党委对学校管理办法

党委对学校管理办法一、总则（一）目的与依据为加强学校管理，确保学校各项工作依法依规、有序高效开展，依据相关法律法规以及教育行业标准，结合本校实际情况，特制定本管理办法。本办法旨在明确学校党委在学校管理中的核心地位和主导作用，保障学校教育教学质量的提升，促进学校全面、协调、可持续发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）适用范围本办法适用于本校全体教职工、学生以及校内各部门、各单位。涵盖学校的教学、科研、行政管理、后勤服务等各个方面的工作与活动。（三）基本原则1.坚持党的领导：全面贯彻党的教育方针，充分发挥学校党委的领导核心作用，确保学校办学方向正确，落实立德树人的根本任务。2.依法治校：严格遵守国家法律法规，依法规范学校各项管理行为，保障师生合法权益，维护学校正常秩序。3.民主管理：充分发扬民主，广泛听取师生意见和建议，保障师生参与学校管理的权利，共同推动学校发展。4.科学管理：运用现代管理理念和方法，遵循教育教学规律，优化管理流程，提高管理效能，实现学校管理的科学化、规范化、精细化。二、党委职责（一）领导核心地位学校党委是学校的领导核心，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。全面领导学校的思想政治工作、党的建设工作、意识形态工作，统筹协调学校改革发展稳定各项工作。（二）重大事项决策1.决策范围：对学校发展规划、年度工作计划、重大改革举措、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等涉及学校全局和长远发展的重大事项进行决策。2.决策程序：议题提出：由学校领导班子成员、各部门负责人根据工作需要提出决策议题，经分管校领导审核后报党委书记确定。调查研究：对拟决策事项进行深入调查研究，广泛征求意见，充分论证其必要性、可行性和合法性。涉及师生切身利益的重大事项，应通过多种方式听取师生意见。方案拟定：相关部门根据调查研究情况拟定决策方案，提供多种可供选择的方案，并对各方案进行分析比较。会议讨论：召开党委会议进行讨论，领导班子成员充分发表意见，对决策事项进行深入审议。党委书记在充分听取意见的基础上，综合各方面情况，提出决策建议。表决决策：党委会议对决策事项进行表决，实行少数服从多数的原则。表决可采用口头、举手、无记名投票等方式进行。决策执行：明确决策事项的执行部门和责任人，制定具体的执行计划和措施，确保决策得到有效执行。监督反馈：建立决策执行情况监督检查机制，对决策执行情况进行跟踪检查，及时发现问题并采取措施加以解决。定期向党委报告决策执行情况，对执行不力的部门和责任人进行问责。（三）干部队伍建设1.干部选拔任用：坚持党管干部原则，按照干部选拔任用工作程序，选拔任用政治素质高、业务能力强、群众基础好的干部担任学校各级领导职务。严格执行干部选拔任用工作纪律，确保选拔任用过程公开、公平、公正。2.干部培养培训：制定干部培养培训计划，通过多种方式加强干部的思想政治教育、业务能力培训和实践锻炼，提高干部综合素质和领导能力。3.干部考核评价：建立科学合理的干部考核评价体系，对干部的德、能、勤、绩、廉进行全面考核评价。考核评价结果作为干部选拔任用、评先评优、奖励惩处的重要依据。4.干部监督管理：加强对干部的日常监督管理，严格执行干部廉洁自律各项规定，对干部存在的问题及时进行提醒谈话、诫勉谈话或组织处理，确保干部队伍清正廉洁。（四）思想政治工作1.理论武装工作：组织师生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，加强师生思想政治教育，提高师生政治理论水平。2.意识形态工作：牢牢掌握学校意识形态工作领导权，加强对学校各类宣传阵地、学术活动、文化活动等的管理，防范和抵御各种错误思潮和有害思想的侵蚀，维护学校意识形态安全。3.师德师风建设：加强教师职业道德教育，建立健全师德师风建设长效机制，完善师德师风考核评价办法，对违反师德师风行为的教师进行严肃处理，引导教师树立良好的师德形象。4.学生思想政治教育：加强学生思想政治教育工作队伍建设，创新学生思想政治教育方式方法，开展丰富多彩的思想政治教育活动，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。（五）党的建设工作1.基层党组织建设：加强学校基层党组织建设，优化基层党组织设置，选优配强基层党组织负责人，健全基层党组织工作制度，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。2.党员队伍建设：做好党员发展、教育、管理和服务工作，严格党员发展标准和程序，加强党员思想政治教育和党性锻炼，提高党员素质。做好党内激励关怀帮扶工作，增强党员的归属感和荣誉感。3.党风廉政建设：落实党风廉政建设主体责任和监督责任，加强党风廉政教育，完善廉政风险防控机制，强化对权力运行的制约和监督，严肃查处违纪违法案件，营造风清气正的政治生态。三、行政管理（一）行政管理体制1.学校组织架构：明确学校行政管理部门的设置及其职责分工，构建科学合理、职责清晰、运转高效的行政管理体制。学校行政管理部门应根据学校党委的决策部署，依法依规履行各项管理职能。2.层级管理关系：建立健全学校层级管理关系，明确校领导、职能部门、二级学院（部）之间的管理职责和工作流程，确保学校行政管理工作有序开展。（二）教学管理1.教学计划制定：根据学校人才培养目标和培养规格，制定科学合理的专业教学计划。教学计划应体现德智体美劳全面发展的要求，注重培养学生的创新精神和实践能力。2.教学运行管理：加强教学过程管理，严格执行教学大纲、教学进度计划、课堂教学规范等教学管理制度。建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查、教学评估等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。3.实践教学管理：重视实践教学环节，加强实践教学基地建设，完善实践教学体系。制定实践教学计划，规范实践教学过程管理，提高实践教学质量。4.教学改革与研究：鼓励教师积极开展教学改革与研究，探索创新教学方法和手段，提高教学水平。设立教学改革与研究项目，支持教师开展教学改革实践，及时总结推广教学改革成果。（三）科研管理1.科研计划制定：根据学校学科发展规划和科研工作重点，制定年度科研计划。科研计划应明确科研目标、任务和措施，引导教师围绕经济社会发展需求开展科研工作。2.科研项目管理：加强科研项目申报、立项、实施、验收等全过程管理。建立健全科研项目管理制度，规范科研项目申报程序，加强科研项目经费管理，确保科研项目顺利实施。3.科研成果管理：做好科研成果的登记、鉴定、报奖、推广应用等工作。建立科研成果评价机制，鼓励教师发表高水平科研论文、出版高质量学术著作、取得具有自主知识产权的科研成果。4.科研团队建设：加强科研团队建设，培育和打造一批高水平科研创新团队。制定科研团队建设计划，明确团队建设目标和任务，为科研团队提供必要的支持和保障。（四）人事管理1.人员招聘与引进：根据学校发展需要，制定人员招聘计划。严格按照招聘程序，公开招聘各类人才。加强人才引进工作，积极吸引高层次人才和紧缺专业人才来校工作。2.岗位设置与聘用：按照国家有关规定，科学合理设置学校岗位。制定岗位聘用办法，明确岗位任职条件和聘用程序，实行岗位聘用制，建立健全竞争上岗、择优聘用、能上能下的用人机制。3.薪酬福利管理：建立健全学校薪酬福利制度，根据国家政策和学校实际情况，制定合理的薪酬分配方案。加强薪酬福利管理，确保教职工薪酬待遇与工作业绩、贡献相匹配。4.考核评价与奖惩：建立健全教职工考核评价制度，对教职工的德、能、勤、绩、廉进行全面考核评价。考核评价结果作为教职工岗位晋升、薪酬调整、奖励惩处的重要依据。对表现优秀的教职工给予表彰奖励，对违反学校规章制度的教职工进行严肃处理。（五）财务管理1.财务预算管理：加强学校财务预算管理，按照“量入为出、收支平衡”的原则，编制年度财务预算。财务预算应包括收入预算和支出预算，经学校党委会议审议通过后执行。2.经费收支管理：严格执行国家财经法规和学校财务管理制度，规范经费收支行为。加强收入管理，确保各项收入及时足额入账。严格控制支出，优化支出结构，提高资金使用效益。3.资产管理：加强学校资产管理，建立健全资产管理制度。做好资产清查、登记、入账、核算等工作，定期对资产进行清查盘点，确保资产安全完整。加强对固定资产、无形资产的管理，提高资产使用效率。4.财务监督与审计：建立健全财务监督机制，加强对学校财务工作的监督检查。定期开展财务审计工作，对学校财务收支、经济活动等进行审计监督，确保学校财务工作规范有序。（六）后勤管理1.校园建设与维护：制定校园建设规划，合理安排校园建设项目。加强校园基础设施建设和维护管理，确保校园环境整洁、安全、舒适。2.后勤服务保障：建立健全后勤服务保障体系，加强对食堂、宿舍、水电暖、医疗卫生等后勤服务部门的管理。提高后勤服务质量和水平，为师生提供优质、高效、便捷的后勤服务。3.校园安全管理：加强校园安全管理，建立健全校园安全管理制度。落实安全责任，加强安全教育，强化安全防范措施，确保校园安全稳定。4.节能减排管理：加强学校节能减排工作，制定节能减排计划，采取有效措施降低能源消耗。加强对水电暖等能源消耗的管理，推广应用节能新技术、新产品，建设节约型校园。四、教师管理（一）教师职业道德规范1.爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。2.爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6.终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。（二）教师专业发展1.培训与进修：制定教师培训与进修计划，鼓励教师参加各类培训和进修活动。支持教师参加国内外学术交流活动，拓宽教师视野，提高教师业务水平。2.教学能力提升：加强教师教学能力培训，开展教学技能竞赛、教学观摩等活动，提高教师教学水平。鼓励教师开展教学研究与改革，探索创新教学方法和手段，提高课堂教学质量。3.职业发展规划：指导教师制定个人职业发展规划，明确教师职业发展目标和路径。学校为教师职业发展提供必要的支持和帮助，促进教师专业成长。（三）教师考核评价1.考核内容：对教师的师德师风、教育教学、科研工作、社会服务等方面进行全面考核评价。重点考核教师的教学质量、科研成果、人才培养质量等。2.考核方式：采取个人自评、学生评教、同行评教、领导评价等相结合的方式进行考核评价。考核评价结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.结果应用：考核评价结果作为教师岗位晋升、薪酬调整、奖励惩处、评优评先等的重要依据。对考核优秀的教师给予表彰奖励，对考核不合格的教师进行诫勉谈话、岗位调整或解聘等处理。五、学生管理（一）学生行为规范1.思想政治行为规范：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参加思想政治教育活动，提高思想政治素质。2.学习行为规范：遵守学校学习纪律，勤奋学习，刻苦钻研。按时上课，不迟到、不早退、不旷课。认真完成作业，积极参加考试，诚信考试，杜绝作弊行为。3.生活行为规范：遵守学校作息时间，按时起床、就寝。保持宿舍和教室整洁卫生，爱护校园环境。遵守社会公德，文明礼貌，团结同学，乐于助人。4.社会实践行为规范：积极参加社会实践活动，增强社会责任感。遵守社会实践活动纪律，服从组织安排，确保社会实践活动安全有序进行。（二）学生学籍管理1.入学与注册：按照学校录取通知书规定的时间和要求办理入学手续。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。2.学制与学习年限：明确学校各专业的学制和学习年限。学生应在规定的学制内完成学业，因特殊原因需延长学习年限的，应按照学校有关规定办理手续。3.课程考核与成绩管理：建立健全课程考核制度，规范课程考核方式和程序。学生应按时参加课程考核，考核成绩记入学生成绩档案。对考核不合格的课程，学生可按学校规定申请补考或重修。4.毕业与结业：学生在规定的学制内修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，准予毕业，发给毕业证书。符合学位授予条件的，授予相应学位。学生在规定学制内未修完教学计划规定的全部课程，但已修满学分达到结业条件的，发给结业证书。结业后一年内，可申请补考或重修未通过的课程，补考或重修合格后，换发毕业证书。（三）学生奖励与处分