《灯光》课件 统编版六年级语文上册

灯光语文六年级上册任务：聚焦“灯光”，讲述英雄故事资料王愿坚：（1929—1991），中国电影编剧、作家。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。1956年至1966年，参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。主要作品：《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《足迹》《路标》等。作者简介预习资料速查任初步了解故事内容自由读课文，读准字音，读通句子。思考：本文主要讲了一件什么事？本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。齐读生字词照耀宏伟歼灭倚着聚精会神yǐjiān漆黑憧憬阻击黑魆魆震天动地chōngjǐngxū牺牲璀璨千钧一发cuǐcànjūn（）（真冲）（气味儿冲）（）（冲刺）（冲锋陷阵）chōngchòng多音字必考字词梳理冲战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。我们做事不能冲(chōng)动，但是要有冲(chòng)劲儿。现在往事现在边默读课文边思考：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？浏览课文，给课文分部分，并试着说说各部分的意思。第一部分（1、2）写作者在天安门广场，听到“多好啊”的赞叹，引起对往事的回忆。第二部分（3-11）讲述了关于灯光的往事。第三部分（12）照应开头，写在璀璨的华灯下，“我”又想起这位亲爱的战友。我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。

清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。天安门前璀璨的灯光光明、温暖愉悦、幸福12天安门前璀璨的灯光光明、温暖愉悦、幸福文章首先表达了作者的情感：“我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。”这句话点明了全文的主题，即作者喜欢在夜晚漫步天安门广场。这种情感的表达不仅引起了读者的兴趣，也为后续内容做了铺垫。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，令人心头光明又温暖。”描述了夜晚天安门广场上的灯光景象。这些灯光不仅照亮了周围的建筑，也给人们带来了视觉上的享受和心灵上的慰藉。这句话不仅展示了灯光的美丽，也突显了它所带来的温馨和安全感。第一次出现。“我”欣赏天安门广场美丽的夜静时听到的赞叹，勾起“我”对往事的回忆。豫皖苏平原指河南、安徽、江苏接壤的大片土地。围歼战把敌人包围起来加以歼灭的战斗。交通沟阵地内供交通联络的壕沟。书上插图中的灯光羡慕、渴望此时的郝副营长可能在沉思什么？这是第二次出现“多好啊”的感叹，说这句话的是郝副营长，这是它对书中图画上生活的赞美。战争时期，条件极其艰苦，很多人没见过电灯，郝副营长也没见过，他对图上的孩子能在灯下看书学习深感羡慕。这句“多好啊”道出了郝副营长美好的心愿，他希望祖国的下一代也能在灯下学习，有优越的学习条件和生活条件，反映了他崇高的精神境界。如何理解第5自然段的“多好啊”？关心孩子，憧憬未来郝副营长强大的思想动力品读释疑郝副营长希望祖国下一代孩子能在电灯下学习，过上幸福生活。这就是他在战斗中能英勇献身的伟大动力。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”品读释疑“靠”“望”“陷”三个动词表现了郝副营长对美好未来的期盼。他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。“面”的描写

战斗场面激烈【】“面”的描写

【】【】“点”的描写

“点”的描写突出郝副营长英勇无畏、舍己为人。

战场上微弱的火光战场上微弱的火光这微弱的“火光”意味着什么？火光照亮前进的路暴露了自己为了崇高的理想不惜牺牲自己如果你就是文中的“我”，你此时又在想什么呢？不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。书上插图里的情景就是郝副营长期待的、憧憬的美好生活。战场上微弱的灯光情况十分危急为了理想，英勇献身整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。这微弱的“灯光”意味着什么？可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。战友郝副营长生的希望，战斗的胜利

“多好啊！”这句话在课文中出现三次。第一次是清明节的一天晚上，“我”漫步在天安门广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

第二次是战斗打响前，郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书。书上的插图画的是一个孩子在电灯上读书。“多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语。

第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话，“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬。

《灯光》通过一件关于

的往事的回忆，歌颂了

的精神，说明了

。灯光革命先烈为理想而献身今天的幸福生活来之不易主题概括结构图示灯光

现在往事看到：千万盏灯，感到光明、温暖听到：“多好啊！”震动心灵引起回忆现在：璀璨华灯下又想起→照应开头缅怀先烈

战斗前：看图→憧憬战斗中：点燃书本