下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙大转专业管理办法总则目的与依据为充分调动和发挥学生的学习积极性与主动性,鼓励学生个性发展,为学生提供更多自主选择学习的机会,根据《普通高等学校学生管理规定》以及浙江大学相关教学管理规定,结合学校实际情况,特制定本转专业管理办法。适用范围本办法适用于浙江大学全日制普通本科学生。基本原则1.公平、公正、公开原则:转专业工作应严格按照规定的条件和程序进行,确保所有学生享有平等的机会,相关信息应及时、准确地向学生公布。2.兴趣与特长结合原则:充分考虑学生的兴趣爱好和专业特长,引导学生选择适合自己发展的专业。3.教学资源匹配原则:转专业工作应与学校的教学资源相匹配,确保转入专业能够提供良好的教学条件和培养质量。转专业条件学生申请转专业条件1.学生确有某方面的特长或兴趣,转专业更能发挥其特长或满足其兴趣爱好,且有相关证明材料(如学科竞赛获奖证书、科研成果等)。2.学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习。3.学生因某种特殊原因,不转专业则无法继续学习。4.学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时可以适当调整学生所学专业。限制转专业条件1.新生入学未满一学期的。2.正在休学、保留学籍的。3.已达到退学条件的。4.招生时有特殊要求,明确不能转专业的(如定向生、国防生等)。5.跨学历层次的。转专业工作组织学校层面学校成立转专业工作领导小组,由主管教学的校领导任组长,成员包括教务处、学生处、各学院(系)负责人等。领导小组负责制定转专业政策,指导和监督转专业工作的开展,协调解决转专业过程中出现的重大问题。学院(系)层面各学院(系)成立转专业工作小组,由学院(系)主管教学的领导任组长,成员包括专业负责人、骨干教师等。工作小组负责制定本学院(系)转专业实施细则,组织对申请转入学生的考核和选拔,提出拟接收学生名单等工作。转专业程序发布通知每学年第一学期末,学校教务处根据本办法和各学院(系)的教学资源情况,确定下一学年各专业接收转专业学生的计划,并发布转专业工作通知,明确转专业的条件、程序、时间安排等相关信息。学生申请符合转专业条件的学生,应在规定的时间内向所在学院(系)提出转专业申请,并填写《浙江大学转专业申请表》,同时提交相关证明材料。转出学院(系)审核学生所在学院(系)收到学生的转专业申请后,应对学生的申请资格进行审核。审核内容包括学生的学习成绩、品德表现、是否符合转专业条件等。审核通过后,学院(系)签署意见并加盖公章,将申请材料报送教务处。转入学院(系)考核与选拔转入学院(系)收到教务处转来的申请材料后,应按照本学院(系)制定的转专业实施细则,组织对申请转入学生的考核和选拔。考核方式可以包括笔试、面试、实践操作等,具体方式由各学院(系)根据专业特点确定。转入学院(系)根据考核结果,提出拟接收学生名单,并报送教务处。学校审批教务处对各学院(系)报送的拟接收学生名单进行汇总审核,报学校转专业工作领导小组审批。经审批通过的学生,由学校发文公布转专业结果。办理手续转专业学生应在规定的时间内到原学院(系)和转入学院(系)办理相关手续,包括学籍变更、课程调整、学费结算等。教学管理课程衔接转专业学生应按照转入专业的人才培养方案要求,修读相应的课程。转入学院(系)应根据学生原专业的课程学习情况,对学生的课程进行合理安排,确定需要补修的课程。学分认定转专业学生在原专业修读的课程,凡与转入专业人才培养方案要求相同或相近的课程,经转入学院(系)审核认定后,可予以学分替换;其他课程可作为选修课学分计入学生的总学分。学业指导转入学院(系)应安排专业教师对转专业学生进行学业指导,帮助学生了解转入专业的培养目标、课程设置、学习要求等,制定合理的学习计划。学生管理学籍管理转专业学生的学籍自学校发文公布转专业结果之日起变更,由转入学院(系)负责管理。奖助学金评定转专业学生在原专业获得的奖助学金,按原规定执行;转入新专业后,奖助学金评定按照转入专业的相关规定执行。毕业与学位授予转专业学生毕业时,按照转入专业的人才培养方案要求进行审核,符合毕业条件的,颁发转入专业的毕业证书;符合学位授予条件的,授予转入专业相应的学位。监督与申诉监督机制学校纪委、监察处对转专业工作进行全程监督,确保转专业工作的公平、公正、公开。各学院(系)应加强对转专业工作的自我监督,严格按照规定的条件和程序进行操作。申诉渠道学生对转专业结果有异议的,可以在学校发文公布转专业结果之日起5个工作日内,向学校教务处提出书面申诉。教务处应在收到申诉材料后的10个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030智慧紧急救援行业市场供需分析技术发展投资
- 2025-2030智慧社区服务平台建设技术研究与发展报告
- 2025-2030智慧环卫清洁设备供应产业市场策略供需管理分析投资评估研究
- 2025-2030智慧物流行业市场探索及无人配送与资本配置研究报告
- 2025年机械木工试题题库及答案
- 2025-2030智慧物流信息系统投资价值评估及商业融资计划
- 2025-2030智慧物流仓储管理系统分拣设备效率数据分析成本控制创新规划
- 2025-2030智慧煤炭能源行业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030智慧消防服务行业市场需求现状竞争评估投资规划分析研究发展报告
- 2025-2030智慧水务系统行业竞争分析及投资效益规划分析报告
- 抗美援朝课件图文
- 2025年全国新闻记者职业资格考试(新闻采编实务)全真模拟试题及答案
- 2025-2030散装白酒行业市场深度分析及发展策略研究报告
- 脾切除术围手术期护理
- 接地线安全培训内容课件
- 可税性理论的深度剖析与实践应用:基于多维度视角的研究
- 2025年上海市住宅房屋租赁合同示范文本
- 儿童胃管及肠管置管专家共识(2025)解读
- 2025至2030有机复合肥产业市场深度分析及发展趋势与行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 《老年泌尿系统功能减退综合管理专家共识(2025)》解读
- 插花艺术劳动课课件
评论
0/150
提交评论