烟台开发区小学管理制度

烟台开发区小学管理制度一、总则1.目的为了全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，加强学校管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于烟台开发区小学全体教职工、学生及学校各项工作。3.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4.基本原则（1）依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理。（2）以人为本原则：尊重师生主体地位，关注师生需求，促进师生共同发展。（3）民主管理原则：充分发扬民主，调动师生积极性，共同参与学校管理。（4）科学管理原则：运用现代管理理念和方法，提高管理效率和效益。二、学校管理体制1.学校领导体制学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。2.党组织建设学校党组织发挥政治核心作用，保证党的路线方针政策在学校的贯彻执行，加强党员队伍建设，做好教职工思想政治工作。3.教职工代表大会教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，定期召开会议，审议学校重大决策，维护教职工合法权益。4.家长委员会家长委员会参与学校管理，支持学校工作，促进学校与家庭、社会的联系与合作。三、教师管理1.教师职业道德规范（1）爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，遵守法律法规，依法履行教师职责。（2）爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。（3）关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（4）教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。（5）为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（6）终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2.教师聘任与考核（1）教师实行聘任制，根据学校岗位需求和教师实际情况，签订聘任合同。（2）学校建立教师考核制度，从师德表现、教育教学工作、科研成果、出勤等方面进行全面考核，考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据。3.教师培训与发展（1）学校制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训，提高教师业务水平。（2）鼓励教师开展教育教学研究，积极参加学术交流活动，不断更新教育观念，提高教育教学能力。四、学生管理1.学生入学与注册（1）按照上级教育主管部门规定，组织适龄儿童按时入学。（2）新生入学后，学校及时办理注册手续，建立学生学籍档案。2.学生学籍管理严格按照学籍管理规定，做好学生学籍的转接、异动等工作，确保学生学籍信息准确无误。3.学生行为规范（1）遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养良好的行为习惯和道德品质。（2）尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，保护环境。4.学生评价（1）建立学生综合素质评价体系，从品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面对学生进行全面评价。（2）评价结果作为学生评优评先、升学的重要依据。五、教育教学管理1.教学计划与课程设置（1）根据国家课程标准和学校实际情况，制定科学合理的教学计划。（2）严格按照课程设置要求，开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。2.教学常规管理（1）教师认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生，学校定期进行教学常规检查。（2）加强课堂教学管理，营造良好的课堂教学氛围，提高课堂教学效率。3.教学研究与改革（1）积极开展教学研究活动，组织教师参加教研活动，交流教学经验，解决教学问题。（2）鼓励教师进行教学改革创新，探索适合学生的教学方法和模式。4.教育科研管理（1）制定学校教育科研规划，鼓励教师开展课题研究，提高教育科研水平。（2）对教育科研成果进行评审和奖励，推广优秀科研成果。六、德育管理1.德育工作目标培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的道德素质和文明素养。2.德育工作内容（1）爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育。（2）道德教育、法制教育、心理健康教育。（3）行为规范教育、文明礼仪教育、习惯养成教育。3.德育工作途径与方法（1）通过课堂教学、主题班会、团队活动等途径，开展德育教育。（2）利用校园文化、社会实践等活动，丰富德育教育形式。4.班主任工作（1）班主任是班级德育工作的第一责任人，负责班级学生的思想教育、班级管理等工作。（2）学校加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训，提高班主任工作水平。七、校园安全管理1.安全工作目标确保校园安全稳定，保障师生生命财产安全。2.安全管理制度（1）建立健全校园安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责。（2）加强安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力。3.安全检查与隐患排查（1）定期进行校园安全检查，及时发现和消除安全隐患。（2）对重点部位和设施设备进行重点监控，确保安全运行。4.突发事件应急处置制定突发事件应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。八、后勤管理1.财务管理（1）严格执行财务管理制度，规范财务收支行为。（2）合理编制学校预算，加强经费管理，提高资金使用效益。2.资产管理（1）建立健全资产管理制度，加强资产登记、清查、核算等工作。（2）合理配置资产，提高资产使用效率，防止资产流失。3.校园建设与维修（1）做好校园规划和建设工作，改善办