核心素养部编版语文一年级下册-3. 四个太阳 第2课时课件

人教部编版一年级语文下册第二课时素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI素养分析【文化自信】认识挂、街等13个生字，会写园、为等6个字。【语言应用】理解课文内容，知道作者所画的四个太阳分别是送给哪个季节的以及太阳与万物之间的联系。【思维能力】体会作者丰富的想象力，感受课文的语言的亲切、自然；在阅读、交流和思考的过程中逐步认识到一年四季气候的差异。【审美创造】感悟到作者通过画太阳表现出的善良的心地和美好的心愿，激发学生热爱生活的情感。能流利地朗读课文，抓住重点词句，以读促悟，分类积累词语。学习重点通过个性化的朗读，发挥想象，感受“我”的美好愿望。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG我会读高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖地点颜色感觉高山金黄香甜果园清凉碧绿田野温暖火红阳金为书空练习四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。①②③④听录音，并跟读，读出句子的停顿和感情。注意：顿号的停顿比逗号的停顿更短促一些。朗读回顾我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。“我”为什么要画一个绿绿的太阳送给夏天？想一想高山街道夏田野校园一片清凉太阳下的美好事物我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。“我”为什么要画一个金黄的太阳送给秋天？体悟“金黄”“送给”“忙着”“邀请”等词，读好句子所表达的情感。秋金黄的太阳果园果子熟了落叶铺满了大地太阳下的美好事物金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。这句话你觉得好在哪里？能仿照课文说一说吗？金黄的落叶邀请______去_______。说一说我们收稻子我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。冬红红的太阳春春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。读出恍然大悟的感觉。思考：“我”为什么要画一个彩色的太阳送给春天？彩色的太阳春多彩的春天绿绿的太阳照着高山，高山——（一片清凉）绿绿的太阳照着田野，田野——（一片清凉）绿绿的太阳照着街道，街道——（一片清凉）绿绿的太阳照着校园，校园——（一片清凉）你理解“到处”的意思了吗？还有哪些地方也会一片清凉？绿绿的太阳照着校园，到处——（一片清凉）品析词语绿绿的太阳照着校园，到处一片清凉。绿绿的太阳照着____，到处一片清凉。绿绿的太阳照着____，____一片清凉。照样子说一说____的太阳照着____，___________。跑道大地到处绿绿城市到处一片清凉如果我是小画家，我会画一个_______太阳，送给__________，__________________________。如果我是小画家，我会画一个紫色太阳，送给____________，_______________________________。如果我是小画家，我会画一个_______太阳，送给__________，__________________________。蓝色失明的人让他们也能看见世界的美好照样子说一说流浪的人让他们知道前方是温暖的家。粉色难过的人让他们开心起来思考小结：小男孩为什么要给夏天画绿色的太阳？绿色的太阳能够让高山、田野、街道、校园、到处一片清凉。思考小结：小男孩为什么要给秋天画金黄的太阳？金黄的太阳能带来水果的丰收，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。思考小结：小男孩为什么要给冬天画红红的太阳？红红的太阳能够带来温暖，阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。（1）你自己想给春天画什么颜色的太阳？为什么？（2）“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物

带来各种美好，你感受到“我”美好的心愿了吗？思考小结清凉一、把下面的词语分类。果园金黄田野火红香甜温暖碧绿高山麦田欣喜天蓝（1）颜色：_________________________________金黄火红碧绿天蓝（2）感觉：_________________________________清凉温暖香甜欣喜（3）地点：_________________________________高山果园田野麦田二、回忆课文内容，填一填。《四个太阳》中，“我”画了个红红的太阳送给______，画了个金黄的太阳送给________，画了个绿绿的太阳挂在_______的天空，画了个彩色的太阳送给______。（填序号）①夏天②秋天③冬天④春天①③②④春天三、连一连。夏天秋天冬天金黄的太阳红红的太阳绿绿的太阳彩色的太阳香甜的水果美丽的花草清凉的空气温暖的阳光目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合