广州小学生疫情管理制度

广州小学生疫情管理制度一、总则（一）目的为科学、规范、有序地做好广州小学生疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，维护学校正常教育教学秩序，依据国家和地方相关法律法规、疫情防控政策以及教育行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于广州市行政区域内所有小学及其全体师生员工。（三）基本原则1.生命至上原则：始终把师生生命安全和身体健康放在首位，最大程度保护师生生命安全和身体健康。2.科学精准原则：根据疫情形势和学校实际，科学制定防控措施，做到精准防控、有效防控。3.预防为主原则：强化预防意识，落实各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4.统筹兼顾原则：统筹疫情防控和教育教学工作，做到两不误、两促进。二、组织管理（一）成立疫情防控工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署。（二）明确职责分工1.校长职责：全面负责学校疫情防控工作，制定疫情防控工作方案和应急预案，统筹协调学校各部门疫情防控工作，及时向上级主管部门报告疫情防控工作情况。2.副校长职责：协助校长做好疫情防控工作，负责组织实施疫情防控措施，督促检查各部门疫情防控工作落实情况，协调解决疫情防控工作中的问题。3.各部门负责人职责：负责本部门疫情防控工作，制定本部门疫情防控工作方案和应急预案，落实本部门人员的疫情防控措施，做好本部门疫情防控物资的储备和管理工作。4.年级组长职责：负责本年级疫情防控工作，组织本年级师生开展疫情防控知识宣传教育，落实本年级师生的健康监测和信息上报工作，协助学校做好本年级疫情防控应急处置工作。5.班主任职责：负责本班疫情防控工作，组织本班学生开展疫情防控知识宣传教育，落实本班学生的健康监测和信息上报工作，做好本班学生的日常管理和疫情防控应急处置工作。三、防控措施（一）人员管理1.健康监测学校建立师生员工健康监测制度，每日对师生员工进行体温检测，做好健康记录。对出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状的师生员工，及时进行隔离观察，并按照规定报告和就医。2.疫苗接种按照国家和地方疫苗接种工作要求，组织师生员工按时接种新冠病毒疫苗，做到应接尽接。做好疫苗接种宣传引导工作，提高师生员工的接种意愿和接种率。3.核酸检测根据疫情防控需要，按照属地管理原则，组织师生员工定期进行核酸检测。对重点人群，如密接者、次密接者、高风险岗位人员等，按照规定增加核酸检测频次。4.人员流动管理严格控制师生员工外出，非必要不离穗。确需离穗的，须提前向学校报备，并按照要求做好核酸检测和健康监测。加强外来人员管理，严格落实扫码、测温、登记等防控措施，无关人员不得进入校园。（二）校园管理1.封闭管理学校实行封闭管理，严格控制人员进出。师生员工凭有效证件进出校园，外来人员须经学校同意并履行相关手续后，方可进入校园。加强校园巡逻，及时发现和处理各类安全隐患和突发事件。2.环境卫生管理加强校园环境卫生整治，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强垃圾分类管理，做好垃圾清运和处理工作，防止疾病传播。3.通风换气管理加强教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气，保持空气流通。每日通风不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。寒冷季节要注意保暖，避免因通风换气导致室内温度过低。4.物资储备管理学校储备充足的疫情防控物资，如口罩、体温计、消毒液、洗手液等，确保物资供应充足。建立物资管理制度，规范物资采购、储存、发放和使用流程，做好物资台账登记工作。（三）教学管理1.线上教学如因疫情需要开展线上教学，学校要制定线上教学工作方案，明确教学目标、教学内容、教学方式和教学要求。教师要精心备课，认真组织线上教学活动，确保教学质量。同时，要加强对学生的学习指导和心理辅导，关注学生的学习和生活情况。2.线下教学线下教学期间，要严格落实疫情防控措施，如佩戴口罩、保持社交距离、通风换气等。合理安排教学活动，避免人员聚集。根据疫情形势和学校实际，适时调整教学计划和教学安排。（四）食堂管理1.食品安全管理加强食堂食品安全管理，严格落实食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。加强食堂工作人员健康管理，定期进行健康检查，持健康证上岗。2.就餐管理合理安排师生员工就餐时间和就餐方式，错峰就餐，避免人员聚集。加强就餐场所管理，保持环境整洁卫生，做好通风换气和消毒工作。（五）应急处置1.应急预案制定学校制定完善的疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责分工。定期组织师生员工开展应急演练，提高应急处置能力。2.疫情报告学校建立疫情报告制度，一旦发现师生员工出现新冠肺炎确诊病例、疑似病例或无症状感染者，应立即报告属地教育部门和疾控机构，并按照要求做好信息上报和后续处置工作。3.隔离管控对确诊病例、疑似病例和无症状感染者，要及时进行隔离治疗，并对其密切接触者进行集中隔离医学观察。对一般接触者，要进行健康监测，如出现发热、干咳等症状，及时进行隔离观察和核酸检测。4.校园管控对出现疫情的班级或年级，要实施临时管控措施，暂停线下教学活动，转为线上教学。对校园进行全面消毒，加强校园管理，防止疫情扩散。四、宣传教育（一）疫情防控知识宣传1.学校通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、微信公众号等，广泛宣传疫情防控知识，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。2.定期组织师生员工开展疫情防控知识培训，邀请专家进行讲座或在线培训，使师生员工了解疫情防控政策和措施，掌握疫情防控基本知识和技能。（二）心理健康教育1.关注师生员工的心理健康状况，通过心理健康课程、心理咨询热线、心理辅导活动等方式，为师生员工提供心理健康支持和帮助。2.加强对疫情期间师生员工心理问题的排查和干预，及时发现和处理可能出现的心理危机事件，维护师生员工的心理健康。五、监督检查（一）成立监督检查组学校成立疫情防控监督检查组，负责对学校疫情防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。（二）监督检查内容1.人员管理情况，包括健康监测、疫苗接种、核酸检测、人员流动管理等。2.校园管理情况，包括封闭管理、环境卫生管理、通风换气管理、物资储备管理等。3.教学管理情况，包括线上教学、线下教学、教学活动安排等。4.食堂管理情况，包括食品安全管理、就餐管理等。5.应急处置情况，包括应急预案制定、疫情报告、隔离管控、校园管控等。（三）监督检查方式1.定期检查与不定期抽查相结合，对学校疫情防控工作进行全面检查。2.实地检查与资料查阅相结合，了解学校疫情防控工作实际情况。3.听取汇报与现场询问相结合，掌握学校疫情防控工作进展情况。（四）问题整改对监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令