商丘市五项管理办法

商丘市五项管理办法一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学校办学行为，促进学生身心健康全面发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，结合商丘市教育实际情况，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于商丘市行政区域内的各级各类普通中小学、中等职业学校。（三）基本原则1.育人为本原则：始终将学生的全面发展和健康成长放在首位，遵循教育规律和学生身心发展规律，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.依法依规原则：严格依据国家法律法规和教育行业标准，规范学校各项管理行为，确保教育教学活动合法合规。3.协同推进原则：学校、家庭、社会协同合作，形成育人合力，共同营造有利于学生健康成长的良好环境。4.科学精准原则：运用科学方法，针对五项管理工作中的关键环节和突出问题，实施精准管理，提高管理效能。二、作业管理（一）作业总量控制1.小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中书面家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。2.学校要建立作业公示制度，每天在学校公示栏或班级群内公示各年级各学科作业内容、作业时长等信息，接受师生和家长监督。（二）作业质量提升1.教师要精选作业内容，严格按照课程标准和教学进度布置作业，严禁布置重复性、惩罚性作业。2.鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，满足不同学生学习需求。3.加强作业设计研究，定期开展优秀作业评选与展示交流活动，提高教师作业设计水平。（三）作业批改与反馈1.教师要认真批改作业，及时了解学生学习情况，对作业中的问题要及时反馈给学生，督促学生认真订正。2.倡导面批面改，针对学习困难学生进行个别辅导，帮助他们解决作业中的问题。（四）作业管理监督1.学校要建立作业管理工作机制，定期对作业布置、批改、反馈等情况进行检查与评估，及时发现问题并加以整改。2.教育行政部门要将作业管理纳入学校教育教学质量评价体系，对作业管理工作不力的学校进行通报批评，并责令限期整改。三、睡眠管理（一）睡眠时间保障1.小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。2.学校要合理安排作息时间，早上上课时间小学一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；晚上就寝时间小学一般不晚于21:00，初中一般不晚于22:00，高中一般不晚于23:00。（二）睡眠环境优化1.学校要保障学生宿舍安静、整洁、舒适，为学生提供良好的睡眠环境。2.寄宿制学校要加强宿舍管理，合理安排宿舍人员，确保学生充足的睡眠时间。（三）睡眠监测与指导1.学校要通过问卷调查、家长会等方式，了解学生睡眠状况，建立学生睡眠监测机制。2.对睡眠不足的学生，学校要与家长沟通，共同分析原因，制定个性化的解决方案，帮助学生养成良好的睡眠习惯。（四）睡眠管理监督1.学校要将学生睡眠管理工作纳入日常管理，定期检查学生作息时间执行情况。2.教育行政部门要对学校睡眠管理工作进行监督检查，对违反规定的学校进行严肃处理。四、手机管理（一）有限带入校园1.原则上学生不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。2.学校要明确手机保管场所、保管方式、保管责任人等，确保手机安全存放。（二）禁止带入课堂教师要加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。（三）家校协同育人1.学校要通过家长学校、家长会、家访等形式，引导家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。2.学校要向家长宣传过度使用手机的危害，提醒家长关注孩子心理健康，防止孩子沉迷网络和游戏。（四）手机管理监督1.学校要建立手机管理工作制度，加强对学生手机使用情况的日常检查。2.教育行政部门要将学校手机管理工作纳入教育督导范围，对手机管理不力的学校进行问责。五、读物管理（一）读物推荐与审核1.学校要严格按照国家和地方教育行政部门推荐的中小学图书馆（室）图书配备目录，为学生提供优质的阅读资源。2.学校要成立读物管理工作小组，负责审核学校图书馆、班级图书角的读物，确保读物内容符合社会主义核心价值观，符合学生年龄特点和认知水平。（二）读物采购与管理1.学校要规范读物采购流程，严格执行采购标准，选择正规渠道购买读物，确保读物质量。2.学校要加强图书馆（室）和班级图书角的管理，定期对读物进行清理和更新，剔除不适宜的读物。（三）阅读指导与推广1.学校要加强阅读指导课建设，培养学生良好的阅读习惯和阅读能力。2.学校要开展形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生阅读兴趣。（四）读物管理监督1.学校要建立读物管理工作档案，记录读物采购、审核、清理等情况。2.教育行政部门要对学校读物管理工作进行检查，对违规推荐或采购不良读物的学校进行严肃处理。六、体质管理（一）体质健康监测1.学校要每年组织学生进行一次体质健康测试，建立学生体质健康档案，如实记录测试结果。2.教育行政部门要定期对学校学生体质健康测试数据进行统计分析，及时掌握学生体质健康状况。（二）体育课程与活动1.学校要严格按照国家课程标准开齐开足体育课，小学一至二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。2.学校要每天安排30分钟大课间体育活动，每周至少开展3次课外体育活动，确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。（三）体育师资与场地设施1.学校要按照规定配备合格的体育教师，满足体育教学和学生体育活动需要。2.学校要加强体育场地设施建设与维护，确保体育器材配备齐全，符合安全标准。（四）体质管理监督1.学校要将学生体质健康状况纳入对班级和教师的考核评价体系。2