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文档简介

摘要：语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以关键词：小学英语听力重要性听力现状引言：有效的案例分析，旨在探讨有效的教学策略，帮助学生在轻松愉悦的课堂环境中，提学好英语意义重大。但是目前一些学生英语听力水平底下，听不懂，也说不好，直接影响语言的交流与运用。而且传统的英语教学与评价模式中，多数教师更注意笔试能力的教学，忽视了对听力训3-5cat,pig,dog,cow,sheep,chicken,Whatsoundcanyoulisten?PPT教师说:Yes,it’sacatcatcat...:Pointtothecat.比一比谁先找到图片。本案例主要考查学生能否根据听到的动物声音判断正确的动物并指认正确图片的测听力内容，课堂教学妙趣横生。1）. （2）A （3）A B 2). ）1.Whatsportdoestheboylike )2.Whatdidtheboybuy根据所听内容识别图画可以减少学生在听的过程中阅读文字的负担。在此类试题文化背景的差异而导致不能识别或错误识别图画的可能性。张白纸，通过听教师的描述，画出正确的人物身体部位并且图上相应的颜色。如DrawMountain-climbingDailyDaily10:00a.m.:meetatthecentralbusstationcheck(1) 11:30a.m.:mountain-climbingbegins12:00p.m.:stopnear(2) orlake4:00p.m.:returntocentralbusstationThingstotake-strongshoes -warm-smallbagtohold(4) -doubleroomswith-television- -children’s6.“AppleRound,AppleRed”Appleround,applered.Applejuice,applesweet.Appleapple,Ilove

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