疫情期间上放学管理制度

疫情期间上放学管理制度一、总则（一）目的为切实做好疫情期间学校上放学管理工作，保障师生生命安全和身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控要求，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工在疫情期间上放学的管理。（三）基本原则1.生命至上原则。始终把师生生命安全和身体健康放在首位，采取有效措施，确保师生安全。2.科学防控原则。遵循科学规律，严格按照疫情防控要求，制定合理的上放学管理措施。3.精准施策原则。根据学校实际情况和疫情形势，实施精准化管理，做到因地制宜、因时制宜。4.协同配合原则。学校、家庭、社区等各方密切配合，形成防控合力，共同做好上放学管理工作。二、上放学前准备（一）学校准备1.制定疫情期间上放学工作方案。明确各部门职责，细化工作流程，确保各项工作有序开展。2.开展疫情防控知识培训。组织师生员工学习疫情防控知识，提高自我防护意识和能力。3.储备防控物资。配备充足的口罩、洗手液、消毒剂等防控物资，确保满足师生需求。4.对校园进行全面清洁消毒。重点对教室、食堂、宿舍、卫生间等场所进行清洁消毒，保持环境整洁。5.设置临时隔离观察室。配备必要的设施设备，用于临时隔离观察有发热等症状的师生。6.合理安排错峰上放学时间。根据学校规模和实际情况，制定科学合理的错峰上放学时间表，避免人员聚集。（二）家庭准备1.家长每日对学生进行健康监测。测量体温，观察学生身体状况，如有异常及时报告学校。2.为学生准备必要的防护用品。如口罩、纸巾等，教育学生正确佩戴和使用。3.督促学生按时起床、洗漱、就餐，保证充足的睡眠和营养。4.按照学校错峰上放学时间，合理安排接送学生，避免迟到或早退。（三）学生准备1.每日在家测量体温，如实填写健康状况登记表。2.准备好学习用品和防护用品，佩戴好口罩。3.遵守学校上放学纪律，听从老师指挥，有序排队，保持安全距离。三、上学管理（一）入校管理1.学校在校门口设置体温检测点。安排专人负责对师生进行体温检测，体温正常方可入校。2.要求师生佩戴口罩，排队有序入校。前后间隔至少1米，避免人员聚集。3.对入校人员进行身份核实。师生员工需出示学生证、工作证等有效证件，经确认后入校。4.如有师生体温异常或出现咳嗽、乏力等症状，立即引导至临时隔离观察室，并通知家长和学校疫情防控负责人。（二）途中管理1.鼓励学生尽量选择步行、骑行或乘坐私家车上学。如乘坐公共交通工具，需全程佩戴口罩，做好个人防护。2.要求学生在上学途中遵守交通规则，注意交通安全。3.如学生在上学途中身体出现不适，应及时告知家长或老师，并尽快就医。（三）校内管理1.学生入校后，按照指定路线前往教室。途中不得逗留、打闹，保持良好的秩序。2.班主任在教室门口对学生进行二次体温检测，确保学生体温正常后进入教室。3.学校加强对校园内人员的管理，减少人员聚集。课间休息时，学生应佩戴口罩，保持适当距离。4.学校定期对教室、图书馆、实验室等场所进行通风换气，保持空气流通。四、放学管理（一）错峰放学1.学校严格按照错峰上放学时间表组织放学。各年级、各班级依次排队，有序离开学校。2.放学时，班主任再次对学生进行体温检测，确保学生身体健康。3.要求学生放学后尽快回家，不得在学校周边逗留、玩耍。（二）离校管理1.学生排队离校时，保持至少1米的间隔距离。家长在指定区域接送学生，不得进入校园。2.学校安排专人负责维持校门口秩序，确保学生安全离校。3.如学生在放学时身体出现不适，学校及时通知家长，并安排专人陪同学生前往医院就诊。（三）途中管理1.学生放学途中应遵守交通规则，注意交通安全。如乘坐公共交通工具，需全程佩戴口罩，做好个人防护。2.要求学生在放学途中尽量避免前往人员密集场所，减少接触感染风险。3.如学生在放学途中身体出现不适，应及时告知家长或老师，并尽快就医。五、应急处置（一）发热等症状处置1.师生员工在校期间如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即报告老师或学校疫情防控负责人。2.学校安排专人将其引导至临时隔离观察室，并进行体温复测和症状询问。3.如体温≥37.3℃，学校立即通知家长，并联系属地医疗机构，按照相关规定进行处置。4.对发热师生员工的密切接触者进行登记，并采取相应的隔离观察措施。（二）疫情防控应急演练1.学校定期组织疫情防控应急演练。模拟发热等症状处置、校园封闭管理等场景，检验和提高学校疫情防控应急处置能力。2.演练结束后，对演练过程进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改完善。（三）信息报告与沟通1.学校建立疫情信息报告制度。一旦发现疫情相关情况，应及时向属地教育部门和卫生健康部门报告。2.加强与家长的沟通联系。及时向家长通报学校疫情防控工作情况和学生在校健康状况，共同做好学生的教育管理工作。六、宣传教育（一）疫情防控知识宣传1.学校通过多种渠道宣传疫情防控知识。如校园广播、宣传栏、微信公众号等，提高师生员工的自我防护意识和能力。2.定期组织疫情防控知识讲座和培训，向师生员工普及疫情防控法律法规、防控措施、应急处置等知识。（二）心理健康教育1.关注师生员工的心理健康状况。通过心理健康课程、心理咨询热线、心理辅导活动等方式，帮助师生员工缓解疫情期间的心理压力。2.加强对学生的心理关怀。班主任和任课教师要关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题。七、监督检查（一）学校自查1.学校成立疫情期间上放学管理工作督查小组，定期对学校上放学管理工作进行自查。2.对发现的问题及时进行整改，确保上放学管理工作规范有序。（二）上级检查1.积极配合上级教育部门和卫