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文档简介
学校法制宣传活动策划方案学校法制宣传活动策划方案「篇一」一、活动重点邀请巴南区关爱明天,普法先行宣讲团成员巴南区公安分局看守所所长陈明同志为我校师生上一堂针对未成年人犯罪的法制教育课。二、活动目的开展关于未成年人犯罪方面的法制教育,引导全体学生在社会生活中正确使用法律,提高法律素养,培养学生知法、懂法、守法意识,加强法律自我保护,增强学生的法制观念。三、活动安排xx1、时间:20xx年10月20日下午2、地点:3、参会人员:全体教师及学生4、相关布置与安排:标语制作:田松标语悬挂:姚兵、何力音响调试:刘伟、田永强场地布置:王斌、张吉康摄影:张德莲、张娅活动主持:张镭5、安全保障:由校警王广兴同志带领全体保安人员负责校门安全巡逻,舒强同志带领校卫队全体人员负责会场的安全巡逻,各班主任教师和值周教师负责维持学生的会场纪律。四、活动要求1、高度重视关爱明天,普法先行法制宣传教育活动,做到师生全部参与。2、相关部门、人员积极配合好陈所长,共同组织开展好此次活动。3、在李校长的亲自领导下,相关人员认真搞好活动的安全预防工作。4、各班开展以法制教育为主题的中队活动或知识竞赛,使法制教育工作落到实处。学校法制宣传活动策划方案「篇二」一、活动目的:3、28全国法制宣传日,是以宪法为核心的法制宣传教育日。今年3月28日的主题是落实五五普法规划,促进和谐社会建设。这是五五普法规划实施后的第一个3、28全国法制宣传日。围绕着总的指导思想,我们计划开展以加强法制观念,构建和谐平安校园为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强全校同学的法制意识,让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安,更加和谐的校园而献计献策!二、主题:加强法制观念,构建和谐平安校园三、活动时间:20xx年3月21日3月28日四、活动形式:本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法,其具体活动安排如下:(一)青年志愿者法制宣传活动形式:现场咨询和发放传单3月26日利用周末时间,在市区人群聚集地设点咨询,以横幅为背景突出本次活动主题。通过法学专业老师现场为市民解答疑问和同学散发传单的形式向广大市民做普法宣传工作。3月28日法制宣传日当天,在校内文化长廊设点提供法律咨询服务。并安排学生散发传单,讲解有关宣传内容,通过此活动在校内形成良好的学法,守法氛围。(二)以328法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。学校法制宣传活动策划方案「篇三」一、指导思想今年是七五普法启动的第X年,又是现行宪法颁布实施X周年,为进一步推进学校依法行政和校园法制建设,认真落实七五普法规划,深入开展“12、4”全国法制宣传日活动,大力营造推进法后峡学校建设的良好法治环境,扎实推进以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育,根据国家、市有关文件精神,结合我校教育实际,现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动作如下安排:二、活动主题“加强法制宣传教育,服务教育科学法”为主题三、组织领导XXX四、宣传内容《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《教育法》等规定的法律知识。五、活动时间2017年12月1日—2017年12月10日六、活动安排1、利用升旗仪式,举行一次国旗下讲话。2、召开一次以杜绝校园安全事件加强法制教育内容为重点的教师大会,加强法制宣传教育。3、开展一次以“加强法制宣传教育,服务教育科学法”为主题的班会。老师要以生动的法律故事、或是创设一个鲜活的法律情境等形式,让学生积极发表自己对法律和法治的理解,讲述身边的法律故事,从学校的规章制度到国家的各种法律法规,广泛讨论法治的内涵,提高学生的法治意识和法制观念,为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。3、更新一次普法专栏。对各班黑板报、法制宣传栏等宣传阵地的法制宣传内容进行一次全面更新。校园广播台做一次普法专题广播。4、举办一次法制专题讲座。内容是规范中小学生行为,做知法懂法的公民。6、举办一次手抄报活动。内容以学习法律知道,宪法就在我们身边。7、教职员工宣传工作。通过学习,宣传学习有关法律法规,采用集体学习和自学相结合的方式,对本校全体教师进行法制知识宣传。8、进行一次法律知识竞赛。组织学生认真学习相关的法律知识,让学生了解一些基本的法律常识,知道什么是违法犯罪。使自己成为一个知法守法的好少年。七、活动要求1、加强领导,周密组织。全校教职工要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动,切实加强领导。认真制定好本校的活动方案,认真组织好法制宣传日活动。2、多方联系,共同配合。校长室及早与相关部门联系,积极争取协调配合,共同组织开展好此次活动。同时,要积极动员全社会力量支持和参与此项活动,充分运用各种社会资源,形成宣传合力,营造浓厚社会氛围。3、突出主题,注重实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题,突出宣传重点,注重实际效果,防止形式主义,不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生
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