高校操行管理办法

高校操行管理办法一、总则（一）目的为加强高校学生操行管理，培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于本校全日制本专科学生和研究生。（三）基本原则1.教育为主原则：坚持以教育引导为主，注重培养学生的自律意识和自我管理能力。2.公平公正原则：对学生操行的评定要客观、公正，做到标准统一、程序规范。3.全面考核原则：从德、智、体、美、劳等方面全面考核学生的表现。4.激励与约束相结合原则：通过操行评定，激励学生积极向上，同时对不良行为进行约束。二、操行评定内容（一）思想政治表现1.政治态度：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加政治学习和思想政治教育活动。2.道德品质：诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守社会公德。3.法纪观念：遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护校园秩序。（二）学业表现1.学习态度：勤奋刻苦，积极进取，按时上课，不迟到、早退、旷课。2.学习成绩：认真完成课程学习任务，考试成绩合格，无作弊行为。3.学术诚信：遵守学术道德规范，不抄袭、剽窃他人学术成果。（三）社会实践与志愿服务1.社会实践活动：积极参加学校组织的社会实践活动，如社会调查、生产劳动、志愿服务等，具有一定的实践能力和创新精神。2.志愿服务活动：热心公益事业，积极参与志愿服务活动，具有较强的社会责任感。（四）身心健康1.体育锻炼：积极参加体育锻炼，达到国家规定的体育锻炼标准，具有良好的身体素质。2.心理健康：具备良好的心理素质，能够正确应对学习和生活中的各种压力，保持积极向上的心态。（五）行为规范1.日常行为：遵守校园文明行为规范，爱护校园环境，讲究卫生，举止文明。2.宿舍管理：遵守宿舍管理制度，保持宿舍整洁卫生，按时作息，不影响他人休息。3.网络行为：遵守网络道德规范，文明上网，不传播有害信息。三、操行评定办法（一）评定周期操行评定每学期进行一次，于学期末进行总结评定。（二）评定方式1.学生自评：学生根据本办法的要求，对自己一学期的操行表现进行自我评价，填写自评表。2.班级互评：以班级为单位，组织学生进行互评，互评结果作为评定的参考依据。3.教师评价：任课教师根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，对学生的操行进行评价。4.辅导员综合评定：辅导员根据学生自评、班级互评和教师评价的结果，结合学生的日常表现，对学生的操行进行综合评定，填写操行评定表。（三）评定等级操行评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：思想政治表现突出，学业成绩优秀，社会实践与志愿服务积极，身心健康，行为规范，综合表现优秀。2.良好：思想政治表现较好，学业成绩良好，社会实践与志愿服务较积极，身心健康，行为规范，综合表现良好。3.合格：思想政治表现一般，学业成绩合格，社会实践与志愿服务基本完成，身心健康，行为规范，综合表现合格。4.不合格：思想政治表现较差，学业成绩不合格，社会实践与志愿服务不积极，身心健康存在问题，行为规范较差，综合表现不合格。四、操行评定结果的使用（一）奖学金评定操行评定结果作为学生奖学金评定的重要依据之一。优秀等级的学生在奖学金评定中具有优先资格。（二）荣誉称号评选操行评定结果作为学生评选优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的重要依据之一。（三）推荐就业操行评定结果作为学校向用人单位推荐学生就业的重要参考依据之一。优秀等级的学生在就业推荐中具有优势。（四）学籍处理1.操行评定不合格的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。2.连续两个学期操行评定不合格的学生，学校将予以退学处理。五、操行管理与监督（一）学校成立操行管理工作领导小组，负责统筹协调全校学生操行管理工作。领导小组下设办公室，设在学生工作处，负责日常工作的组织实施。（二）各学院成立操行评定工作小组，由学院党委副书记、辅导员、班主任等组成，负责本学院学生操行评定工作的具体组织实施。（三）学校建立健全操行管理监督机制，加强对操行评定工作的监督检查，确保评定结果客观、公正、准确。（四）学生对操行评定结果有异议的，可以在评定结果公布之日起五个工作日内，向学校操行管理工作领导小组提出申诉。学校操行管理工作领导小组应在接到申诉之日起十个工作日内进