版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
统计基础试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.统计工作的基础阶段是()A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.要了解某班50名学生的学习情况,则总体单位是()A.50名学生B.每一名学生C.50名学生的学习成绩D.每一名学生的学习成绩3.下列属于品质标志的是()A.年龄B.工资C.民族D.身高4.统计调查按调查对象包括的范围不同,可分为()A.定期调查和不定期调查B.全面调查和非全面调查C.统计报表和专门调查D.直接观察法和采访法5.对某市自行车进行普查,调查单位是()A.该市每一个拥有自行车的人B.该市所有拥有自行车的人C.该市每一辆自行车D.该市所有自行车6.变量数列中各组频率的总和应该()A.小于1B.等于1C.大于1D.不等于17.用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性,即()A.各组变量值不相等B.各组次数相等C.变量值在本组内呈均匀分布D.变量值在本组内呈正态分布8.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是()A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数9.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是()A.抽样误差系数B.概率度C.抽样平均误差D.抽样极限误差10.在抽样推断中,必须遵循()抽取样本。A.随意原则B.可比原则C.随机原则D.对等原则答案:1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.C10.C二、多项选择题(每题2分,共10题)1.统计的职能包括()A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能2.下列属于连续变量的有()A.身高B.体重C.企业个数D.设备台数3.统计调查方案的内容包括()A.确定调查目的B.确定调查对象和调查单位C.确定调查项目D.确定调查时间和调查期限4.下列调查方式中属于非全面调查的有()A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查5.统计分组的作用有()A.划分现象的类型B.揭示现象内部结构C.分析现象之间的依存关系D.比较现象的一般水平6.下列属于总量指标的有()A.国内生产总值B.人口数C.固定资产投资额D.人均收入7.平均指标的作用有()A.反映总体各单位变量分布的集中趋势B.比较同类现象在不同单位的发展水平C.分析现象之间的依存关系D.测定总体各单位变量分布的离散程度8.标志变异指标可以()A.反映社会经济活动过程的均衡性B.说明变量的离中趋势C.测定集中趋势指标的代表性D.衡量平均数代表性的大小9.抽样调查的特点有()A.按照随机原则抽取样本B.根据样本的资料推断总体的数值C.费用低D.时效性强10.影响抽样误差大小的因素有()A.总体各单位标志值的差异程度B.样本容量C.抽样方法D.抽样组织形式答案:1.ABC2.AB3.ABCD4.BCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.统计是从数量方面认识总体现象的。()2.标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的。()3.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。()4.重点调查中的重点单位是指这些单位是工作中的重点。()5.统计分组的关键在于确定组距和组数。()6.相对指标都是用无名数形式表现出来的。()7.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关。()8.标准差系数是标准差与平均数之比,它说明了单位平均水平下标志值的离散程度。()9.抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。()10.重复抽样的抽样误差一定大于不重复抽样的抽样误差。()答案:1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题(每题5分,共4题)1.简述统计工作的过程。答案:统计工作过程包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。统计设计是对统计工作的通盘考虑;统计调查搜集数据;统计整理对数据加工处理;统计分析得出结论、提出建议。2.简述统计调查的种类。答案:按调查对象包括范围分为全面调查和非全面调查;按调查登记时间是否连续分为经常性调查和一次性调查;按调查组织方式分为统计报表和专门调查,专门调查又含普查、抽样调查、重点调查、典型调查。3.简述平均指标的特点。答案:平均指标将总体各单位标志值的差异抽象化,它反映总体各单位变量分布的集中趋势,是一个代表值。其数值表现为一个具体的数值,可用来比较同类现象在不同总体间的一般水平。4.简述抽样调查的优点。答案:抽样调查节省人力、物力、财力和时间;可用于有破坏性的调查;能提高资料的时效性;通过科学抽样,能保证推断结果的准确性和可靠性。五、讨论题(每题5分,共4题)1.在实际工作中,如何选择合适的统计调查方法?答案:要依据调查目的、调查对象特点、调查经费、时间等因素。若要全面准确了解总体,可选普查;若需快速获取大致情况,抽样或重点调查可行;对典型问题深入研究,用典型调查;需定期获取数据,用统计报表。2.讨论平均指标与标志变异指标在反映总体特征方面的关系。答案:平均指标反映总体各单位变量分布的集中趋势,标志变异指标反映离散程度。平均指标描述总体一般水平,标志变异指标补充说明数据的差异程度,二者结合能更全面准确反映总体特征。3.举例说明抽样调查在生活中的应用及意义。答案:如调查某城市居民对某种产品的满意度。意义在于花费少、效率高,能在不普查的情况下推断总体情况,为企业了解市场需求、政府
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风电场消防配置方案
- 玻璃用砂岩矿生产线项目运营管理方案
- AI交换机生产线项目产线布局优化方案
- 中风康复护理中的物理因子治疗
- 丙型肝炎治疗的副作用管理
- 产后身体恢复与护理指南
- 产后出血的护理发展趋势
- 体育赛事医疗保障资格转让中的急救团队服务转让规定
- Chapter2 Exciting experiences教学设计小学英语5B香港朗文版
- Unit2 No rules,no orders. Section A Grammar Focus(3a-3d)教案人教版(2024)七年级英语下册
- 陕汽集团2026年人才测评答案
- 2026中国发酵食品微生物菌种资源开发与知识产权保护报告
- 2026人教版小学二年级数学下册全册应用题综合专项(近三年真题含答案)
- (2025年)南京工业大学综合评价面试真题附答案
- 2025~2026学年浙江台州市温岭市八年级上学期期末考试数学试卷
- 《美国的独立》历史教学课件
- 四年级信息科技下册(浙江教育出版社)作业练习试卷附答案
- 人工智能辅助下的高中英语阅读教学策略研究教学研究课题报告
- 河北机关事业单位驾驶员技师题库
- 房地产 -2025年四季度厦门写字楼零售市场报告
- 2026年深圳中考化学核心考点密押试卷(附答案可下载)
评论
0/150
提交评论