高三常规管理办法

高三常规管理办法总则目的为了全面提高高三年级的教育教学质量，营造良好的学习和生活环境，确保高三学生能够顺利完成学业，在高考中取得优异成绩，特制定本高三常规管理办法。适用范围本办法适用于本校高三年级全体学生、教师及相关管理人员。管理原则1.以人为本：尊重学生的个性差异和人格尊严，关注学生的身心健康和全面发展。2.科学规范：遵循教育教学规律和学生身心发展特点，制定科学合理的管理制度和工作流程。3.目标导向：以提高高考成绩和学生综合素质为目标，明确各项管理工作的任务和要求。4.全员参与：全体教师、管理人员和学生共同参与管理，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好局面。学生管理学习管理1.学习计划：指导学生制定科学合理的学习计划，包括学期计划、月计划、周计划和日计划。要求学生明确学习目标、学习内容和学习时间安排，合理分配学习任务。2.课堂纪律：严格课堂考勤制度，学生必须按时上课，不得迟到、早退和旷课。课堂上要遵守纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，不得做与学习无关的事情。3.作业管理：教师要根据教学进度和学生实际情况，合理布置作业，作业量要适中，难度要适宜。学生要按时完成作业，认真书写，不得抄袭。教师要及时批改作业，反馈学生的学习情况。4.考试管理：严格考试纪律，规范考试流程。定期组织阶段性考试和模拟考试，及时分析考试成绩，总结教学经验，调整教学策略。对考试作弊的学生，要按照相关规定严肃处理。5.学习辅导：建立学习困难学生帮扶机制，教师要关注学习困难学生的学习情况，及时给予辅导和帮助。鼓励学生之间开展互助学习，共同提高学习成绩。生活管理1.作息时间：合理安排学生的作息时间，保证学生有充足的睡眠和休息时间。学生要严格遵守作息时间，按时起床、睡觉、就餐和参加各项活动。2.宿舍管理：加强宿舍管理，建立宿舍管理制度。学生要遵守宿舍纪律，保持宿舍整洁卫生，爱护宿舍设施。宿舍管理人员要定期检查宿舍，及时发现和解决问题。3.饮食卫生：关注学生的饮食卫生，加强学校食堂管理。食堂要严格遵守食品卫生安全规定，保证饭菜质量和食品安全。学生要养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，不吃三无食品。4.心理健康：重视学生的心理健康，建立心理健康教育机制。定期开展心理健康教育活动，举办心理健康讲座和心理咨询服务。教师要关注学生的心理变化，及时发现和解决学生的心理问题。行为规范1.文明礼仪：加强学生的文明礼仪教育，培养学生的文明素养。学生要遵守社会公德，尊重师长，团结同学，文明用语，举止得体。2.行为习惯：培养学生良好的行为习惯，教育学生遵守学校的各项规章制度。学生要爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。3.违纪处理：对违反学校规章制度的学生，要按照相关规定进行处理。处理方式包括批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。对违纪学生要进行跟踪教育，帮助他们认识错误，改正错误。教师管理教学管理1.教学计划：教师要根据教学大纲和高考要求，制定详细的教学计划。教学计划要明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度，确保教学工作的顺利进行。2.课堂教学：教师要认真备课，精心设计教学方案，提高课堂教学质量。课堂教学要注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。要合理运用现代教育技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。3.教学评价：建立科学合理的教学评价机制，定期对教师的教学工作进行评价。评价内容包括教学态度、教学方法、教学效果等。评价结果要与教师的绩效考核挂钩。4.教学研究：鼓励教师开展教学研究活动，积极探索教学改革的新方法和新途径。教师要参加各类教学研讨会和培训活动，不断提高自身的教学水平和专业素养。班级管理1.班级建设：班主任要加强班级建设，建立良好的班级秩序和班级文化。要选拔和培养班干部，发挥班干部的模范带头作用。要组织开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。2.学生教育：班主任要关注学生的全面发展，加强对学生的思想教育、品德教育、安全教育和心理健康教育。要及时了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决实际问题。3.家校沟通：班主任要加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和在校表现。鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，形成家校教育合力。师德师风1.职业道德：教师要遵守教师职业道德规范，热爱教育事业，关爱学生，教书育人，为人师表。要严格遵守教学纪律，不得迟到、早退和旷课，不得在课堂上使用手机等通讯工具。2.廉洁自律：教师要廉洁自律，不得接受学生和家长的礼品、礼金和宴请。要严格遵守招生考试纪律，不得参与任何形式的招生考试作弊活动。3.师德考核：建立师德师风考核机制，定期对教师的师德师风进行考核。考核结果要与教师的绩效考核、职称评定和评优评先挂钩。对违反师德师风的教师，要按照相关规定严肃处理。教学资源管理教材管理1.教材选用：根据教学大纲和高考要求，选用合适的教材和教学资料。教材和教学资料的选用要经过严格的审核和筛选，确保其质量和适用性。2.教材发放：按时发放教材和教学资料，保证学生能够及时使用。教材管理人员要做好教材的发放登记工作，确保教材的数量和质量。3.教材更新：及时更新教材和教学资料，跟上教育教学改革的步伐。根据教学实际情况和高考变化，适时调整教材和教学内容。教学设施管理1.设施配备：学校要配备必要的教学设施和设备，如教室、实验室、图书馆、多媒体教室等。教学设施和设备要满足教学需要，保证教学工作的正常开展。2.设施维护：加强教学设施和设备的维护管理，建立设施设备维护管理制度。定期对教学设施和设备进行检查和维护，及时发现和解决问题。对损坏的设施设备，要及时维修或更换。3.设施使用：规范教学设施和设备的使用流程，提高设施设备的使用效率。教师和学生要按照规定使用教学设施和设备，爱护设施设备，不得随意损坏。教学资料管理1.资料收集：收集和整理教学资料，包括教学大纲、教学计划、教案、课件、试题等。教学资料要分类存放，便于查阅和使用。2.资料共享：建立教学资料共享平台，实现教学资料的共享。教师可以在平台上上传和下载教学资料，交流教学经验和教学成果。3.资料保密：加强教学资料的保密管理，对涉及国家机密、学校机密和学生隐私的教学资料，要按照相关规定严格保密。家校合作管理家校沟通机制1.家长会：定期召开家长会，每学期至少召开23次。家长会要向家长通报学校的教育教学工作情况和学生的学习情况，听取家长的意见和建议。2.家访：教师要定期进行家访，了解学生的家庭环境和学习情况。家访要注重与家长的沟通和交流，共同探讨教育孩子的方法和策略。3.电话沟通：教师要保持与家长的电话沟通，及时反馈学生的学习情况和在校表现。对学生出现的问题，要及时与家长沟通，共同解决问题。4.家长微信群：建立家长微信群，及时发布学校的通知、公告和学生的学习情况。鼓励家长在微信群里交流教育经验和心得。家长参与学校管理1.家长委员会：成立家长委员会，邀请家长代表参与学校的管理和决策。家长委员会要定期召开会议，听取学校的工作汇报，提出意见和建议。2.家长志愿者：鼓励家长参与学校的教育教学活动，如担任校外辅导员、参与学校的社团活动等。家长志愿者要遵守学校的规章制度，积极配合学校的工作。3.家长培训：定期举办家长培训活动，邀请教育专家和学者为家长授课。家长培训要内容丰富，形式多样，提高家长的教育水平和教育能力。家校共育活动1.亲子活动：组织开展亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。亲子活动要注重培养亲子关系，增强家庭凝聚力。2.社会实践活动：组织家长和学生共同参加社会实践活动，如社区服务