专题03 光现象-【好题汇编】江苏五年2021-2025中考一年模拟物理真题分类汇编（地区版）

【好题汇编】【好题汇编】江苏五年中考真题汇编专题03光现象五年（2021-2025）中考（一年模拟）物理真题分类汇编，研真题，明考向。为了进一步配合广大师生复习备考，21教育重磅推出《（2021-2025）五年中考真题和一年模拟分类汇编》系列。本套资料设计科学，根据地区试题汇编，按照知识点构成情况，将试题分解组合，全面呈现各学科知识点在五年中考和一年模拟题中的考查情况，是考生掌握当地中考命题动向、熟悉中考考查方式、复习备考不可或缺的精品资料！五年真题五年真题20220251．（2025•扬州）如图，铅笔斜插在水中，看见水中的铅笔向上弯折，解释这一现象的光路是（）2．（2025•苏州）如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是（）A．图甲亭台在水中的“倒影”B．图乙碧水中变浅的“池底” C．图丙漏窗在墙壁上的“影子” D．图丁夕阳下水中的“太阳”3．（2025•连云港）物体在平面镜中像的大小取决于（）A．平面镜的大小 B．平面镜的厚度 C．物体本身的大小 D．物体到平面镜的距离4．（2025•连云港）小明想：光在水中传播时，水的流动是否对光的传播方向有影响？他利用激光笔、流动的水（已加入少许牛奶）完成了实验探究，他的操作是。5．（2025•扬州）如图，卫生间吸顶灯从A点发出的一束光射向平面镜上的O点，画出入射光线和反射光线。6．（2025•苏州）如图中，光线AO斜射到镜面上，画出其反射光线OB。7．（2025•苏州）小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的电子蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。（1）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板放置在纸上；（2）在玻璃板前放上电子蜡烛A，闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使其与A的像，在纸上分别记录A、B的位置；（3）多次改变A的位置，重复上述实验。在探究像到镜面距离l2与物到镜面距离l1的关系时，下列测量方法中，正确的是；（4）完成探究后，小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示。两人都可以通过孔看到对方，但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像。则纸盒中玻璃板可沿（ac/bd）方向放置，且发光小灯应贴在纸盒内（M/N）处。（注意两空对应关系，同时答对得分，写出一种做法即可）8．（2025•扬州）小华和小明做“探究平面镜成像的特点”实验。（1）实验应选用（选填“薄”或“厚”）茶色玻璃板，并准备两个相同的棋子A、B。（2）小华在玻璃板前放置棋子A，再将棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置，使它与棋子A所成的像重合，说明像与物大小，在方格纸上标记棋子A、B的位置A1、B1。（3）小明将棋子B放在B1位置，调整棋子A的位置，使它与棋子B所成的像重合，在方格纸上标记棋子A的位置A2，如图，A2与A1不重合的具体原因是。20220249．（2024•宿迁）2024年5月22日，国际生物多样性日活动在洪泽湖湿地景区举行。景区内，鸟类时而栖息，时而飞翔，飞鸟的倒影在水中穿梭。下列现象和倒影原理相同的是（）10．（2024•常州）2023年12月1日起，执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》，市场全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射，现在统一用白光照射。在白光照射下，呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜，原来在红色光照射下，呈现（）A．黑皮、红籽、红瓤 B．绿皮、黑籽、红瓤 C．黑皮、黑籽、红瓤 D．黑皮、黑籽、黑瓤11．（2024•镇江）诗句“香炉初上日，瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景：太阳刚升起时，从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹，此现象属于（）A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的反射 D．小孔成像12．（2024•苏州）“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的“水清浅”是光的现象导致的，“暗香浮动”说明了分子在。13．（2024•苏州）如图甲所示，A、B之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示。则曲线①对应光线的特点是，曲线②对应的是线。14．（2024•连云港）小明身高1.7m，距离平面镜3m，他在平面镜中的像高是m，像到平面镜的距离是m。当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小（选填“变大”“不变”或“变小”）。15．（2024•扬州）如图所示，夜晚，小华通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像。增大吊灯的亮度，观察到吊灯的像更。小华靠近玻璃窗观察，她像的大小，她与像之间的距离。向右推动玻璃窗，吊灯像的位置。（本题后3空填变化情况）16．（2024•常州）激光束AO由空气斜射向水面，请在图中画出对应的反射光线和折射光线（保留作图痕迹）。17．（2024•南京）图中，平面镜后方有一不透明的挡板，画出物体AB通过平面镜所成的像A′B′。18．（2024•盐城）如图所示，A′为人眼看到A的像，补全来自A点进入人眼的光路图。19．（2024•无锡）在图中作出物体ABC通过平面镜所成的像。20．（2024•宿迁）如图所示，一束光经黑板反射进入眼睛，请画出入射光线。21．（2024•镇江）小红用图1所示装置探究光的反射定律，平面镜置于水平底座中心，激光笔可沿弧形轨道移动，且保持激光始终射向平面镜上的O点。实验次数∠AOP∠POB190°90°265°115°342°138°418°162°（1）为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方喷些。（2）多次改变激光笔在轨道上的位置，小红调整视角，均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象，如图2所示，将长方形纸板与AO、OB所在平面重合，其底边PQ紧贴平面镜，在纸板上即可显示出入射光和反射光，多次测量纸板和平面镜的夹角。①上述实验中测得的夹角均为90°，则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互。②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON，则ON与镜面，可知ON为法线，由①、②可得：反射光线、入射光线和法线在内。（3）改变入射光的方向，依次记录实验数据如表所示，分析实验数据可知：入射光线AO逐渐（选填“靠近”或“远离”）法线ON；∠NOB与∠AON的大小。22．（2024•常州）小华探究“平面镜成像特点”。（1）实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，MN应选择（透明玻璃板/平面镜），并将其放置在水平桌面上。（2）将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动，直至与A的像完全重合，重合现象说明。此时，蜡烛B所处的位置即为像的位置。（3）改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，由此可知平面镜成像时，。（4）为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡烛B，然后（直接/隔着MN）观察光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是像。23．（2024•无锡）探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板。（1）如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向（选填“上”或“下”）移动。（2）利用图乙所示的装置进行探究。①平面镜水平放置，标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上，使一束光紧贴纸板A，射向镜面上的O点，将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折，当纸板B和纸板A在时，纸板B上能呈现反射光束。②改变入射光的方向，读出入射角和反射角的大小，将测得的数据记录在表格中，由此可知：反射角与入射角大小。③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面，观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出，这表明：。实验序号入射角反射角①30°30°②45°45°③60°60°（3）利用如图丙所示的装置进行探究，让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成90°角，说明白板与镜面的位置关系是：，实验表明：。（4）自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成的，当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，原因是：。24．（2024•泰州）小明到书店买书，当他走近书店玻璃门时，两扇玻璃门自动左右移动打开。他想知道玻璃门左右移动时，他通过玻璃门所成像的大小与位置是否改变，于是找来了玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛A和B、直角三角板等器材（如图所示），进行了以下探究。（1）选用玻璃板的好处是便于。（2）他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否。（3）点燃蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小。（4）为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应采取的操作是（填字母序号）。A．将蜡烛A平行于玻璃板移动B．将蜡烛B平行于玻璃板移动C．将玻璃板沿CD边左右平移D．将玻璃板绕CD边前后转动（5）若小明还想知道人靠近玻璃门时像的大小是否改变，实验时他应多次改变蜡烛（A/B）到玻璃板的距离。25．（2024•徐州）如图甲所示，在探究光的反射规律实验中，平面镜水平放置，白色纸板竖直地立在平面镜上。将激光笔发出的一束激光紧贴纸板射向镜面上的O点。（1）在纸板上能看到激光路径，是因为激光在纸板表面发生反射。（2）图甲中，激光与平面镜成40°角入射，则反射角为°。（3）纸板上可以同时看到入射光线和反射光线，说明它们和法线在内。（4）如图乙所示，纸板绕CD轴向后转动一定角度，再将激光紧贴纸板射向镜面上的O点。此时纸板上看不到反射光线。保持平面镜和入射光线位置不变，要在纸板上同时显示入射光线和反射光线，应怎样调整纸板？。2023202326．（2023•扬州）下列光现象与物理知识对应正确的是（）A．水中的倒影——光的直线传播B．潭清疑水“浅”——光的反射 C．树荫下的光斑——光的反射D．海市蜃楼——光的折射27．（2023•宿迁）下列关于光现象的描述，错误的是（）A．我们的国旗——五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光 B．《玄贞子》中记载“背日喷乎水，成虹霓之状”，因为太阳光是单色光 C．验钞机利用紫外线来显示钞票上隐藏的标记，因为紫外线能使荧光物质发光 D．坐在教室两侧的同学会看到“黑板反光”现象，因为光在黑板上发生了镜面反射28．（2023•常州）海洋公园内，北极熊站立在方形透明水族箱内，头在水面上、身体在水面下。水族箱外的游客居然看到了北极熊“身首异处”的奇异场景，如图所示，游客看到熊身体的光路图是（）29．（2023•连云港）下列四个现象中，形成原因与其他三个不同的是（）A．平静水面下树木的倒影 B．雨后天空出现美丽的彩虹 C．放在水中的铅笔看起来弯折D．游泳池的底部看起来比实际深度浅30．（2023•苏州）“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它（）A．反射了红光 B．吸收了红光 C．反射了红、绿、蓝光 D．吸收了红、绿、蓝光31．（2023•镇江）如图为探究光的反射定律实验。平面镜水平放置，白色纸板竖直地立在镜面上。入射光线AO紧贴纸板射向镜面，纸板上能看到反射光线OB（图中未画出）。O为入射点，ON为法线。则（）A．反射光线OB的位置在ON的左侧 B．仅增大图中α的角度，反射光线OB将远离ON C．仅将平面镜在水平面内绕O旋转，OB位置不变 D．仅将纸板取走，反射光线OB将不存在32．（2023•盐城）以下是某科技兴趣小组同学设计的寻找“有色影子”的活动方案。用一种色光照射站在背景板前的人，会在背景板上形成影子，在影子上叠加另一种色光，能形成“有色影子”，符合要求的方案是（）方案照射光源的颜色背景板的颜色叠加光源的颜色①白红蓝②红蓝黄③蓝白红④绿黄蓝A．方案① B．方案② C．方案③ D．方案④33．（2023•徐州）如图所示，在探究平面镜成像的特点时，应将茶色玻璃板放置在水平桌面上。在玻璃板前放一个棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，将另一个相同的棋子B放在玻璃板后，使它与重合，记下两个棋子的位置，两个位置之间的连线与玻璃板。34．（2023•泰州）如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的形成的，倒影是因光的反射形成的像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了。35．（2023•镇江）《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象由于光的形成。如图为书中绘制的示意图，要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮度应较。当室外的人靠近小孔时，他在墙壁上所成像的大小将变。36．（2023•无锡）如图所示，平面镜M水平放置，白色纸板竖直地立在平面镜上。纸板由A、B两部分组成，可绕接缝ON翻折。使一束光紧贴纸板A射向镜面上的O点，只有当纸板B翻折至图中位置时，才能观察到纸板B上呈现反射光线，可知反射光线、入射光线和法线在，此时角度α为40°，则β为，将一束光沿FO方向入射，则反射光将沿方向射出。37．（2023•连云港）一束光与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为°，若入射角增大10°，则入射光线和反射光线夹角为°。远远望去，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6m，它的像距水面的距离是m，当它向水面俯冲的过程中，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。38．（2023•苏州）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上，距水面0.2m，它在水中的像是（实像/虚像），像距水面m。39．（2023•南京）如图中，小明的眼睛在C处，图示是小明刚好看到水中杯底硬币的A端的光路，在图中用箭头标明光的传播方向；向杯中缓慢注水，在图中画出小明刚看到硬币B端时水面的位置。40．（2023•扬州）如图，作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。41．（2023•扬州）“探究光的反射规律”装置如图所示，白纸板放在水平桌面上，再将一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸板入射。（1）图中的入射角是度。（2）当时，反射光线与入射光线重合。此时入射光线向右偏转一定角度，反射光线向偏转。（3）多次实验在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量角器，为了得出反射角等于入射角这一结论，你的操作是。42．（2023•淮安）在“探究光的反射规律”实验中，平面镜水平放置于桌面上，E、F是两块可以绕接缝ON翻折的白色硬纸板。实验次数123入射角60°45°30°反射角60°45°30°（1）如图甲所示，白色硬纸板应当立在平面镜上。（2）让一束光紧贴纸板E沿AO方向射向镜面上的O点，在纸板F上呈现反射光束OB，然后将纸板F绕ON向前或向后翻折，在纸板F上看不到反射光束，这表明反射光线、入射光线和法线在。（3）多次改变入射光的方向并描绘光的传播路径，用量角器量出每组反射角与入射角的大小并记入表格，可得结论：反射角与入射角大小。（4）当反射光与入射光夹角为100°时，入射角为°。若入射光束AO绕O点顺时针旋转，将观察到反射光束OB在平面镜中所成的像绕O点时针旋转。（5）如图乙所示，一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑，水平向右移动平面镜，观察到光斑位置的变化情况是。43．（2023•南通）如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”实验，他将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。（1）选择与A完全相同的棋子B，是为了比较像和物的关系。在方格纸上进行实验，是为了便于比较；（2）改变自己的位置，观察棋子A的像。当他远离玻璃板时，像的大小将。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板将（选填“向左”、“向右”或“不变”）；（3）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上（选填“能”或“不能”）看到棋子A的像，说明平面镜成的是像。202202244．（2022•扬州）在天宫课堂中，航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示，其中球心O与入射点O1的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为（）A．① B．② C．③ D．④45．（2022•常州）2022年北京冬奥会期间，北京皮影艺术剧院紧扣冬奥题材，精彩呈现皮影戏《寻找雪姑娘》，如图所示。下列情境中，与皮影戏原理相同的是（）46．（2022•连云港）一只小鸟在平静的湖面上飞过，以下描述正确的是（）A．小鸟在湖中所成的像是实像B．小鸟靠近湖面时，像远离湖面 C．小鸟在湖中的像始终和小鸟一样大 D．小鸟到湖面的距离大于像到湖面的距离47．（2022•扬州）请你补全关于“像”的知识结构图。（1）；（2）；（3）。48．（2022•镇江）如图所示，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，小明站在平面镜正前方，他在镜中成的是（选填“实”或“虚”）像；小明垂直镜面移动8cm，他与像的距离改变cm；为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿时针方向转动。49．（2022•盐城）小红做“探究光的反射定律”实验。（1）将平面镜水平放置，白色硬纸放在平面镜上。（2）如图甲所示，让一束光着纸板射向镜面上的O点；小红能从不同方向看到纸板上的光束，是因为发生了反射，在纸板上画出光路，再次改变的方向，重复上述实验，取下纸板，用量角器量出光线AO与（填“ON”或“CD”）的夹角，即为入射角，记下数据，比较反射角和入射角的大小关系。（3）为了寻找反射光线与入射光线构成的平面究竟在哪里，小红用如图乙所示的装置对实验进行改进。光屏安装在底座上，可以绕水平直径偏转，平面镜固定在水平底座上，将光屏倒向后方，用激光笔作光源，将激光束沿固定方向照射到平面镜中心处，水平旋转底座并改变的角度，设法使光屏上呈现出的径迹，如图丙所示，此时光屏所在的平面就是要寻找的平面。50．（2022•扬州）在探究“平面镜成像的特点”实验中，装置如图1所示.（1）为了更好的完成实验，最好选用（选填“无色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板应放置在水平桌面上，可用（填器材名称）来检验。（2）将棋子A置于玻璃板前方，观察到A的两个像，在玻璃板后方放置棋子B，使之与棋子A较亮的像重合。在白纸上记下棋子A和B的位置，如图2所示，此时物到镜面的距离为，像到镜面的距离为（选填“AC”、“AD”、“BD”或“BC”）。可沿方向（选填“MN”或“PQ”）移动棋子A多次实验，寻找普遍规律。202202151．（2021•盐城）如图是小明眼睛在N点看到鱼缸内M点处鹅卵石的光路图。鱼缸内注入更多水后，小明的眼睛在N点仍然可以看到鹅卵石。选项中带箭头的虚线代表原来的光路，能正确反映水变多后小明看到鹅卵石的光路图是（）52．（2021•常州）如图所示，小鸭浮在水面上，它在水中的倒影正确的是（）A．B．C．D．53．（2021•苏州）提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方。如图当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时。他直接看显示器会看到（）A． B． C． D．54．（2021•镇江）如图所示，平面镜M直立在水平地面上，长6cm的铅笔平放在地面上且与平面镜垂直，笔尖离平面镜10cm，现铅笔以2cm/s的速度垂直平面镜向它匀速靠近，则（）A．铅笔的像为虚像，且尖端朝右 B．笔尖的像移动速度大于笔尾的像移动速度 C．经过3s，笔尖的像与笔尾的像相距6cm D．将M逆时针转动45°，铅笔的像竖直且尖端朝上55．（2021•常州）光从室外透过玻璃进入室内，下列光路图中正确的是（）A．B． C．D．56．（2021•南京）如表中实验操作不能达到实验目的的是（）序号实验目的实验操作①探究声音的产生将发声的音叉触及面颊②探究物体间力的作用是否是相互的小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定A，释放B③探究通过导体的电流与它两端电压的关系保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流④探究平面镜成像的虚实将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸A．① B．② C．③ D．④57．（2021•连云港）如图所示，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点，此时光斑在O点侧，这是因为发生了现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水，同时观察到水槽底部光斑向移动。58．（2021•无锡）小红走进梅园，闻到梅花的香味，说明分子在；看到梅花的颜色是由花瓣的色光决定的。59．（2021•南京）如图中，牙医借助平面镜观察牙齿的背面，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。一年模拟一年模拟一．选择题（共12小题）1．（2025•天宁区校级一模）小明去武夷山旅行观看了《印象大红袍》演出，舞台上的舞者的衣服随着舞台灯光的变换，时而变成绿色，时而变成红色，美轮美奂。小明立刻判断舞者的衣服在阳光下应该呈（）A．红色 B．绿色 C．白色 D．黑色2．（2025•大丰区一模）下列物体属于光源的是（）A．闪亮的钻石 B．鲜艳的花朵 C．皎洁的月亮 D．炽热的太阳3．（2025•宝应县校级模拟）如图将易拉罐的一端剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，如图所示，下列说法不正确的是（）A．小孔必须做成圆形，否则成像会不清晰 B．物体做顺时针转动时，像也做顺时针转动 C．保持物体和小孔之间的距离不变，则半透明纸与小孔距离越大，像也越大 D．小孔成像实验说明，光在同种均匀质中沿直线传播4．（2025•溧阳市校级一模）黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（）A．B．C．D．5．（2025•邗江区校级一模）下列光学现象及其解释正确的是（）A．图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B．图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质 C．图c表示的是小孔成像情况，屏幕上出现的是物体倒立的虚像 D．图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况6．（2025•宝应县二模）下列现象中，由于光的反射形成的是（）7．（2025•新吴区校级二模）以下是某科技兴趣小组同学设计的寻找“有色影子”的活动方案。用一种色光照射站在背景板前的人，会在背景板上形成影子，在影子上叠加另一种色光，能形成“有色影子”，符合要求的方案是（）方案照射光源的颜色背景板的颜色叠加光源的颜色①白红蓝②红蓝黄③蓝白红④绿黄蓝A．方案① B．方案② C．方案③ D．方案④8．（2025•宜兴市校级模拟）水平过道上方有一盏灯（如图），小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同 C．大小不同、位置相同 D．大小不同、位置不同9．（2025•昆山市一模）如图所示，长方体水槽中装有适量水，一束激光沿MO方向照向水面，B为容器侧壁上形成的光斑。在下列操作中，能使光斑向下移动的是（）A．保持水面高度不变使激光笔向左平移 B．保持激光射入角度不变使水面下降 C．保持激光射入角度不变，将容器右侧垫高 D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大10．（2025•盐城校级模拟）为了探究树荫下光斑的成因，小明设计了开有菱形状孔（边长约为5厘米）的卡片甲正对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况，下列实验现象记录错误的是（）A．光斑未变成圆形前，光斑的形状与孔的形状相同 B．光斑未变成圆形前，光斑的亮度逐渐变暗 C．光斑变成圆形后，其大小不变 D．光斑变成圆形后，光斑的亮度逐渐变暗11．（2025•溧阳市校级一模）如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置，下列说法正确的是（）A．实验中，蜡烛A、B都要点燃 B．当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将变小 C．选择两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 D．实验过程中为了让蜡烛A成像清晰，可以用平面镜代替玻璃板12．（2025•江苏一模）小丽夏天和同学一起游泳时，发现人的腿在水中“变短”了。下列现象与其光学原理相同的是（）二．填空题（共6小题）13．（2025•昆山市模拟）如图所示，平面镜以45°角倾斜放在水平面上。一支直立的长12cm铅笔AB，以5cm/s水平速度向平面镜匀速靠近，则此铅笔的像相对平面镜的速度为cm/s，方向，铅笔像的大小（小于/等于/大于）12cm。14．（2025•高邮市校级模拟）如图所示为一束光射向空气与水分界面后发生反射与折射现象，由图可知，折射角是度，界面的（选填“上”“下”“左”或“右”）侧是空气。15．（2025•仪征市一模）如图所示，地面上有边长为2m，深1.5m的正方形水池，小明同学站在水池左边2米远的地方，他的眼睛位于A点处，距离水面高度1.7m。一台无人机从水池左边沿正上方与A点等高的B点处水平向右飞行。如图所示，以B为原点，1m为单位长度，向右为正方向作一条数轴，则在（选填“0～2”、“2～6”或“6～20”）区域内时，小明可以从水池中看到无人机的像，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。16．（2025•工业园区校级二模）如图所示，一只小鸟正飞向水面掠食。在这个过程中，小鸟在水中的像大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。小鸟在水中的像与小鸟看到水中的鱼的成像原理（选填“相同”或“不相同”）。17．（2025•锡山区三模）我国古代有许多对光现象的描述，如“捞不到水中月，摘不支镜中花”；“潭清疑水浅”等，其中“水中月，镜中花”是光的现象形成的，“疑水浅”是光的现象形成的。18．（2025•无锡一模）如图甲所示，在探究平面镜成像特点实验中，将茶色玻璃板垂直放置在方格纸上，在玻璃板前放一个棋子A，再将另一个棋子B放在玻璃板后，调整B的位置使其与A的像完全重合，此处运用的研究方法是（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“类比法”）；棋子A和B完全相同是为了比较；如图乙所示，在方格纸上记下平面镜反射面的位置MN，多次改变A的位置实验，并在方格纸上分别标出棋子A、B的位置，由图可以得到像与物关于镜面。三．作图题（共4小题）19．（2025•宝应县一模）如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用AB表示）在塑料膜上成的像（用箭头A′B′表示）及光路图。20．（2025•沭阳县二模）如图所示，请你画出岸上树AB在水中的倒影A'B'．（可把水面看成一块平面镜）；21．（2025•常州模拟）如图所示，是一束光线在空气中反射后的反射光线，在图中画出入射光线及其折射光线的大致方向。22．（2025•江宁区校级模拟）如图所示，画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线。四．实验探究题（共5小题）23．（2025•天宁区校级一模）小明想用木板和支架制作一个“漫画临摹神器”，如图所示，OA为木板并用可伸缩支架固定，木板上放置平板电脑，平板电脑屏幕上展示持临摹的图片OB处放置并固定某光学器材，并在桌面OC处平放一张白纸。（1）OB处放置的光学器材应该用（平面镜/茶色玻璃），为了增强临摹效果，该光学器材应该（厚/薄）一点；（2）调整支架的位置，当屏幕图片的像时，停止调节，该像是（实像/虚像）。若光学器材与桌面的夹角∠BOC＝60°，则木板与桌面的夹角∠AOC＝°；（3）临摹时，人眼应该在图中（D/E/F）处观察。若临墓准确，临摹成的漫画相较于屏幕图片（更大/更小/大小相等）。24．（2025•徐州模拟）为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。（1）如图甲所示，反射角的大小为°；（2）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光；A．如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折B．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转C．如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒（3）光线在纸板上发生的是（选填“镜面反射”或“漫反射”）。25．（2025•盐城校级模拟）如图甲，小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验。（1）实验时小红用薄玻璃板替代平面镜的目的是便于。实验中将玻璃板竖立在白纸上，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A完全相同）竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，；（2）如图乙，在蜡烛B处放置一块不透明的光屏，眼睛按照（选填“①”“②”或“③”）的方法观察光屏，根据光屏上的现象，说明物体通过平面镜所成的像是虚像；（3）如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，则像k1的像距为（填“v1”或“v2”）。若在图丙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧通过玻璃板能看到（选填“只有k1”“只有k2”或“k1和k2”）（4）如图丁，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕垂直于纸面的水平轴M自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置θ角至MN'的位置，释放平面镜的下端，在平面镜从MN'下摆到MN位置的过程中，下列说法正确的是。A.S'的轨迹为圆弧B.S'轨迹对M轴的张角为θC.S'离轴M越来越近D.当θ大于90°时物体将不在此平面镜中成像26．（2025•苏州二模）图甲中，“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”固定，“外筒”可左右横向移动，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。图乙中光学元件分别是①凸透镜、②平面镜、③钻有小孔的遮光板。点燃蜡烛进行实验：（1）在图甲插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动外筒，像的大小不变，说明插入的是（选填“①”、“②”或者“③”）；（2）在图甲插槽插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是（选填“放大”或者“缩小”）的像；为了能在半透明薄膜上看到更大的像，应将蜡烛（选填“靠近”或者“远离”）插槽方向移动，并同时调节半透明薄膜的位置；（3）当插入某光学元件后，在薄膜上看到了清晰的倒立的像，向左移动外筒，像始终清晰，则插入的光学元件是（选填“①”、“②”或者“③”），此过程中像的亮度将（选填“变亮”、“变暗”或者“不变”）。27．（2025•惠山区校级二模）小文在参观科技馆的时候发现了一个3D全息投影展示台（如图甲）。围绕展台可以从前后左右四个角度观察汽车的外形，其原理是利用四个反射面反射液晶电视上的图像。小文利用平板电脑（相当于展台的液晶电视），反射面选用4片茶色透明三角形塑料片等器材，制作了一个3D全息投影展示台，如图乙。（1）制作三维图片时，若希望出现图乙中的立体F像，则平板电脑屏幕1区图形应设计成图丙中的。（2）尝试投影后发现立体F像成像位置太高，这时他应调整平板电脑上四个图像（填“远离”或“靠近”）平板电脑屏幕中心O点；小文认为制作更大的反射面可以使立体的像更大，这样的做法是（填“正确”或“错误”）的。五．综合应用题（共1小题）28．（2025•高邮市校级模拟）阅读短文，回答问题。2019新型冠状病毒是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株，这种病毒的直径大概在100nm左右，病毒的传染性强，对人体危害重，救治难度大，可以在人与人之间互相传染，并且通过飞沫、空气在人的呼吸道内存活，学校配备了非接触式测量体温工具——测温枪，要求实行晨午检、日报告制度，通过定期对教室、食堂等进行消毒等一系列的措施保障疫情期间同学们正常的学习环境，同学们要戴好口罩，做到不聚集、不扎堆、勤洗手，听从防疫人员的指挥和安排，保护好自己就是对国家做贡献。（1）新型冠状病毒的直径大概在m左右，我们外出时要配戴口罩来降低病毒的感染率，熔喷布是口罩的核心材料，熔喷布是利用带电体具有性质来增强口罩的过滤效果。（2）学校食堂利用（选填“红外线”或“紫外线”）对餐厅进行消毒，测温枪测量体温是根据（选填“人体”或“测温枪”）发出的红外线进行工作的。（3）接种新冠病毒疫苗是全球公认预防个人感染的有效手段之一，中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中，夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计（选填“甲”或“乙”），在疫苗接收点为了准确读数，验收人员（选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图乙所示，表明疫苗（选填“安全”或“不安全”）。（4）在救治和转运新冠感染者时，采用“负压救护车”可以最大限度地减少交叉感染的几率，负压空间的产生主要是通过车载排风机，将车内的空气通入特制容器内进行高温消毒后排出，“负压救护车”的好处之一是空气自由流动的方向只能由（选填“车内流向车外”或“车外流向车内”），若车载排风机t时间内排出空气的体积为V立方米，每立方米这样的空气的动能为E，该排风机的效率为η，则该排风机的功率的表达式为。

五年真题参考答案与试题解析2025年2025年1．【考点】判断折射光路图．【专题】作图题；光的折射、光的色散；应用能力．【解答】筷子反射的光从水中斜射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，位置降低，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，像的位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折；A、B、选项中，光的传播方向错误；C选项中光线从水中斜射入空气中，应该是折射角大于入射角，而图中折射角小于入射角了，故C错误，只有选项D正确。故选：D。2．【考点】光的折射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【解答】A、平静的水面相当于平面镜，亭台在水中形成倒影，是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A不符合题意；B、池底看起来比实际浅是光的折射形成的，故B符合题意；C、墙壁上的影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故C不符合题意；D、平静的水面相当于平面镜，太阳在水中形成倒影，是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故D不符合题意。故选：B。3．【考点】像与物大小相等．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【解答】平面镜成的像与物是等大的，故像的大小取决于物体自身的大小，与平面镜的大小、物体到镜面的距离、平面镜的厚度都无关，故ABD错误、C正确。故选：C。4．【考点】光学实验设计与探究．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】他的操作是使激光笔发出的光垂直射入流动的水中，观察光的传播方向是否发生改变。使激光笔发出的光垂直射入流动的水中，观察光的传播方向是否发生改变。故答案为：使激光笔发出的光垂直射入流动的水中，观察光的传播方向是否发生改变。5．【考点】利用光的反射作图．【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）由图知，过点O的方格线视为法线，连接AO即为入射光线，根据反射角等于入射角做出反射光线，如图所示：6．【考点】利用光的反射作图．【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】首先过入射点O做出法线，根据反射角等于入射角在法线的右侧做出反射光线，如图所示：7．【考点】探究平面镜成像的特点；探究平面镜成像实验玻璃板垂直放置的错误分析；探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）如果玻璃板不竖直放置，后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合的，因此也就无法比较像与物的大小关系；（2）在玻璃板前放一个棋子A，再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置，发现它与棋子A所成的像完全重合，这说明像与物体大小相等。两者重合时，在方格纸上标出棋子A、B的位置并记录；（3）物距和像距分别是物和像到平面镜反射面的距离，故方法2正确；（4）小明能看到灯在其正前方成像，说明灯的像需位于右侧孔的正前方（即小明的正前方）。平面镜成像时，像与物关于镜面对称，因此玻璃板的位置需使灯的对称像处于左侧孔的延长线上；两人能互相看到对方，说明左右孔之间的光路未被玻璃板完全遮挡。若玻璃板沿ac方向（如左下到右上的对角线下半部分）斜放，其位置不会阻挡左右孔的直线视线；若放ac方向中间可能遮挡光路，导致无法互相看到；若灯贴在N处（靠近右侧面），根据对称关系，其像会出现在左侧孔的正前方（小明的正前方）。故答案为：（1）竖直；（2）重合；（3）方法2；（4）ac；N。8．【考点】探究平面镜成像的特点；探究平面镜成像实验玻璃板薄厚的影响；探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，会影响实验的效果，所以应选用薄玻璃板；（2）在玻璃板前放一个棋子A，再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置，发现它与棋子A所成的像完全重合，这说明像与物体大小相等。两者重合时，在方格纸上标出棋子A1、B1的位置并记录；（3）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有垂直水平桌面放置，棋子的像与棋子不在同一水平面上，所以棋子成的像不与棋子重合。故答案为：（1）薄；（2）相等；（3）玻璃板没有垂直水平桌面放置。2024年2024年9．【考点】光的反射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】水中的倒影是平面镜成像现象，是由光的反射形成的；A、冰透镜取火是光的折射现象，故A错误；B、日晷计时是利用影子的方向大致判断时刻，影子是由光的直线传播形成的，故B错误；C、小孔成像是光的直线传播原理形成的，故C错误；D、潜望镜利用了光的反射，故D正确。故选：D。10．【考点】物体的颜色．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【解答】用红色光照射一块绿皮、黑籽、红壤的西瓜，黑籽只能反射黑色，绿皮只能反射绿色，所以看起来是黑色，红瓤只能反射红色，所以看起来是红色。故C正确，ABD错误。故选：C。11．【考点】光的色散及其现象．【专题】应用题；应用能力．【解答】雨后彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的。故选：B。12．【考点】光的折射现象；分子的热运动．【专题】其他综合题；分析、综合能力．【解答】“水清浅”是由于光的折射造成的；“暗香浮动”体现了分子在无规则运动。故答案为：折射；运动。13．【考点】光的色散及其现象；红外线．【专题】光的折射、光的色散；理解能力．【解答】A、B之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带，将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧（即A、B两点外侧是不可见光），测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示，图乙中曲线①说明随着时间的增加，温度传感器测得的温度变化很小，故①是紫外线，该光线的特点是能使荧光物质发光，还能消毒杀菌；曲线②说明随着时间的增加，测得的温度升高较快，即该不可见光的热效应强，所以②是红外线。故答案为：使荧光物质发光、消毒杀菌；红外。14．【考点】像与物的距离和速度计算；平面镜成像的特点与规律；像与物大小相等．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】像的大小跟物体的大小有关，他在平面镜中的像高是1.7m；像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以当某人身高1.7m站在平面镜前3m处时，像距离平面镜也是3m；因像和物的大小总是相等的，人的大小与像的大小一样，所以当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小不变。故答案为：1.7；3；不变。15．【考点】像与物的距离；平面镜成像的特点与规律；像与物大小相等．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】增大吊灯的亮度，玻璃反射的光增强，观察到吊灯的像更亮；由平面镜成像的特点可知，小华靠近玻璃窗观察，她像的大小不变，她与像之间的距离变小。向右推动玻璃窗，吊灯的位置不变，吊灯像的位置不变。故答案为：亮；不变；变小；不变。16．【考点】光在不同介质中的折射作图；利用光的反射作图．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；理解能力．【解答】光在反射时，反射角等于入射角；光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。据此作图如下。17．【考点】利用平面镜对称性质完成光路图．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】平面镜成的像与物到平面镜的距离相等，连线与镜面垂直，分别作出A和B两端的像A'和B'，再连接起来，画上与物体相对称的箭头，就是像A'B'的位置，平面像成的是虚像；平面镜后的不透明障碍物不影响成像，如图所示：。18．【考点】根据物和像作折射光路图．【专题】作图题；光的折射、光的色散；应用能力．【解答】人之所以能看到水中的A′，是由A点反射的光线经水面折射后进入人眼，A的像是人眼逆着折射光线看到的，所以直接连接A′与人眼，与水面的交点O即为入射点；入射光线已作出，连接入射点O与人眼即为反射光线，如图所示：19．【考点】利用平面镜对称性质完成光路图．【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】分别作出物体端点A、B、C关于平面镜的对称点A′、B′、C′，用虚线连接A′、B′和B′、C′，即为ABC在平面镜中的像A′B′C′，如图所示：20．【考点】利用光的反射作图．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】根据反射角等于入射角在法线左侧画出入射光线，如图所示：21．【考点】探究光反射时的规律．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；科学探究能力．【解答】（1）为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方喷些烟雾，这是利用了光照在烟雾上会发生反射，可以通过烟雾显示光路；（2）①将长方形纸板与AO、OB所在平面重合，多次测量纸板和平面镜的夹角均为90°，则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互垂直；②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON，则ON是法线，与镜面垂直，在光的反射中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；（3）根据表中实验数据可知，入射光线与镜面的夹角∠AOP逐渐变小，入射光线AO与法线ON的夹角即入射角逐渐变大，因此入射光线AO逐渐远离法线ON；表中实验数据可知，反射角∠NOB与入射角∠AON的大小相等。故答案为：（1）烟雾；（2）①垂直；②垂直；同一平面；（3）远离；相等。22．【考点】探究平面镜成像的特点；探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因；探究平面镜成像实验成虚像；探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系．【专题】定性思想；光的传播和反射、平面镜成像；分析、综合能力；实验基本能力．【解答】（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛的像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面的蜡烛B，便于确定像的位置，因此选用透明玻璃板；玻璃板必须与水平桌面垂直，即保证玻璃板竖直放置另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合，才可以比较物像大小；（2）将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动，直至与A的像完全重合，物像完全重合可以说明平面镜成的像的大小与物体大小相等；（3）改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，不难发现像与物体到平面镜的距离相等，所以可得出结论：平面镜成像时，像与物体到平面镜的距离相等；（4）当用光屏替代蜡烛B，直接观察光屏，发现光屏上并没有像，由此可知平面镜所成的像是虚像。故答案为：（1）透明玻璃板；竖直；（2）平面镜成的像的大小与物体大小相等；（3）像与物体到平面镜的距离相等；（4）直接；虚。23．【考点】探究光反射时的规律；探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面；探究光反射实验中的光路可逆；探究光反射实验中的纸板垂直．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则入射角增大，根据反射角等于入射角，反射角也增大，由此可知，此时光屏上的光斑向下移动；（2）①以法线为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光；在纸板AB在同一平面情况下，纸板B上能呈现光路，由此可知：入射光线、反射光线和法线在同一平面内；②由表中数据可得，反射角等于入射角；③如果让光逆着反射光的方向射到镜面上，那么它被反射后就会逆着原来入射光的方向射出，这个现象表明在光的反射现象中，光路是可逆的；（3）由“测得此时白板与镜面成90°角”说明白板与镜面的位置关系是垂直关系，在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在同一平面内，由于法线不再在纸板平面内，则纸板上不能看到反射光线；（4）两个互成直角的平面镜放在一起，如下图所示：当光线AO射到平面镜1上时，发生第一次反射，先过入射点做出法线，根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角做出反射光线OB，反射光线OB作为入射光线又射到反射镜2上发生第二次反射，同理，做出最终反射光线O′C，将沿与原光线平行方向反射回去，平面镜发生的是镜面反射。故答案为：（1）下；（2）①同一平面上；②相等；③反射时，光路是可逆的；（3）垂直；反射光线、入射光线与法线在同一平面内；（4）反射光线将沿与原光线平行方向反射回去，平面镜发生的是镜面反射。24．【考点】探究平面镜成像的特点；探究平面镜成像实验选用玻璃板的原因；探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；实验基本能力．【解答】（1）实验中选用玻璃板替代平面镜的好处是便于确定像的位置；（2）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，他把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸，另一条直角边紧靠玻璃板，这样做可以检验玻璃板与桌面是否垂直；（3）蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等；（4）玻璃门水平方向上移动，为探究玻璃门移动时像的位置是否改变，小明应该沿CD方向左右平移；（5）为了得出物移动时，像的大小是否变化，应该多次改变蜡烛到玻璃板的距离，是结论具有普遍性。故答案为：（1）确定像的位置；（2）垂直；（3）相等；（4）C；（5）A。25．【考点】探究光反射时的规律；探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面；漫反射．【专题】实验题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）只有在纸上发生漫反射，才能从各个角度看清光的传播路径；（2）已知激光与平面镜成40°角入射，则入射角为90°﹣40°＝50°，反射角等于入射角，也为50°；（3）纸板上可以同时看到入射光线和反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时纸板不在垂直平面镜的位置，故纸板上看不到反射光线，要在纸板上同时显示入射光线和反射光线，应将纸板与平面镜垂直。故答案为：（1）漫；（2）50；（3）同一平面；（4）将纸板与平面镜垂直。2023年2023年26．【考点】光的折射现象；光沿直线传播的现象；光的反射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；理解能力．【解答】A、水中倒影属于平面镜成像，属于光的反射现象，故A错误；B、“潭清疑水浅”属于光的折射现象，故B错误；C、树荫下的光斑，是小孔成像，是光在均匀介质中沿直线传播形成的，故C错误；D、海市蜃楼，是光在不均匀的空气中传播形成的，属于光的折射，故D正确；故选：D。27．【考点】物体的颜色；紫外线；镜面反射；光的色散及其现象．【专题】光的折射、光的色散；理解能力．【解答】A．不透明物体的颜色由其反射的光来决定，所以五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光，故A正确；B．根据牛顿光的色散现象可知，太阳光是由七种单色光混合而成的，是复色光，故B错误；C．根据紫外线的应用可知，紫外线可以使荧光物质发光，所以在验钞机上应用，故C正确；D．因为镜面反射只有在特定的角度才能观察到物体，其他位置无法观察到物体，所以“黑板反光”现象是因为发生了镜面反射，故D正确。故选：B。28．【考点】光折射的光路图．【专题】光的折射、光的色散；应用能力．【解答】游客看到熊身体是熊反射的光线从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看，看到的是熊的虚像。故A正确、BCD错误。故选：A。29．【考点】像与实际位置的关系；光的反射现象；光的折射现象．【解答】A、平静水面下树木的倒影是光的反射现象；B、雨后天空会出现美丽的彩虹是光的色散，是光的折射现象；C、放在水中的铅笔看起来弯折，是光的折射现象；D、游泳池的底部看起来比实际深度浅，是光的折射现象。故选：A。30．【考点】物体的颜色．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【解答】秋天的枫叶呈现红色是因为红枫叶反射了红光，故BCD错误，A正确。故选：A。31．【考点】探究光反射时的规律；探究光反射实验中的纸板作用；光的反射定律的应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；实验基本能力．【解答】A、反射光线OB和入射光线AO分居在法线的两侧，反射光线OB的位置在ON的右侧，故A错误；B、仅增大图中α的角度，入射角减小，则反射角减小，反射光线OB将靠近ON，故B错误；C、仅将平面镜在水平面内绕O旋转，纸板仍然和平面镜垂直，法线位置不变，入射光线位置不变，反射光线OB位置不变，故C正确；D、仅将纸板取走，反射光线OB仍然存在，只是不能显示在纸板上，故D错误；故选：C。32．【考点】物体的颜色．【专题】应用题；光的折射、光的色散；应用能力．【解答】无论照射光源是何种颜色，背景板上都会留下一个黑色的人影，这是由于光被人挡住，在后面留下的阴影；如果背景板是白色，白色反射所有的色光，此时无论叠加光源是何种颜色，都会在影子上叠加该叠加光源的颜色，能形成“有色影子”，由表可知，方案③正确；若背景板不是白色，当叠加光源的颜色与背景板的颜色相同时，也能形成“有色影子”，由表可知，方案①②④错误。故选：C。33．【考点】探究平面镜成像的特点．【专题】实验题；实验基本能力．【解答】（1）做“探究平面镜成像的特点”实验，玻璃板应竖直放置在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置，前面蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样前面蜡烛的像与后面的蜡烛就无法重合了；（2）一边移动棋子B，一边用眼睛透过玻璃板观察B，直到B与A的像完全重合，A、B两个棋子完全相同，在比较像与物的大小关系时，棋子B的作用是替代棋子A，与棋子A的像比较大小；（3）根据平面镜成像的特点可知，像和物的连线与玻璃板是垂直的。故答案为：竖直；棋子A的像；垂直。34．【考点】光的折射现象；光沿直线传播的现象；漫反射；实像和虚像的判断．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【解答】（1）水鸟的黑影属于影子，是由于光的直线传播形成的；（2）水鸟的倒影属于平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，成的像是虚像；光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中，所以这些“倒影”看起来“暗”一些；（3）人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了漫反射。故答案为：直线传播；虚；折射；漫反射。35．【考点】光沿直线传播的应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．【解答】小孔成像是由于光的直线传播形成的；要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮度应较暗；室外的人靠近小孔，光线发散程度更大，像距不变，所以像将变大。故答案为：直线传播；暗；大。36．【考点】光的反射定律的应用．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】使一束光紧贴纸板A射向镜面上的O点，只有当纸板B翻折至图中位置时，才能观察到纸板B上呈现反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；此时角度α为40°，入射角为40°，根据反射角等于入射角可知，反射角β为40°；将一束光沿FO方向入射，根据光路可逆可知，反射光将沿OE方向射出。故答案为：同一平面内；40°；OE。37．【考点】反射角与入射角的计算．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】由题意可知，入射光线与界面的夹角为30°，则入射角为90°﹣30°＝60°，反射角也为60°；若入射角增大10°，即入射角为70°，由反射角等于入射角可知，反射角也为70°，则入射光线和反射光线夹角为70°+70°＝140°；倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，根据平面镜成像特点可知，当小鸟距水面6m时，小鸟的像距水面6m；由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，所以不管小鸟向上飞还是向下俯冲，像始终和物体等大，因此当小鸟向着水面俯冲的过程中，它在水中所成的像不变。故答案为：60；140；6；不变。38．【考点】像与物的距离和速度计算；平面镜成像的特点与规律．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】平静的水面相当于平面镜，平面镜成虚像，若蜻蜓立于距水面0.2m处的荷尖上，根据物像到平面镜距离相等，所以蜻蜓在水中所成的像距水面的距离也为0.2m。故答案为：虚像；0.2。39．【考点】根据物和像作折射光路图．【专题】光的折射、光的色散；分析、综合能力．【解答】刚好看到水中杯底硬币的A端，光从水中进入空气，据此标出方向，加水后看见B端，折射光不变，则入射光与原来的入射光平行，与折射光的交点是入射点，水面过入射点，如图所示：40．【考点】平面镜成像的作图．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图所示：41．【考点】探究光反射时的规律．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）入射角是入射光线与法线的夹角，则图中的入射角是90°﹣40°＝50°；（2）当入射角为0°时，反射光束与入射光束、法线重合；当入射光线从与反射光线重合的位置向右偏转一定角度时，反射光线会与入射光线分居在法线两侧，所以反射光线向左偏转；（3）为了得出反射角等于入射角这一结论，可进行的操作是：将白纸板沿法线对折，看反射光线与入射光线是否重合，若能重合，则可证明反射角等于入射角。故答案为：（1）50；（2）入射角为0°；左；（3）将白纸板沿法线对折，看反射光线与入射光线是否重合，若能重合，则可证明反射角等于入射角。42．【考点】探究光反射时的规律．【解答】（1）入射光线、反射光线和法线在同一平面内，所以纸板一定与平面镜垂直；（2）当F板向后折转一定的角度，则呈现反射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到反射光，这表明反射光线和入射光线仍然在同一平面内；（3）由表格可得结论：反射角与入射角大小相等；（4）反射光与入射光的夹角为100°，即反射角与入射角的和为100°，根据反射角等于入射角可知，入射角为50°；在光的反射现象中，反射光线与入射光线关于法线对称，若入射光束AO绕O点顺时针旋转，则反射光束OB将沿逆时针方向转动；将观察到反射光束OB在平面镜中所成的像绕O点顺时针旋转。（5）一束光经水平放置的平面镜反射后在天花板上形成光斑，水平向右移动平面镜，入射点位置不变，且反射面位置不变，入射角不变，观察到光斑位置的变化情况是不变。故答案为：（1）竖直；（2）同一平面内；（3）相等；（4）50；顺；（5）不变。43．【考点】探究平面镜成像的特点；探究平面镜成像实验成虚像；探究平面镜成像实验像与物的大小以及位置关系．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）实验中的两棋子要求大小相同，这是为了探究物像的大小关系；实验中选择方格纸，这样更便于比较像和物体到达平面镜的距离；（2）平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小。所以远离玻璃板，它的像大小不变，当他向右移动时，人靠近玻璃板，棋子不动，像不动，所以像的位置不变。（3）此实验中的白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平面镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在白纸上。故答案为：（1）大小；像和物体到达平面镜的距离；（2）不变；不变；（3）不能；虚。2022年2022年44．【考点】光折射的光路图．【专题】应用题；光的折射、光的色散；应用能力．【解答】光从水中斜射入空气中，会发生折射，折射角大于入射角，对于球体而言，入射点与球心所在的直线即法线，入射光线和折射光线分别位于法线两侧，就图而言，OO2所在的直线即法线，进入气泡球的折射光线可能为①。故选：A。45．【考点】光沿直线传播的现象．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；理解能力．【解答】A、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故A错误；B、白天在浓密树荫下出现的圆形光斑是小孔成像现象，是由于光的直线传播形成的，与皮影戏原理相同，故B符合题意；C、在平静的湖面上看到树的倒影是平面镜成像，其实质是光的反射，故C不合题意；D、斜插入水中的筷子看似弯折，是由于光的折射形成的，故D不合题意。故选：B。46．【考点】像与物的距离；平面镜成像的特点与规律．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的大小相等，所以不管小鸟向哪个方向飞，像始终和物体等大，因此在小鸟靠近水面的过程中，小鸟所成的像大小将不变，故ABD错误、C正确。故选：C。47．【考点】光折射规律的应用；光沿直线传播的应用；光的反射定律的应用．【专题】定性思想；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】（1）小孔成像是光沿直线传播形成的，并且成的是倒立的实像，像的大小取决于光屏与物体到小孔的距离关系；（2）凸透镜成像是根据光的折射形成的，如果物体在焦点之外成倒立的实像，在焦点之内成正立的虚像；（3）平面镜成像原理是光的反射，所成的像是正立的虚像。答：（1）凸透镜；（2）直线传播；（3）倒立的实像。48．【考点】平面镜成像的应用；实像和虚像的判断．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．【解答】据平面镜所成像的特点可知，平面镜所成的像是虚像，所以小明同学在镜中的像是虚像；小明垂直镜面移动8cm，由于像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，所以小明镜中的像也垂直镜面移动8cm，那么他与像的距离变化量为8cm+8cm＝16cm；为了让他站着就能看到镜中脚的像，根据图示可知，应让平面镜绕轴沿顺时针方向转动，使来自脚的光被平面镜反射后能进入人眼。故答案为：虚；16；顺。49．【考点】光的反射定律的应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；分析、综合能力．【解答】（1）“探究光的反射定律”实验中，应将硬纸竖直放在平面镜上；（2）要在纸板上看到光束，光束与纸板需在同一平面，因此应让光束沿着纸板射向镜面；能从不同方向看到光束，说明光线能从不同方向进入人的眼睛，发生的是漫反射；入射光线与法线的夹角称为入射角；（3）改变光屏的角度，当光束与光屏处于同一平面时，光屏上就会呈现出反射光线的径迹。故答案为：（1）竖直；（2）沿；漫；入射光线；ON；（3）光屏；反射光线。50．【考点】探究平面镜成像的特点．【专题】探究题；光的传播和反射、平面镜成像；实验基本能力．【解答】（1）为了更好的完成实验，应选用茶色透明玻璃，这样玻璃成的像比较清晰；如果玻璃板不垂直于水平桌面，后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，怎样操作都不会重合的，也就无法比较像与物的大小关系，因此玻璃板应垂直放置在水平桌面上；因为直角三角板两个直角边相互垂直，所以可以用直角三角板的两个直角边来检查玻璃板是否与水平桌面垂直；（2）物到镜面的距离叫做物距，由“在玻璃板后方放置棋子B，使之与棋子A较亮的像重合”可知，玻璃板的反射面是C面，由图可知，因此物体到镜面的距离为AC；像到镜面的距离叫做像距，由图可知，因此像到镜面的距离为BC；为了寻找普遍规律，应改变物距多次实验，因此应沿PQ方向移动棋子A多次实验，寻找普遍规律。故答案为：（1）茶色；竖直；直角三角板；（2）AC；BC；PQ。2021年2021年51．【考点】光折射的光路图．【专题】应用题；光的折射、光的色散；应用能力．【解答】鱼缸注入更多水后，小明的眼睛在N点仍然可以看到鹅卵石，所以折射光线仍通过N点。A、水面升高，图中入射角变小，但折射角变大，故A错误；B、水面升高，图中入射角不变，但折射角变大，故B错误；C、水面升高，图中入射角变大，折射角也增大，故C正确；D、水面升高，图中入射角变大，折射角不变，故D错误。故选：C。52．【考点】光的反射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力；获取知识解决问题能力．【解答】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；平静的湖面相当于平面镜，可使小鸭通过湖面成像，小鸭像与小鸭本身关于湖面对称，故只有B图符合要求。故