七上第一单元 成长的节拍（学生版）-2025道德与法治中考真题单元汇编

2025道德与法治中考真题单元汇编

七上第一单元

成长的节拍一、选择题1.（2025山东济宁）2025年5月，是第2个全国学生心理健康宣传教育月。与今年宣传教育月主题“培育积极心态，增强心理韧性”相符合的是（

）①学会欣赏自己独特的美，乐观地生活②钢琴比赛中表现欠佳，让我一蹶不振③遇到难题时，不断暗示自己“我能行”④被老师批评后，长期将此事憋在心里A.①②B.①③C.②④D.③④2.（2025辽宁）“开卷有益”启示我们要（）A.坚持读书学习B.学会欣赏自己C.精心呵护友谊D.传递美好情感3.（2025四川眉山）在“回望成长”主题班会上，小宇分享了自己的初中经历。下列微点评正确的是（）序号小宇的成长经历微点评①我利用周末时间到博物馆参加志愿服务讲解活动从点滴小事做起，积极为社会服务②朋友和别人闹了矛盾，约我一起去教训他人，我没有答应学会呵护友谊，应用心去关怀朋友③我遇到问题总能想出很多“鬼点子”，同学们都称我为“智多星”具有批判性思维，敢于向权威挑战④进入初中以来，我每天熬夜学习，学习效果却不理想，时常感到焦虑学习方法不科学，应合理调节情绪A.①②B.①④C.②③D.③④

4.（2025四川广安）某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。这有助于（）①守护自己心灵，养护精神②获得美好情感，促进健康成长③将规则内化于心，外化于行④分享生命经验，为幸福生活奠基A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.（2025四川成都）针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（）①追求完美，一味取悦自己②多维审视，正确认识自己

③实事求是，积极接纳自己

④充盈内心，发展完善自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.（2025四川德阳）玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀？”作为她的好朋友，可以建议玲玲（）①要有接纳自己不完美的勇气和智慧

②发现和欣赏自己与众不同的独特性③依据他人的长处来补齐自己的不足

④根据自身特点和社会需要发展自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.（2025山东）2025年4月24日是第十个中国航天日。山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情表白：“自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。”宋令东的表白激励着我们（

）①坚定信心，激发潜能②张扬个性，我行我素③积极进取，超越自我④奋发向上，矢志报国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.（2025山东）校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（

）我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。A.重视他人评价，促进自我发展B.参加实践活动，追逐名利回报C.通过自我反思，及时发现缺点D.学会欣赏自己，积极展示自我9.（2025湖南）鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（）A.努力追逐梦想B.合理调控情绪C.尊重他人人格D.用心呵护友谊10.（2025广西）在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（）

A.拥有超群的天赋B.能够接纳和欣赏自己C.是盲目自信的人D.德智体美劳全面发展11.（2025福建）学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑，回应恰当的是（）序号疑惑回应①接纳自己，需要接纳自己的不足吗？需要，我们要接纳自己的全部。②每个人都是独特的，那还需要“见贤思齐”吗？不需要，每个人都有自己的长处。③我不断努力，可就是达不到预期效果。我该怎么办？不要灰心，努力需要坚持，也需要方法。④情绪是会相互感染的，我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗？不该，情绪只能靠自己调控。A.①③B.①④C.②③D.②④12.（2025福建）某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做儿道家常菜……这份作业旨在引导学生（）A.树立远大志向，努力为之奋斗B.参与社会生活，了解社会规则C.体验不同职业，做好职业准备D.提升实践能力，做更好的自己13.（2025福建）全国大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要（）①铸牢中华民族共同体意识②把个人的梦想融入祖国的需要③扩大高等教育人才培养规模④弘扬以爱国主义为核心的时代精神A.①②B.①④C.②③D.③④

14.（2025安徽）“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（）

A.虚心学习，借鉴他人方法B.随遇而安，保持乐观心态C.劳逸结合，学会科学用脑D.自强不息，挖掘自身潜能15.（2025天津）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（）A.沟通B.规划C.思考D.努力16.（2025四川达州）“感动中国”年度人物江梦南出生时因药物原因导致听力丧失，但她从未被困境击倒。她刻苦学习，最终以优异成绩获得博士学位。她用行动证明了自己的价值。江梦南的事迹启示我们要（）①热心公益事业，乐于奉献社会

②积极面对挫折，增强生命韧性③感受生命意义，活出生命精彩

④培养乐观心态，学会接纳自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.（2025江西）“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（）①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦A.①③B.①④C.②③D.②④18.（2025湖北）“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（）A.人生有了梦想就能绽放青春光彩 B.实现人生理想要持之以恒去奋斗C.正确认识自己是完善自我的前提 D.学习会激发对生活的热情和勇气19.（2025四川眉山）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（）A.展现青春作为，努力张扬个性 B.编织人生梦想，勇担青春使命C.学会接纳自我，等待他人助力 D.学会克服惰性，抵制不良诱惑二、非选择题20.（2025四川达州）判断题：学习伴随我们的成长，点亮我们的生命。（）21.（2025天津）请你为小莉答疑解惑。22.（2025湖南）（节选）【播撒种子收获成长】近年来，某校持续开展特色劳动教育活动。以下是部分活动的剪影。结合材料和所学知识，分析该校开展特色劳动教育活动对学生成长的意义。23.（2025湖南长沙）（节选）【体味学习拔节成长】每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题！”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑，甚至多次想放弃……功夫不负有心人，就在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种战胜自己的感觉太好了。阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。24.（2025山东烟台）（节选）【汉字书写】汉字是中华文化的重要载体和鲜明标志，规范汉字书写能力是中小学生必备的基本技能，也是发挥汉字文化育人功能的重要体现。材料一

某市为了解全市中小学生汉字书写方面的实际情况，进行了一次问卷调查，以下是梳理出的部分数据。调查内容占比教师只关注学生答题的对与错，对学生的书写不在意44.3%书写姿势不标准，坐姿、握笔姿势不规范55.4%文面不整洁，字迹潦草零乱，错别字比较多56.8%笔画顺序不合理，结构不合理，字形不方正、不端庄62.6%材料二

2024年10月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，助力解决“脊柱侧弯”和“小眼镜”的问题；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育，组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动；要求加大宣传力度，总结典型经验，凝练优秀案例，做好规范汉字书写教育的示范和推广。（1）调查问卷反映出什么问题？

（2）你觉得学校应该采取哪些措施加强规范汉字书写教育？

25.（2025山东）毕业是告别，更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业，同时欢迎新同学，你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动，邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。【打卡“校园记忆地图”】回首初中生活，同学们纷纷标记属于自己的难忘场景，回望青春成长印记。（1）在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动？请举一例与大家分享。示例：难忘场景：黑板上班主任每周写的班级寄语。成长触动：班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励，让我们感受到温暖，增进了师生感情。难忘场景：成长触动：【分享智慧·助力成长】（2）新生即将入学，请结合你的成长，跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解，助力他们编织人生梦想，更好地度过初中生活。26.（2025黑龙江绥化）（节选）材料：改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬伟大建党精神，团结带领全国各族人民，满怀信心地向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为实现自己的梦想，你打算如何去做？27.（2025吉林）（节选）阅读图文，回答问题。

请你欣赏中学生活的照片，回顾这段美好时光。结合第一张照片，谈谈中学生活对我们来说意味着什么？28.（2025江西）（节选）结合材料，运用所学知识进行多角度评论。▲青年在整个社会力量中最富生气、最具活力。习近平总书记高度重视青年、大力培养青年、深情瞩望青年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标、指引航程，支持青年人才挑大梁、当主角，尽展其长。▲以青春之我，赴时代之约。体育健儿在竞技场上斩金夺银，青年技能人才在国际大赛中屡创佳绩，80后90后逐梦载人登月……以奋斗姿态激扬青春，更多的青年人正奔跑在新征程上。他们用行动证明，新时代的中国青年是堪当大任的。▲明天的中国，希望寄予青年。当青年个人理想与国家发展同频，一个个“小我之力”叠加起来，激荡起的是中国式现代化的磅礴力量。“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。29.（2025上海）打开阅读新世界阅读是一种乐趣、是一种生活方式。书香小组找到了少年儿童图书馆借阅，了解《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。近3年上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2,615.282人，活跃读者304,152人，当年新增活跃读者60,711人。阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小说合集》等经典书单。小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，学习不仅仅局限在学习，阅读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的天地。小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解革命党史、革命，从而更好的践行社会主义核心价值观。结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。30.（2025云南）（节选）【品味青春时光•助力健康成长】

校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。主持人提问我的回答访谈有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应谊如何面对他人的评价？我们应该

______

理由：

______31.（2025辽宁）（节选）下课铃声一响，课间十五分钟开启。同学们奔向操场动起来，挥洒青春的汗水。【追梦的汗眼里有光】发球、接球、再接球……得分了！小旭的乒乓球技赢得了阵阵喝彩，他