幼儿园教师考核管理制度

幼儿园教师考核管理制度幼儿园教师考核管理制度「篇一」新时代幼儿园属封闭式管理幼儿园，所有学生在园食宿，为保证每一幼儿在园内学习得好生活得好，所有教师都必须以母爱之心关注每一位幼儿，照料好每一位幼儿，为规范管理，特拟订幼儿园生活教师管理制度。1、生活教师必须服从园长的指挥与安排，圆满完成各项工作任务，否则每次扣1分。2、假期结束，生活教师必须在下午2：30以前到校，按规定整理好内务，迎接幼儿。迟到一次扣2分，晚上幼儿吃饭时仍不见到园者每次扣5分。3、幼儿就餐添饭时，少打量多加次。尽量做到学生能吃饱不浪费，幼儿就餐时按编排坐下，板凳没擦干净每次扣1分。4、生活教师必须爱岗敬业，要关心，爱护每一位幼儿，不准变相体罚幼儿，严禁打骂，违者视情况轻重每次扣2—6分。5、生活老师要注意仪表，文明礼貌。处处以身作则，当好幼儿的表率，要勤洗衣服，鞋子，被子，接到家长的反应没洗干净的应扣除1分，依次类推。6、因病因事必须履行请假手续，经园长批准后方可离校，否则按旷工处理（以时计算，在基本工资扣除）另加扣5分。因造成损失或后果，还要承担相应的责任。7、幼儿在园期间生活教师不准请假，如有特殊情况需请假，超过1小时扣1分，一天扣当日工资，无故旷工，一天扣三天工资，（此项均在基本工资中扣除）8、工作期间不准闲聊，不准超过长时间接电话，不准在晚上幼儿就寝后串门或走出园门，违者每次扣2分。9、幼儿中午午休和晚上就寝必须坚持及时清点人数，发现缺人及时查问报告，不清点人数报告每次扣2分，幼儿午休时没到上课时间出寝室门扣1分。10、学校下发给生活教师保管的一切财产财物应爱护使用和妥善保管，如人为损坏或丢失照价赔偿，在基本工资中扣除。11、每个生活教师要积极配合幼儿园教师的工作，供应教师的热水，要做到幼儿满意，家长放心，教师赞同，如发现有不团结的现象扣10分。12、非本园工作人员（除领导批准者外）不得在幼儿园食宿，凡借故在本园食宿者，每次扣罚有关人员工资10元。幼儿园教师考核管理制度「篇二」一、按时完成月计划及月计划完成情况。（20分）二、独立组织教育教学活动能力，上课无吵闹情况。（10分）三、班级日常常规。（10分）包括幼儿餐点、入厕、午睡、衣服等。四、级级卫生。（10分）五、教案及作业批改。（10分）六、教师技能考核。（10分）七、能与家长建立有效的联系。（10分）八、幼儿安全事故。（10分）包括抓伤、摔伤等。九、教师出勤。（10分）幼儿园一学期按照2：6：2的比例对老师进行等级考核，评定等级，给予奖励，一等奖为90元，二等奖为70元，三等奖为50元，希望各位老师能积极配合，做好每一项工作。幼儿园教师考核管理制度「篇三」一、备课（20分）1.熟悉教学大纲、课程标准和教材，明确教学目标和任务，制订学期教学计划，开学第一周交教务处检查。未按时上交扣2分/份；教学计划质量较差扣1分/份。2.以课时为单位，编写教案。备课节数不足，少一节扣2分。教学目标要明确，应包含知识目标、能力训练目标、德育目标，少一项扣2分。3.在钻研课标和教材的基础上，结合学生实际，认真选择教法，精心设计教学程序，突出教学的重点、难点和训练方法。注重双基训练。教学程序不清扣2分/节；教案质量较差扣2分/节。4.板书设计中心明确、简洁明了、富有创意。无板书扣2分/课。5.教学有后记。每单元至少有1-2次教学后记，每学期至少有八次教学后记、反思。未写教学后记，扣1分/次。6.集体备课教案中如没有体现以上1——5点的，则据实扣备课组老师的分，无一课多备的（每学期至少八次），扣2分/次。7.不及时认真参加集体备课的，扣2分/次。8.备课确有特色的，经检查人员集体讨论后，可酌情加2――5分。二、上课（30分）1.所需用的教具、实验器材等在上课前作好充分准备。2.教学目的明确，环节安排合理。根据学科特点体现思想教育和科学知识有机结合，能知理动情。3.发挥教师的主导作用，面向全体学生，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣。保持课堂教学良好气氛。4.坚持启发式教学，注重学法培养，重视自学指导和思维训练。培养学生的创造思维能力和非智力能力，创设愉快教育，落实双基。5.上课教态亲切，精神饱满，语言规范，板书端正，准时下课不拖堂。6.应充分运用现代化手段和各种教具，并取得良好的教学效果。7.缺课扣5分/节。提前下课，迟到、早退扣2分/节。三、布置与批改作业（20分）1.作业内容符合教学要求和学生的一般水平，认真选题，精心设计，难易适当。作业量适当，每天各科作业不得超过规定时间（数学30分钟，其他各科15分钟）。2.按时收发作业，及时认真批改。作业批改应有正误标志，有等级，有批改日期。少一项扣2分。作业批改量：全批全改。3.作业及批改量：语文每学期大作文不少于6次，每周一次小作文，其它学科按课时数与作业量比例布置：数学1：0.8；英语1：0.6；物理，化学、生物1：0.7；政治、历史、地理1：0.4；每少一次扣0.5分。每学期每月各科练习册必须由老师亲自查阅，每单元不少于2次，否则扣1分/次。4.及时反馈教学信息，对学生每次作业中出现的问题能及时分析、讲评和纠正。5.加强作业指导，严格训练学生的良好作业习惯（书写清楚，符合规格）以及改错的习惯。未落实学生纠错的，扣2分。6.按要求每学期听课节数足。缺一节扣2分；未作分析评价的扣1分/节。（每人每学期听课不少于20节，听课过程要有记录，听课后要提出意见或建议。每次听其他教师的课，都应在响铃前2分钟带凳子进教室。在听课过程中要关闭手机，不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事）。四、辅导（10分）1.按时到班辅导，不迟到、早退、缺席。缺课扣5分/节。迟到、早退扣2分/节。2.辅导的目的性、针对性强，组织好，纪律好，效果好。纪律差，造成负面影响大的，扣2分/课。3.加强与班主任、家长联系，共同分析学生现状，商讨辅导计划，落实全员育人制度。4.以高度负责的态度，耐心细致地给学生解答疑难问题。5.通过辅导，学困生的成绩有明显的提高，尖子生的特长得到发挥。五、检测（10分）1.学校教务处每期组织半期和期末考试，年级安排1至2次学月考试。监考员不得离开课室，不得接、打电话或看其它书籍。违反监考纪律扣2分/次。2.考试命题要求严格按照大纲、课标要求，讲究科学性、合理性。按基本题、中等题、难度题的比例7：2：1。3.按时按质完成阅卷任务，三天内完成。未达到要求扣2分/次。及时将成绩登记上册。未登记上册扣2分/次。4.考查后认真进行质量分析，总结教学经验与教训，制定有效的改进措施。半期、期末要求有试卷分析。缺扣2分/份。及时与成绩异常的学生谈话，帮助分析、提高。六、实验（10分）1.理科按教学大纲安排开齐演示实验和分组实验，缺扣2分/次。并指导学生填好实验报告。未及时填写扣2分/次。2.每门学科都要开展研究性学习，拓展学生的视野，培养学生自主研究学习的良好习惯。3.每一门学科都要结合学科特点，组织开展内容丰富、形式多样的课外活动。未开展扣2分。检查时间一般为计划中的周一，特殊情况以教务处通知为准，未在规定时间交齐所有资料的，缺一项扣4分，未在规定时间交任何资料的，得最低分60分。七、出勤从本学期起，出勤纳入当月考核，期末汇总，纳入期末考核。1、教师坐班由学校指定专人负责考勤。2、教师上课或晚上下班由值日教师和学生考勤登记。幼儿园教师考核管理制度「篇四」一、严格遵守幼儿园《教师行为规范》和各项规章制度。二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》《刚要细则》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。八、坚持做好