义务教育阶段语文教育中的素质教育_第1页
义务教育阶段语文教育中的素质教育_第2页
义务教育阶段语文教育中的素质教育_第3页
义务教育阶段语文教育中的素质教育_第4页
义务教育阶段语文教育中的素质教育_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

要：义务教育阶段语文学科实施素质教育的宗旨，就是要培养学生的语文素养，全面实施素质教育是基础教育领域的一场深刻革命。语文学科在核心素养培养方面有着独特的功能，能够促使学生的文化传承与理解、审美创造以及语言能力等得到切实的进步。语文教学素质教育本身具有规律性，它面向全体学生，全面提高学生的基本素质，以促进学生关键词：语文素养，\h教学规律，素质教育，创新意识，活动课堂。 文教学素质教育本身最具有特征的规律是：得法于课堂，得益于课外。义务教育阶段语文课该怎么教？这是当前部分教师的困惑。从事多年语文教1931193040维方向。课堂上学到的知识技能技巧，巧妙地运用到阅读中去，这样不断实践——积累——总结，学生的自学能力得到飞速提高。二、得益于课外上好语文活动课。语文教学以课堂教学为主，课外活动是语文教学的有机组成部分。课堂教学“得法”的多少，终归是“课堂”上的事，课文无非是个例子，充其量只是个典型的例子。因此，在教学中，要恰当地、有目的、有计划开展语文课外活动，让课堂教用好课外生活课堂。语文教学要树立“大语文观”，构建起“得益于课外”的教学模式使课内外相辅相成、协调并进，形成大语文的学习环境。首先要把课外阅读与课堂教学结合起来。其次，要激励学生自学语文书籍的兴趣，使每一个学生在语文世界里都有自己的生活。在活动中读书，读书后又在活动中进行创造性的语文劳动。总而言之，如今的语文教育更为重视对学生的素质教育，再加上义务教育阶段又是学生发展的关键阶段，所以作为语文教师更要注意充分利用一切可利用的资源与机会有效培养学生的语文核心素养。可见，语文素质教育取决于教师在课堂上扎扎实实地“授之以渔生浓厚的兴趣。使他们形成正确的价值观，高尚好道德观，使之在课外得

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论