




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实训三菌落总数的测定1、菌落总数定义:是指食品检样经过处理,在一定条件下培养后,所得1mL(g)或1cm2面积检样中所含菌落的总数。
2、菌落总数测定的意义1)判定食品被细菌污染的程度及卫生质量。2)预测食品储存期限的长短。3)了解细菌在食品中的繁殖动态。是食品检验工必需具有的基本操作技能!3、菌落总数测定的方法
平板活菌计数法即倾注平板法
检验步骤(程序):检样→稀释处理→做平板→培养→菌落计数→报告结果报告结果:单位(cfu/mL或cfu/g)1个菌体代表1个单细胞!
及时计数!首先查看空白对照是否长菌,若有菌生长则可能操作过程中有污染,反之则否。其次查看每个培养皿中细菌的生长情况,若菌落分布不均则应考虑重新测定。做平板计数时,可用肉眼观察,必要时使用放大镜检查,以防遗漏。在记下各平板的菌落数后,求出同稀释度的各平板平均菌落总数。同一稀释度的两个平行平皿其计数结果应大致相当,不同稀释度间的平皿菌落计数应大致符合稀释比例。菌落计数方法平板菌落数的选择选取菌落数在30-300之间的平板作为菌落总数的测定标准。一个稀释度使用两个平板,应采用两个平板的平均数。若其中一个平板有较大片状菌落生长势,则不宜采用,而应以无菌片状菌落生长的平板作为该稀释度的菌落数。若片状菌落不到平板的一半,而其余一板中菌落又分布均匀,即可计算半个平板后乘以2代表全皿菌落数。平板内如有链状菌落生长时(菌落之间无明显界限),若仅有一条链,可视为一个菌落;若有不同来源的几条链,则应将每条链作为一个菌落计数。菌落总数测定注意事项
培养一般食品:(36±1)℃培养(48±2)h;水产品:(30±1)℃培养(72±3)h;如果样品中可能含有培养基表面弥漫生长的菌落时,可在凝固后的琼脂表面覆盖一薄层琼脂培养基,约4mL,凝固后倒置培养。菌落总数的报告菌落数<100cfu时,按“四舍五入”原则修约,以整数报告。菌落数≥100cfu时,第3位数字采用“四舍五入”原则修约后,取前两位数字,后面用0代替位数;也可用10的指数形式来表示,按“四舍五入”原则修约后,采用两位有效数字。若所有平板上为蔓延菌落而无法计数,则报告菌落蔓延。若空白对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 订购木门合同(标准版)
- 宁波一院龙山医院医疗健康集团掌起分院招聘考试真题2024
- 2025年平湖市法院系统招聘真题
- 难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律重点解析试卷(附答案详解)
- 综合解析人教版八年级上册物理光现象《光的反射》专题练习试卷(含答案解析)
- 2025金属非金属矿山主要负责人和安管人员考试模拟试题及答案
- 难点解析-人教版八年级物理上册第4章光现象-光的色散重点解析试卷(详解版)
- 2025年数控加工工艺题库及答案
- 考点解析-人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》专项测试练习题(解析版)
- 2025年住房建设面试试题及答案
- 农行考试历年真题及答案
- 成都市外国语学校八年级上册历史期中试卷及答案-百度文库
- 初中英语时态练习题集及详细解析
- 2025年高中生物高一年级上学期期中考试试卷
- 核桃肽粉生产技术规程(征求意见稿)
- 能力提升课题立项申报书
- 2024-2025学年江苏省泰州市八年级上册(11月)期中数学试题【附答案】
- 体育职称考评课件
- 市场监管局知识产权课件
- 8.2 法治政府 课件 高中政治统编版必修三《政治与法治》
- 宣传通讯报道培训课件
评论
0/150
提交评论