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文档简介

2025年七年级政治下学期期末模拟试卷及答案(四)一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共30分,15小题,每小题2分)题号123456789101112131415答案1.七(1)班玲玲同学最近开始特别爱照镜子,这是因为

A.玲玲长大了,很有责任心B.进人青春期内部器官开始成熟

C.青春期的我们更加关注外形的变化

D.玲玲进入青春叛逆期

2.“有时候我觉得自己长大了,父母的话完全不想听,有时却又觉得自己什么都不会,还要问爸妈。”小亮同学的话体现了青春期心理的特性。

A.保守和开放

B.反抗和依赖

C.闭锁和开放

D.勇敢和怯懦

3.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。下列哪些方法有利于我们正确处理心理矛盾,帮助我们成长

①积极参加班级集体活动②试试自我解嘲

③适当求助好朋友④把自己的想法写下来

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

4.青春如初春,如朝日,蕴含着伟大的创造力。下列属于创造力的表现是

①敢于和别人争论②为班级设计个性化的名片

③就卫生责任区管理向校长提出建议和意见

④尝试发明一种作弊工具

A.①②③④B.②③④C.①②③④D.②③

5.我们每个人内心都有一个情感世界。下列关于情感的说法,正确的是

A.情感都是正面的,如正义感、羞耻感

B.情感有时是短暂的,不稳定的,会随着情境的变化而变化

C.在社会生活中,情感是人的最基本的物质需求

D.我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动获得美好的情感6.青苹果看起来虽美,吃起来却酸涩。面对异性同学交往中产生的朦胧的情愫,我们应该①放任青春的冲动,享受青春激情②善于把友情转化成爱情

③内心坦荡、言语得当、举止得体④慎重对待理智处理

A.①③④B.①②③C.③④D.④

7.元代学古许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人纷纷去摘梨

解渴,只有许衡…个人不为所动。有人问他广为什么你不摘梨呢?世道这么乱,管它是谁的梨。”他回答说梨虽无主,我心有主。”这则故事启发我们

①做人做事要有所为,有所不为②“行己有耻”是青春探索的底线

③我们要学会自畨和慎独④我们要拒绝不良诱惑

A.①②③B.①②C.①②③④D.①③④

8.小飞同学值日时不小心打碎了教室的玻璃,事后,他主动向老师作了汇报,并用自己积攒的零花钱请师傅修好了玻璃。对小飞同学的行为正确评价是

A.小飞不是故意的,应该不承担责任

B.小飞勇担过错,是负责任的表现

C.为班级值日,损失应该由班集体承担D.小飞积极维护了集体荣誉

9.七年级男子足球联孫正在进行中,下列同学的想法和做法恰当的是

①学生甲:哎,我们班技术真烂,还不如不参加

②学生乙:老师,小张脚扭伤了,让我上吧

③学生丙:我班同学真够拼的,让我们为他们喊加油,为他们鼓劲

④学生丁:同学们对我这么信任,我一定要奋力拼搏,踢出自己的最好水平

A.①②③④B.②③④C.③④D.②③

10.针对右边漫画中的主人公的行为,正确看法是

①没有坚持集体主义原则

②是错误的,他为了个人利益严重损害了国家利益

③是正确的,个人利益比集体利益更重要

④没有正确处理个人利益和集体利益的关系A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

11.开学后,班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体,大家进行了热烈的讨论,提出了很多建议。其中正确的有

①制订班级公约,让大家共同遵守②每位同学加人1个社团,每月参加一次有意义的活动③迟到一次罚款2元,乱扔垃圾罚款5元④为创建校优秀班集体的目标而奋斗

A.①②③④B.②③C.③④D.①②④

12.近日,某男子因散布谣言“有人吃大盘鸡感染H7N9死亡”,扰乱了公共秩序,被警方依法。行政拘留10天。这说明

A.法律由国家制定或认可的

B.法律是由国家强制力保证实施的

C.只要不违法,法律就离我们很远

D.法律惩罚犯错误行为

13.今年5月,交通部发布指导意见:要求共享单车(即互联网租赁自行车)实名制,禁止未满12岁儿童使用。《意见》主要体现了对未成年人的保护。A.家庭 B.学校 C.社会 D.司法14.我国劳动法第十五条规定:禁止用人单位招用未满的未成年人。A.12周岁 B.14周岁 C.16周岁 D.18周岁15.卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这句话强调的是A.公民的法律信仰是法治力量的源泉,我们应当发自内心地尊崇和捍卫法律B.法律应该由每一位公民参与制定,符合每一位公民的利益C.任何组织和个人都要服从法律,依法办事D.增强法治意识,树立法律信仰是大人们的事情,于我们无关二、非选择题(共70分,5小题)得分评卷人【感悟青春放飞青春】(共10分)16.青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生,青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写华美的乐章。(1)请用恰当的词语描绘青春:灿烂、朝气、、(2分)(2)马云说,人一定要有梦想,万一成功了呢?请写出你的两个青春梦想。(2分)(3)让青春的梦想插上飞翔的翅膀,我们该做哪些方面的努力?(6分)得分评卷人【管理情绪品味情感】(共15分)17. (1)观察下图,说说分别表达了什么样的情绪?请填在相应的答题区域内(4分)A:B:C:D:(2)进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也表现出不同的特点,下列情境分别体现了青春期情绪的什么特点?(4分)(3)漫漫人生路,有喜也有悲。“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明你智慧的欠缺。”根据所学知识,谈谈调节情绪有哪些好方法?(3分)(4)与情绪紧密相关的是情感。回顾一下自己成长的经历,说一说你最希望获得哪些情感?(4分)得分评卷人【探究情境明理践行】(共12分)18.以下是小刚生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。(1)小刚正确的做法是。(2分)(2)这样做的原因是。(2分)(1)你赞同这样的意见吗:。(2分)(2)理由:。(2分)(1)小刚的情绪表达合适吗?。(2分)(2)理由:。(2分)得分评卷人【感受法治力量争做守法公民】(共19分)19.中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。请你结合下列材料回答问题。(1)没有规矩,不成方圆。作为一种特殊的行为规范,法律的特征有哪些?(6分)材料:2016年11月11日,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,要求针对发生在学生之间的校园欺凌案件进行专项治理,共同呵护生命,护佑青春。(2)结合法律的作用,简答防治中小学生欺凌和暴力事件的必要性。(4分)(3)有人说,我们未成年人受到特殊保护,违反了“法律面前人人平等”的原则。这种看法对吗?为什么?(6分)(4)国无法不治,民无法不立作为公民,我们每一个人都应该学会依法办事。请问,学会依法办事有哪些基本要求?(3分) 得分评卷人【我与集体共成长】(共14分)20.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中,我们学会接纳、理解和包容;学会在不同中寻找共同,经历成长;学会互相帮助,创造更好的共同生活。某校七(1)班在争创学校文明班集体工作中,开展了“在集体中成长”为主题的系列活动,请你参与并完成相应任务。首先,为争创学校优秀班集体,该班制定了创建优秀班集体的评价标准……(1)你觉得一个优秀班集体应符合哪些标准?请写出两条。(4分)在学习座谈会上,该班同学还畅谈了自己在集体生活中所取得的进步和成绩,大家一致认为是集体生活成就了我……(2)根据你在班集体中生活的经验,请试举一例,简述集体生活给你带来哪些有利的影响。(4分)班会中,班主任还对参加校田径运动会取得了优异成绩的同学进行了表彰,并告诉大家班级总分名列全校第三,大家一道分享了成功的喜悦,教室里响起了热烈的掌声,……(3)请问,该班在运动会上取得优异成绩的原因可能有哪些?(6分)恭喜你答完了,建议你仔细检查一遍答案!参考答案1—5

CBACD

6-10

CABBB

11-15

DBCCA

16.(1))翱翔、独立、成长、奋斗等等

2分

(2)开放性答案,言之有理即可。(3)a青春的探索需要自信。有了自信才会尝试和坚持,激发自身的潜能和活力。b青春的飞翔需要自强,自强让我们克服惰性,不断战胜自己,超越自己。6分17.(1)喜、怒、哀、惧4分(2)分别是:固执性;表现性;细腻性;强烈性。4分(3)改变认知评价;转移注意力;合理宣泄;放松训练。其他如答:听音乐、跑步、看一本自己喜欢的书,自我激励等3点亦可。3分(4)安全感、信任感、爱和关怀、责任感、胜任感等等,两点即可。4分18.(1)在课后指出老师的错误;理由:了解老师的感受,更容易被人接受。

(2)不赞同;理由:男女生各有自己的性别优势,只要我们内心坦荡,举止得当,同样可以获得纯洁的友谊。(3)不合适

理由:情绪具有感染性,情绪的表达关乎人际交往。19.(1)法律是由国家制定和认可的;由国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。6分(2)法律具有规范和保护作用。积极防治中小学生欺凌和暴力的发生是为了营造良好的社会环境,保障未成年人的身心健康发展。4分(3)不对(1分)。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;(3分)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。(2分)(4)要树立法律意识;要遵守各种法律法规、要养成学法尊法守法用法的习惯。(3分)20.(1)

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