2025年度七年级生物第二学期期末模拟试卷及答案（四）

第1页（共4页）2025年七年级生物第二学期期末模拟试卷及答案（四）一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）1．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．食物腐败 D．潮涨潮落2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光 B．水 C．温度 D．湿度3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响4．下列正确的食物链是（）A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B．青草→昆虫→蛙→蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．昆虫→蛙→蛇5．下列各项中，能构成一个生态系统的是（）A．一座城市 B．森林中的全部动物C．农田中的全部生物 D．森林中的全部树木6．如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述不正确的是（）A．图甲所示的显微镜放大倍数为200倍B．对图丙所示的玉米种子切面滴加碘液后①变蓝②不变蓝C．制作口腔上皮细胞装片时，在图乙所示的试剂中选用清水D．要使图丁所示视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片7．下列细胞中，同时具有叶绿体和线粒体这两个“能量转换器”的细胞是（）A．叶肉细胞 B．心肌细胞 C．根毛细胞 D．蘑菇细胞8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂 D．过程②染色体会减半9．如图所示植物体的结构层次中，属于组织的是（）A． B． C． D．10．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”11．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽12．大米粒和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（）A．没有种皮 B．土壤肥料不足 C．没有胚根 D．没有完整的胚13．一个豆荚中的多枚豆粒是由发育形成的（）A．多朵花 B．多枚雌蕊 C．多个受精卵 D．多枚胚珠14．在植物学中，果皮是指（）A．水果的皮 B．果实最外侧的皮C．果实中子房壁发育成的部分 D．子房发育成的部分15．叶片的表皮细胞以及外表面的角质层是无色透明的，且角质不易透水，这些结构对植物生命活动的意义是（）A．既有利于阳光照射到叶片的内部，又不让叶片过度地散失水分B．有利于反射阳光避免灼伤叶片C．不让叶片表面的气孔过度开放D．既可以避免阳光灼伤叶片，又可以使气孔开放16．水涝地中的植物常出现“萎蔫”现象，主要原因是（）A．土壤溶液浓度过高，植物失水B．蒸腾作用过于旺盛，植物失水C．土壤溶液中含有有毒物质D．土壤中的氧气不足，根细胞的呼吸作用受影响17．新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于（）A．卵细胞和精子的形成 B．受精卵的形成C．胚胎发育 D．婴儿出生18．人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）A．幼儿期 B．童年期 C．青春期 D．成年期19．米饭、面条等食物的主要成分是淀粉，它属于下列哪一类营养物质（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素20．当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A．豆腐 B．米饭 C．肥肉 D．瘦肉21．小芳最近牙龈经常出血，你认为小芳应多食的食物是（）A．牛奶和豆浆 B．鸡蛋和鱼肉 C．蔬菜和水果 D．猪肝和胡萝卜22．人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（）①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨．A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤23．下列是关于人体的呼吸方面的叙述，其中不正确的是（）A．鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用B．气管壁的腺细胞能分泌抵抗细菌和病毒的物质C．吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管D．人平静吸气时呼吸肌舒张，肺容积减小，肺内气压增大24．呼吸作用的意义是（）A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液25．某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是（）A．血红蛋白 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板26．血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离27．如图是人体上肢某一组织中三种血管的关系示意图，其中箭头表示血流方向，①、②、③所示的血管分别是（）A．动脉、毛细血管、静脉 B．静脉、动脉、毛细血管C．静脉、毛细血管、动脉 D．毛细血管、静脉、动脉28．我们在测量血压时，一般测量的血压是指（）A．肺循环的动脉血压 B．肺循环的静脉血压C．体循环的动脉血压 D．体循环的静脉血压29．有关动脉血的叙述中正确的是（）A．动脉血是动脉内流动的血液B．含氧丰富，颜色鲜红的血液C．动脉血是含养料丰富的血液D．动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液30．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是（）A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型31．现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．对于创伤性大失血、凝血功能低下、贫血、大面积烧伤的患者，应分别给他们输入（）A．红细胞、全血、血浆、血小板 B．血小板、红细胞、血浆、全血C．血浆、红细胞、全血、血小板 D．全血、血小板、红细胞、血浆32．尿里的含氮废物产生于（）A．肾单位 B．肾小球 C．细胞里 D．血液里33．不同的人种、眼睛“黑眼珠”的颜色会有不同，有的是棕色的，有的是蓝色的，这是因为（）A．巩膜的颜色不同 B．视网膜的颜色不同C．虹膜的颜色不同 D．角膜的颜色不同34．飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作．这样做的目的是为了（）A．保护鼓膜 B．防止打瞌睡 C．帮助呼吸 D．保持口腔卫生35．某人因外伤成为“植物人”，处于昏迷状态，饮食也只能靠人工往胃里注食，呼吸和心跳靠自己，那么，他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是（）A．脑干和大脑 B．脑干和脊髓 C．小脑和大脑 D．大脑和脊髓36．反射和反射弧的关系是（）A．反射活动与反射弧无关B．反射活动可以不完全通过反射弧来实现C．反射弧和E反射在性质上是完全相同的D．反射活动的完成必须通过反射弧来实现37．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（）A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．肠腺、胰腺、胰岛C．垂体、肾上腺、甲状腺 D．肝脏、胃腺、卵巢38．下列污染物中，通过食物链危害人体的是（）A．沙尘暴 B．二氧化硫C．汞、镉等有毒物质 D．氟利昂39．发电厂可以利用煤、天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是（）A．天然气 B．煤 C．核能 D．三者都可能二.判断题40．生物都是由细胞构成的．（判断对错）41．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．．（判断对错）42．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红．出现这种现象的主要原因是沸水破坏了细胞的液泡膜和细胞膜．（判断对错）43．水稻的叶片细胞中有12对染色体，那么，水稻根尖细胞中的染色体也有24条．（判断对错）44．葫芦藓没有真正的根，只有短而细的假根，起固着植物体的作用．（判断对错）45．酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫等单细胞生物共同特征是都不能自己制造有机物．（判断对错）46．种子的胚是新植物体的幼体．（判断对错）47．被子植物完成受精作用后，子房继续发育成为果实．（判断对错）48．甘蔗由于茎中含有大量的糖所以很甜，那么这些糖是由根从土壤里吸收，通过筛管运输的．（判断对错）49．人类是从古代的猴子逐步进化来的．（判断对错）50．某妇女因患子宫肌瘤，被切除子宫，则该妇女不能生育，但能分泌雌性激素．（判断对错）51．淀粉在消化道内被分解为氨基酸才能被小肠上皮细胞吸收．（判断对错）52．咽是既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官．（判断对错）53．献血能够挽救更多人的生命，所以，任何人都可以参加献血．（判断对错）．54．人体的皮脂腺排出分泌物也属于排泄．（判断对错）55．人体的呼吸、循环等生命活动的调节中枢均在大脑．（判断对错）56．老年人常患近视，其原因是由于调节晶状体的肌肉松弛，对晶状体调节能力差，晶状体的凸度变小，使像成在了视网膜后，应用凸透镜片矫正．（判断对错）57．幼年时期甲状腺激素分泌不足会得侏儒症．．（判断对错）58．激素有重要的调节作用，因而在体内的含量恒定不变．（判断对错）59．如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重．（判断对错）三.填空题60．如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图，请回答下列问题：（1）图中的A、B、C、D分别代表了动物体的四个结构层次，它们依次是、、、．（2）A是，由细胞体和构成．（3）B具有的功能．（4）D是由脑、和它们所发出的组成的．61．阅读回答下列问题：（1）很多人喜欢养花，因为植物不仅美化居室，还能改善室内的空气那是因为在白天植物不仅能通过光合作用使室内的增多，同时吸收室内的．还能通过作用提高空气的湿度．但是到了晚上，我们最好将植物搬出卧室，因为在黑暗的环境中，因为缺少，光合作用停止，但是植物还和白天一样不停地进行呼吸作用，和我们争夺空气中的，排放出我们不需要的．这些气体是通过叶片表皮上的进出植物体的．（2）很多植物还可以通过无土栽培的方法来种植，需要将植物的根系浸泡在营养液中，营养液可以为植物提供和，但要注意营养液的浓度必须根毛细胞液浓度，否则植物将因而萎蔫或死亡．62．如图为血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（[]中填写序号，“”上填写文字）：（1）图中血管①的名称是，①中流的是血，血液由⑦射出、流经⑨、⑩、①到③的循环途径叫．（2）在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有[]和[]．血液由④射出，流经②、⑤、⑥到⑧的循环途径叫，④和②之间的瓣膜是，它控制血液只能按从④→②的方向流动，血液中的氧要到达组织细胞中的被利用．⑥内有，能防止血液倒流．63．如图是尿液形成的示意图，请根据回答问题：（1）图中①、②、③合称为．（2）形成尿的过程中，当血液流经[①]时，会发生滤过作用，形成原尿，原尿与血液相比较，主要不含有和．当原尿流经[③]时，会对原尿中的有用成分进行重呼吸．④⑤⑦中的血液相比，所含尿素最少的是（填序号）．（3）如果血液中葡萄糖浓度过（填“高”或“低”），就会有一部分从尿中排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗．64．阅读下面的材料，回答下列相关问题：醉酒驾车面临空前严厉处罚：从2011年5月1日起，《刑法修正案（八）》正式施行，将醉酒驾车行为列为入刑定罪．醉酒驾驶机动车辆将被判处拘役1到6个月，并处罚金和一律吊销驾照，五年内不得重新取得．饮酒后会醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得．（1）酒精（乙醇）最先被消化道中的（口腔、胃或小肠）吸收进入血液．（2）醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调．从而影响各项操作．造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的，导致人体定向功能和判断能力（增强或下降），而严重影响驾驶员操作的准确性．

参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）1．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．食物腐败 D．潮涨潮落【考点】生物的特征．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．这是判断生物生命现象的依据．【解答】解：A、花开花落，说明生物能繁殖后代，A不符合题意；B、蜻蜓点水，是蜻蜓在产卵，说明生物能繁殖后代，B不符合题意；C、食物腐败的原因是微生物大量繁殖的结果，属于生命现象，C不符合题意；D、潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象，D符合题意．故选：D【点评】结合生物的基本特征理解生物具有的生命现象，是解决这个问题的关键．2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光 B．水 C．温度 D．湿度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“【解答】解：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响【考点】生物对环境的影响；生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．【解答】解：适者生存，生物必须适应环境才能生存．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，表明水葫芦适应滇池的环境；又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性，表明生物又能影响环境．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4．下列正确的食物链是（）A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B．青草→昆虫→蛙→蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．昆虫→蛙→蛇【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】此题主要考查生态系统中的食物链和食物网中食物链的写法有关知识点．【解答】解：食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条．起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．A、食物链描述的是生产者和消费者之间的食物联系，不包括非生物部分．故此写法不正确；B、符合食物链的写法．故此选项正确；C、食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者．故此选项不正确；D、食物链的起点应该是生产者，生产者主要指绿色植物，故此选项中的起点不是植物，故此选项不正确．故选：B【点评】只有明确了食物链的写法才能准确地回答此类题目．5．下列各项中，能构成一个生态系统的是（）A．一座城市 B．森林中的全部动物C．农田中的全部生物 D．森林中的全部树木【考点】生态系统的概念．【专题】归纳推理；生态系统专题．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此解答．【解答】解：A、一座城市，既包括了城市所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个生态系统；B、森林中的全部动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；C、农田中的全部生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；D、森林中的全部的树木，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统．故选：A．【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．6．如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述不正确的是（）A．图甲所示的显微镜放大倍数为200倍B．对图丙所示的玉米种子切面滴加碘液后①变蓝②不变蓝C．制作口腔上皮细胞装片时，在图乙所示的试剂中选用清水D．要使图丁所示视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】生物实验基本操作；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；（2）淀粉遇碘变蓝色；（3）在制造洋葱表皮细胞临时装片时滴加的是清水；在制作人的口腔上皮细胞时滴是生理盐水；（4）显微镜下看到的像是倒立；据此解答．【解答】解：A、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，因此，显微镜甲的放大倍数为5×40=200倍，A正确；B、丙中的①是胚乳，内含丰富的淀粉，因此，滴加碘液后会变蓝色．②是胚芽，不含淀粉，滴加碘液不变蓝，B正确；C、口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水，保持口腔上皮细胞的正常形状，C不正确；D、显微镜制作下看到的像是倒立的，因此，像的移动方向和标本的移动方向相反．即，要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片，D正确故选：C．【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要，要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．7．下列细胞中，同时具有叶绿体和线粒体这两个“能量转换器”的细胞是（）A．叶肉细胞 B．心肌细胞 C．根毛细胞 D．蘑菇细胞【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞中含有叶绿体，但并不是每个植物细胞中都含有叶绿体，叶绿体只在见光绿色部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．【解答】解：A、叶肉细胞见光部分的植物细胞含有叶绿体；B、心肌细胞是动物细胞，不含叶绿体；C、根毛细胞是不见光部分的植物细胞不含有叶绿体；D、蘑菇细胞是真菌细胞，不含叶绿体；故选：A．【点评】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查．8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂 D．过程②染色体会减半【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．【分析】此题考查的是细胞生长、细胞分裂、细胞分化．由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．【解答】解：A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．图中①的过程表示细胞的生长．该选项的分析是正确的．B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化．图中②过程表示细胞的分裂．该选项的分析是不正确的．C、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．细胞分化产生了不同的组织．图中③过程表示细胞分化形成不同的组织．该选项的分析是不正确的．D、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．该选项的分析是不正确的．故选：A．【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程．9．如图所示植物体的结构层次中，属于组织的是（）A． B． C． D．【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】结构示意图；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物的主要组织有保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等．【解答】解：A、是一株完整的植物体，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，器官是由组织组成的；B、是表皮，表皮主要有表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；C、是叶，叶属于植物的营养器官，由多种组织组成；D、是一个植物细胞，细胞能够构成组织，但不属于组织；故选：B【点评】做这题首先要先弄清植物的主要组织及其特点、功能，再分别分析四个选项，然后做出选择．10．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体，据此解答．【解答】解：A、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．A正确；B、由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织．植物叶片的表皮、动物的血液分别属于保护组织和结缔组织，B正确；C、不同的组织，按照一定的次序联合起来，形成具有一定生理功能的结构，叫做器官，植物的叶、花、种子属于生殖器官，人体的心脏属于循环系统中的器官．C正确；D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．D错误．故选：D．【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，11．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．12．大米粒和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（）A．没有种皮 B．土壤肥料不足 C．没有胚根 D．没有完整的胚【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整；豆瓣只是种子的子叶，没有胚芽、胚根等，胚也不完整．因此大米粒和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是没有完整的胚．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．13．一个豆荚中的多枚豆粒是由发育形成的（）A．多朵花 B．多枚雌蕊 C．多个受精卵 D．多枚胚珠【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，在果实形成过程中，位于子房壁中的胚珠发育成种子．因此一个豆荚中的多枚豆粒是由多枚胚珠发育形成的．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．14．在植物学中，果皮是指（）A．水果的皮 B．果实最外侧的皮C．果实中子房壁发育成的部分 D．子房发育成的部分【考点】果实和种子的形成．【分析】果皮是果实外壳或外皮．平常生活中说的果皮一般指的是外果皮．果皮由子房壁的组织分化、发育而成的果实部分．【解答】解：A、果皮不只指水果的皮，A错误．B、果皮不只是指果实最外侧的皮，还有中果皮，内果皮，B错误．C、果皮是指果实中子房壁发育成的部分，C正确．D、子房发育成果实，D错误．故选：C【点评】认识果实的结构，分清由什么发育而来．15．叶片的表皮细胞以及外表面的角质层是无色透明的，且角质不易透水，这些结构对植物生命活动的意义是（）A．既有利于阳光照射到叶片的内部，又不让叶片过度地散失水分B．有利于反射阳光避免灼伤叶片C．不让叶片表面的气孔过度开放D．既可以避免阳光灼伤叶片，又可以使气孔开放【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，在上、下表皮的表面有角质层．【解答】解：叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，主要起保护作用；这样有利于阳光照射到叶片的内部，又不让叶片过度地散失水分．故选：A．【点评】水不能进入叶片内部的原因是叶的表皮细胞的外壁有一层透明、不易透水的角质层．16．水涝地中的植物常出现“萎蔫”现象，主要原因是（）A．土壤溶液浓度过高，植物失水B．蒸腾作用过于旺盛，植物失水C．土壤溶液中含有有毒物质D．土壤中的氧气不足，根细胞的呼吸作用受影响【考点】植物细胞的吸水、失水．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】组成生物体的细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；呼吸作用是所有生物的共同特征．【解答】解：水涝地中的植物出现萎蔫，是因为水涝地的土壤里缺氧，导致植物的根不能获得足够的氧气，从而使根的呼吸作用受到抑制，影响了根的吸收功能，致使植物的地上部分因缺水而出现萎蔫．故选：D．【点评】呼吸作用是所有生物的共同特征，植物体的所有活细胞都要进行呼吸作用．17．新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于（）A．卵细胞和精子的形成 B．受精卵的形成C．胚胎发育 D．婴儿出生【考点】新生命的开端：受精卵．【专题】结合课本知识的信息；细胞的分裂和分化专题．【分析】受精卵是新生命的开始．【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．人的生命起点是婴儿的出生是错误的．故选：B【点评】此题是基础性的题目，较容易．明确新生命起始于受精卵．18．人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）A．幼儿期 B．童年期 C．青春期 D．成年期【考点】青春期的发育特点．【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．故选：C【点评】关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期．19．米饭、面条等食物的主要成分是淀粉，它属于下列哪一类营养物质（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素【考点】人体需要的主要营养物质．【专题】结合课本知识的信息；人体的消化系统专题．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖类．米饭、面条等食物的主要营养成分淀粉等糖类．故选：A【点评】人体主要的供能物质是糖类，了解常见的糖类植物．20．当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A．豆腐 B．米饭 C．肥肉 D．瘦肉【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化；其中，通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动作用，把食物由大块变成小块，加大了食物与消化酶的接触面积，称为机械消化；通过消化酶的作用，把大分子物质变成小分子的能被人体吸收的物质，称为化学消化．【解答】解：胆汁中不含消化酶，但能对脂肪其乳化作用，即将脂肪变成微小的颗粒，加大了脂肪与消化酶的接触面积，从而促进了脂肪消化．选项中，豆腐、瘦肉的主要成分是蛋白质，米饭的主要营养物质是淀粉，肥肉的主要营养物质是脂肪，因此当体内胆汁分泌不足时，将主要影响肥肉的消化．故选：C【点评】此题考查了胆汁对脂肪消化的促进作用．21．（1分）该试题已被管理员删除21．小芳最近牙龈经常出血，你认为小芳应多食的食物是（）A．牛奶和豆浆 B．鸡蛋和鱼肉 C．蔬菜和水果 D．猪肝和胡萝卜【考点】人体需要的主要营养物质；注意合理营养．【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：牙龈经常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充．故选：C【点评】本题主要考查维生素C的缺乏症及食物来源，难度较小，注重基础．22．人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（）①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨．A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤【考点】呼吸道的组成和功能．【分析】此题考查的是呼吸道的组成和功能．呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．思考作答．【解答】解：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有①鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、④鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用．因此能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛、③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜、④鼻黏膜．故选：B．【点评】解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能．注意生物体的结构是与其功能相适应的生物学观点．23．下列是关于人体的呼吸方面的叙述，其中不正确的是（）A．鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用B．气管壁的腺细胞能分泌抵抗细菌和病毒的物质C．吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管D．人平静吸气时呼吸肌舒张，肺容积减小，肺内气压增大【考点】呼吸道的组成和功能．【专题】热点问题；归纳推理；生物圈中的人．【分析】组成呼吸系统的器官如图所示：可见，组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．【解答】解：A、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．因此鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用．故不符合题意；B、气管壁的腺细胞能分泌黏液，黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质，对吸入的气体有清洁作用．故不符合题意；C、咽是呼吸道和消化道共有的结构，吃饭时大声说笑，会使会厌软骨来不及盖上，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽．因此吃饭时不能大声谈笑．故不符合题意；D、人在平静状态吸气时，呼吸肌收缩，胸廓扩张，肺也随着扩张，肺容积增大，肺内气压减小，外界气体入肺；呼气时，呼吸肌舒张，胸廓缩小，肺容积减小，肺内气压增大，气体出肺（到外界）．故符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．24．呼吸作用的意义是（）A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．【解答】解：呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．因此呼吸作用的意义是分解有机物，释放能量．故选：C．【点评】知道生物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力．25．某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是（）A．血红蛋白 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液包括血细胞和血浆，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用功能，据此答题．【解答】解：血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，当病原体侵入人体后，白细胞就穿过毛细血管壁，集中到病菌的入侵部位，将病毒吞噬，所以有炎症患者的血液中，白细胞的数量增加．故选：C【点评】血液的成分可以借助于血液分层示意图进行掌握．26．血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离【考点】血液的成分和主要功能．【分析】回答此题的关键是要明确血液的成分和功能．【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞之所以呈红色，就是因为红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．所以具有运输氧的功能．故选：A【点评】此题考查了血红蛋白的特性．27．如图是人体上肢某一组织中三种血管的关系示意图，其中箭头表示血流方向，①、②、③所示的血管分别是（）A．动脉、毛细血管、静脉 B．静脉、动脉、毛细血管C．静脉、毛细血管、动脉 D．毛细血管、静脉、动脉【考点】血管的结构、功能和保健．【专题】过程示意图；人体的循环系统专题．【分析】（1）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢（2）血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉．（3）图中，①动脉、②毛细血管、③静脉．【解答】解：图中，血液流动的方向是①→②→③．因此，根据图甲中的血液流动方向可知：①是动脉血管，②是毛细血管，③是静脉血管．故选：A．【点评】解题的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向以及提高学生的识图、析图的能力．28．我们在测量血压时，一般测量的血压是指（）A．肺循环的动脉血压 B．肺循环的静脉血压C．体循环的动脉血压 D．体循环的静脉血压【考点】血压．【分析】题考查的知识点是血压，解答时可以从血压的概念、测量部位、表示方法方面来切入．【解答】解：血压，指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力．一般所说血压是指体循环的动脉血压．血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定，数值用KPa（千帕）表示．表示方法是：收缩压/舒张压，分子是收缩压，分母是舒张压．如18/11KPa表示收缩压为18KPa，舒张压为11KPa．故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记血压的概念、测量部位、表示方法29．有关动脉血的叙述中正确的是（）A．动脉血是动脉内流动的血液B．含氧丰富，颜色鲜红的血液C．动脉血是含养料丰富的血液D．动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液【考点】动脉血、静脉血的概念．【分析】此题考查的知识点是动脉血的概念．解答时可以从动脉血的特点，动脉血与静脉血的区别方面来切入．【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液．静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别．不能认为动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血；也不能认为动脉血干净，含养料多，静脉血不干净，含养料少．动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的，不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动脉血的概念．30．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是（）A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型【考点】输血的原则．【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．故选：D【点评】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．31．现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．对于创伤性大失血、凝血功能低下、贫血、大面积烧伤的患者，应分别给他们输入（）A．红细胞、全血、血浆、血小板 B．血小板、红细胞、血浆、全血C．血浆、红细胞、全血、血小板 D．全血、血小板、红细胞、血浆【考点】输血的原则．【专题】结合课本知识的信息；人体的循环系统专题．【分析】临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．【解答】解：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．创伤性出血失去的是全血，是血的总量减少，因此应该输入全血．血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液．严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液．身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆．故选：D【点评】关键点：输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．32．尿里的含氮废物产生于（）A．肾单位 B．肾小球 C．细胞里 D．血液里【考点】组织细胞的气体交换；能量来自细胞中有机物的氧化分解；尿液的形成．【分析】解答该题一是要知道血液与组织细胞之间的物质交换，二是要知道尿的形成过程．【解答】解：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳、尿素等废物带走；而细胞里的二氧化碳、尿素等废物来自于细胞利用氧分解有机物产生的．血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液，因此从肾脏流出的静脉血中尿素等含氮废物会明显减少，大部分尿素等含氮废物通过尿液排出体外．故选：C【点评】该题考查了血液与组织细胞的物质交换、有机物氧化分解释放能量以及尿的形成等知识．33．不同的人种、眼睛“黑眼珠”的颜色会有不同，有的是棕色的，有的是蓝色的，这是因为（）A．巩膜的颜色不同 B．视网膜的颜色不同C．虹膜的颜色不同 D．角膜的颜色不同【考点】眼球的结构和视觉的形成．【专题】课本知识同类信息；热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．【解答】解：眼球的角膜是无色透明的，巩膜是白色坚硬的，脉络膜里分布着血管和神经；虹膜中含有许多色素细胞，这些细胞中色素含量的多少决定了虹膜的颜色．色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系．东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色；西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，基质层中分布有血管，所以，看上去眼珠呈浅蓝色．故选：C【点评】眼珠的颜色即指虹膜的颜色，不同人种眼珠的颜色决定于虹膜中所含色素量的多少．34．飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作．这样做的目的是为了（）A．保护鼓膜 B．防止打瞌睡 C．帮助呼吸 D．保持口腔卫生【考点】耳的保健．【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．【解答】解：海拔越高、气压越低．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化．外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜．在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因．35．某人因外伤成为“植物人”，处于昏迷状态，饮食也只能靠人工往胃里注食，呼吸和心跳靠自己，那么，他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是（）A．脑干和大脑 B．脑干和脊髓 C．小脑和大脑 D．大脑和脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【分析】（1）脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关；（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；（3）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．（4）脊髓里有有一些低级的神经中枢如排尿中枢等，还有传导功能．【解答】解：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分．脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此，某人因外伤成为“植物人”，处于昏迷状态，饮食也只能靠人工往胃里注食，呼吸和心跳靠自己，那么，他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是脑干和脊髓．故选：B．【点评】脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓．呈不规则的柱状形．脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成．36．反射和反射弧的关系是（）A．反射活动与反射弧无关B．反射活动可以不完全通过反射弧来实现C．反射弧和E反射在性质上是完全相同的D．反射活动的完成必须通过反射弧来实现【考点】反射弧的结构和功能．【分析】此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入．【解答】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．反射弧完整是出现反射活动的必要条件，但并非反射弧完整就出现反射活动．出现反射还需要有适度的刺激．如果刺激过小或过强，反射活动都不能发生．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．37．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（）A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．肠腺、胰腺、胰岛C．垂体、肾上腺、甲状腺 D．肝脏、胃腺、卵巢【考点】人体的主要内分泌腺．【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．据此解答．【解答】解：A、甲状腺属于内分泌腺，唾液腺、汗腺属于外分泌腺，A错误；B、肠腺、胰腺属于外分泌腺，胰岛属于内分泌腺，B错误；C、垂体、肾上腺、甲状腺都属于内分泌腺，C正确；D、肝脏、胃腺属于外分泌腺，卵巢属于内分泌腺，D错误．故选：C【点评】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．38．下列污染物中，通过食物链危害人体的是（）A．沙尘暴 B．二氧化硫C．汞、镉等有毒物质 D．氟利昂【考点】某些有害物质沿食物链积累．【分析】汞、镉等有毒金属，一旦通过食物链进入生物体内，就不容易被分解，而且会随着食物链中各成分级别的升高而浓度逐渐增加，人通常位于食物链最高级别，所以受到的危害最严重．【解答】解：A“沙尘暴”是通过呼吸系统进入人体的，对人体的呼吸系统造成危害，不是通过食物链进入；B“二氧化硫”一般是通过呼吸进入人体．C“汞、镉等有毒物质”可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．D“氟利昂”是一种制冷剂，它对大气层中的臭氧层有极大的危害．故选：C【点评】此题考查生物富集现象．39．发电厂可以利用煤、天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是（）A．天然气 B．煤 C．核能 D．三者都可能【考点】酸雨对生物的影响及其防治．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题．【分析】酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，和空气中的雨水等结合降到地面成为酸雨．【解答】解：PH小于5.6的雨水就算酸雨：酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．其中最主要的原因是燃烧含硫量高的煤．可见B符合题意．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解酸雨的形成原因．明确燃煤是最主要的原因．二.判断题40．生物都是由细胞构成的．×（判断对错）【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，分析作答．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．因此，命题是错误的．故答案：×．【点评】解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的．41．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．×．（判断对错）【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素．【解答】解：生态系统除了生产者、消费者、分解者组成的生物部分外，还有非生物部分，主要指空气、光、水、温度等．故答案为：×【点评】关键知道生态系统是由生物部分和非生物部分组成的．42．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红．出现这种现象的主要原因是沸水破坏了细胞的液泡膜和细胞膜．√（判断对错）【考点】细胞膜控制物质的进出．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞的结构如图：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等．如图：其中细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用，据此解答．【解答】解：细胞膜和液泡膜都具有透过性，能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入．把红苋菜浸泡在冷水中，冷水不会变红；若把红苋菜放入沸水中煮几分钟，沸水变红．说明沸水破坏了液泡膜和细胞膜的控制作用．故答案为：√【点评】要理解细胞膜的作用及其原理，其透过性是有选择性的．平时注意知识的拓展和应用．43．水稻的叶片细胞中有12对染色体，那么，水稻根尖细胞中的染色体也有24条．√（判断对错）【考点】染色体、DNA和基因的关系．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此新细胞和原细胞的染色体形态相同，数目相同．【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的．水稻的叶片细胞中有12对染色体，那么，水稻根尖细胞中的染色体也有24条，故此题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化．44．葫芦藓没有真正的根，只有短而细的假根，起固着植物体的作用．√（判断对错）【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【专题】演绎推理；生物的分类．【分析】苔藓植物有的主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水．【解答】解：苔藓植物有茎叶的分化，茎弱小，没有输导组织，叶片绿色，不但能够进行光合作用，还能够吸收水分和无机盐；苔藓植物没有真正的根，只有短而细的假根，它的假根没有吸收水分和无机盐的功能，只能固定植物体．故答案为：√．【点评】解答此题的关键是明确苔藓植物的特征．45．酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫等单细胞生物共同特征是都不能自己制造有机物．×（判断对错）【考点】单细胞生物的结构和生活．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答．【解答】解：酵母菌、草履虫和变形虫的细胞内不含叶绿体，不能自已制造有机物，衣藻是单细胞绿色植物，有叶绿体，能自已制造有机物．故答案为：×【点评】解答此类题目的关键是熟知酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫的异同点．46．种子的胚是新植物体的幼体．√（判断对错）【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查种子的结构．种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体．【解答】解：我们知道大豆种子种子主要有种皮、胚构成．而胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶．子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．故答案为：√【点评】知道胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主要结构．47．被子植物完成受精作用后，子房继续发育成为果实．√（判断对错）【考点】果实和种子的形成．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；植物的生殖专题．【分析】一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．【解答】解：传粉和受精完成以后，子房各部分的发育情况为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此题干说法正确．故答案为：√【点评】明确受精后，子房各部分的发育情况是解题的关键．48．甘蔗由于茎中含有大量的糖所以很甜，那么这些糖是由根从土壤里吸收，通过筛管运输的．×（判断对错）【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．【专题】结合课本知识的信息；根茎叶的结构和功能专题．【分析】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．根、茎、叶都有筛管，并且是相通的．将植物制造的有机物从上而下运输给身体的各部分．【解答】解：甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖（有机物）是由叶通过光合作用制造再由茎运输而来的．故答案为：×【点评】本题考查筛管的位置及功能的知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆49．人类是从古代的猴子逐步进化来的．×（判断对错）【考点】人类的起源和进化．【专题】生物探究类开放题；热点问题；类比推理；生命的起源和生物进化．【分析】生物是不断进化的，人类起源于森林古猿，据此解答．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故题干说法错误．故答案为：×．【点评】关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿．50．某妇女因患子宫肌瘤，被切除子宫，则该妇女不能生育，但能分泌雌性激素．√（判断对错）【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】子宫是怀孕开始的地方，胎儿发育的场所，性激素控制人的第二性征，据此解答．【解答】解：精子与卵细胞在输卵管处融合为受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是怀孕开始的地方，是胎儿发育的场所．因此切除子宫的妇女没有怀孕的能力；但该妇女的卵巢是完好的，卵巢能产生卵细胞核分泌雌性激素，雌性激素能控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．故答案为：√【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握．关键是明确子宫是怀孕开始的地方，胎儿发育的场所，性激素控制人的第二性征．51．淀粉在消化道内被分解为氨基酸才能被小肠上皮细胞吸收．×（判断对错）【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【专题】热点问题；归纳推理；人体的消化系统专题．【分析】淀粉的消化开始于口腔，口腔中有唾液，在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃中有胃液，在小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠里进行，脂肪在小肠里在胆汁、胰液和肠液的作用下被彻底消化为甘油和脂肪酸．【解答】解：淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖．故答案为：×【点评】掌握三大营养物质在人体内的消化过程是关键．52．咽是既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官．√（判断对错）【考点】人体消化系统的组成；呼吸系统的组成．【专题】阅读理解类简答题；人体的消化系统专题．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．据此解答．【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管．消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道．故答案为：√．【点评】掌握消化系统和呼吸系统的组成是解题的关键．53．献血能够挽救更多人的生命，所以，任何人都可以参加献血．×（判断对错）．【考点】无偿献血原则及意义．【分析】一个健康的成年人，一次失血超过体内血量的30%（1200～1500毫升），就会发生生命危险．但是一次失血不超过体内血量的10%（约400毫升），所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常．可见，健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的．所以作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命献一份爱心．【解答】解：无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18﹣55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，才可以参加献血．故答案为：×；【点评】解答此类题目的关键是熟记人体的血量和无偿献血的原则、意义、要求．54．人体的皮脂腺排出分泌物也属于排泄．×（判断对错）【考点】排泄的概念、途径和意义．【专题】结合课本知识的信息；人体的泌尿系统专题．【分析】人体代谢废物排出体外的过程叫做排泄，包括排汗、排尿和呼出二氧化碳等【解答】解：皮脂腺分泌的物质能够滋润皮肤，不是代谢废物排出体外，不属于排泄．故答案为：×【点评】解答此题的关键是明确排泄的途径．55．人体的呼吸、循环等生命活动的调节中枢均在大脑．×（判断对错）【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【专题】结合课本知识的信息；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】脑包括大脑、小脑和脑干．【解答】解：大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢．小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡．脑干是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁．脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．故答案为：×【点评】植物人之所以活着就是因为脑干没收到损伤．56．老年人常患近视，其原因是由于调节晶状体的肌肉松弛，对晶状体调节能力差，晶状体的凸度变小，使像成在了视网膜后，应用凸透镜片矫正．×（判断对错）【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼，远视眼戴凸透镜进行矫正．【解答】解：老年人晶状体硬化，弹性减弱，睫状肌收缩能力降低而致调节减退，晶状体的凸度变小，近点远移，故发生近距离视物困难，这种现象称为老花眼，应佩戴会聚透镜（即凸透镜），使光线提前会聚．故答案为：×【点评】本题通过考查远视眼镜的镜片是什么透镜，目的是考查学生远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题．57．幼年时期甲状腺激素分泌不足会得侏儒症．×．（判断对错）【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】本题考查的是激素的作用以及分泌异常时的症状．内分泌腺分泌的对身体具有特殊作用的化学物质叫做激素．【解答】解：侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的，患者身材矮小，智力正常．呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足而导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全．因此，幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症．故答案为：×【点评】对于激素的作用以及分泌异常时的症状，可通过列表的方式对比掌握．58．激素有重要的调节作用，因而在体内的含量恒定不变．×（判断对错）【考点】人体的主要内分泌腺．【专题】结合课本知识的信息；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．【解答】解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．故答案为：×【点评】此题考查了内、外分泌腺的区别以及其分泌的激素59．如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重．√（判断对错）【考点】生态系统中的食物链和食物网．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解答】解：有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．因此，“如果土壤和水环境遭到了污染”，位于