硬币.若硬币正面朝上,则这个人站起来;若硬币正面朝下,则这个人继续坐着.那么,没有相邻的两个人站起来的概率为(A)(B)(C)(D)6、如图所示,在△ABC内随机选取一点P,则△PBC的面积不超过△ABC面积一半的概率是()A.B.C.D.线性规划题型一:与可行域有关的题型1.双曲线的两条渐近线与直线x=3围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是()A. B. C. D.2.在平面直角坐标系中,不等式组,表示的平面区域的面积是()A. B.4 C.2 D.2题型二:探究线性目标函数的最值3.若满足约束条件则的最大值为4.设满足则的最大值为()A.B.2C.4D.165.(无锡市2019届高三上学期期末)设不等式表示的平面区域为M,若直线上存在M内的点,则实数k的取值范围是.6.若x,y满足

且z=y-x的最小值为-4,则k的值为()A.2B.-2C.

D.-

题型三:探究非线性目标函数的最值7.(盐城三模)已知实数满足约束条件,则的最大值为.8.已知实数x,y满足,则(x-2)2+(y-2)2的取值范围是

二项式定理1.的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则该展开式中的系数为()A.56B.51C.87D.782.在展开式中,二项式系数的最大值为,含项的系数为,则()A.B.C.D.3.(2019市一模6)已知二项式的所有二项式系数之和等于128,那么其展开式中含项的系数是A. B. C. D.4.的展开式中的系数是.(用数字填写答案)5.若二项式的展开式中的常数项为m,则___________.6.()的展开式的常数项是()(A)-3(B)-2(C)2(D)37.的展开式中的系数为()A.B.C.D.8.展开式中的常数项为_____.基本不等式1.(枣庄市2019届高三下学期第一次模拟考试)若正数x,y满足,则3x+4y的最小值是A.24 B.28 C.25 D.262.(江苏省姜堰市2019—2019学年度第一学期高三数学期中调研)已知x>1,则的最小值为_________.3.(烟台市2019届高三3月高考诊断性测试(一模))已知均为正实数,若,,且,则的最小值是.4.(青岛市2019年高三统一质量检测)已知,,且,,成等比数列,则有A.最小值 B.最小值 C.最大值 D.最大值5.若实数满足,则的最小值是.6.(南京市四星级高级中学2019届高三联考调研考试2019年3月)过定点(1,2)的直线在正半轴上的截距分别为,则4的最小值为_______.7.函数的值域为_______。8.(襄阳市2019届高三1月调研)已知,则的最大值为.9.(苏北四市(淮安、宿迁、连云港、徐州)2019届高三上学期期中)已知正数,满足,则的最小值为立体几何垂直的证明一、知识梳理:1、以上关键是证明;主要方法有:通过证明相交的线线垂直;2.通过证明相交的线线垂直;3.通过证明相交的线线垂直;4、通过证明异面的线线垂直;尤其折叠问题中要注意哪些个元素垂直信息没有改变。二、典型例题:如图,在三棱锥中,侧面与侧面均为等边三角形,,为中点.(1)证明:平面;(2)求二面角的余弦值(选做).练习:如图,四棱锥中,底面为平行四边形,底面,是棱的中点,且,.(1)求证:⊥平面;(2)如果是棱上一点,且直线与平面所成角的正弦值为,求的值(选做)椭圆与圆的参数方程一、考点整合1.极坐标与直角坐标的互化:x=,y=另一种关系为ρ2=;tanθ=(x≠0).2.一些常见曲线的参数方程(1)圆的方程(x-a)2+(y-b)2=r2的参数方程为(θ为参数).(2)椭圆方程eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1(a>b>0)的参数方程为(θ为参数).二、典型例题例1.在直角坐标系中,曲线的参数方程为,以坐标原点为极点,以轴的正半轴为极轴,,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(I)写出的普通方程和的直角坐标方程;(II)设点P在上,点Q在上,求|PQ|的最小值及此时P的直角坐标.练习:已知在平面直角坐标系中,直线的参数方程是是参数),以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程.(1)判断直线与曲线的位置关系;(2)设为曲线上任意一点,求的取值范围.直线参数方程一、考点整合1.极坐标与直角坐标的互化:x=,y=另一种关系为ρ2=;tanθ=(x≠0).2.过点M0(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程的标准形式是:(t是参数).若M1,M2是l上的两点,其对应参数分别为t1,t2,则(1)参数t1的几何意义是;(2)|M1M2|=|t1-t2|.二、知识巩固:1.直线经过点倾斜角为的参数方程为;2、已知直线l经过点,斜率为,则直线的参数方程为;3、直线(为参数),则直线参数方程的标准形式为;三、典型例题例:(2019年天河区二模)在直角坐标系中,设倾斜角为的直线的参数方程为(为参数).以点为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线的极坐标方程为.已知直线与曲线相交于不同的两点、.(I)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;(II)若直线的斜率为,且过已知点,求的值.例、在平面直角坐标系中,以原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线的参数方程为(为参数),曲线的极坐标方程为.(1)若的参数方程中的时,得到点,求的极坐标和曲线直角坐标方程;(2)若点,和曲线交于两点,求.在平面直角坐标系中,已知曲线:(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程和直线的直角坐标方程;(2)过点,且与直线平行的直线交曲线于两点,求点到两点的距离之积.极坐标一、考点整合1.极坐标与直角坐标的互化:x=,y=另一种关系为ρ2=;tanθ=(x≠0).二、典型例题例:极坐

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