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文档简介
北师大版数学三年级(上)综合实践探索年月日的秘密(2)学习目标1.结合生活经验,认识24时记时法,能够对24时记时法和12时记时法所表示的时刻进行相互转换,并能结合具体情境,推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。2.经历两种记时法互化的探索,找出事物的简单规律;在解决问题的过程中,发展应用数学的意识和能力。
3.培养学生珍惜时间的良好习惯,建立初步的时间观念。【难点】能够对24时记时法和12时记时法所表示的时刻进行相互转换。【重点】认识24时记时法。课堂导入你知道一天有多长吗?一日(天)就是一昼夜。最早,人们通过观察太阳的运动判断一天有多长。随着各种计时工具的发明,人们可以用计时工具记录一天的时间。一天有多长?你的一天都做哪些事?怎么知道做一件事需要多长时间?我的一天会学习、吃饭、看电视、睡觉……我会记录做事开始时和结束时的时间,通过计算得出需要多长时间。在一日里,钟表上的时针正好走两圈,共24时,所以1日有24时。探究新知一天有多长1时我正在睡觉。1时我正在运动。都是1时,为什么一个是白天,一个在晚上呢?午夜正午12123456789101112昨天1011明天12今天午夜121234567891011121234567891011120123456789101112第1圈第2圈131415161718192021222324131415161718192021222324正午午夜昨天1011明天12今天午夜正午午夜121234567891011121234567891011120123456789101112131415161718192021222324为了简明且不易出错,经常采用从0时到24时的记时法,通常叫作24时记时法。12时记时法24时记时法下排的数比上排的数多12昨天1011明天12今天午夜12123456789101112123456789101112012345678910111213141516171819202122232412时记时法24时记时法上午9时在第一圈,用9时表示。晚上9时在第二圈,9+12=21,用21时表示。上午9时和晚上9时分别用24时记时法怎样表示呢?正午午夜午夜正午午夜12123456789101112123456789101112012345678910111213141516171819202122232412时记时法24时记时法时刻前面加上时间限制词。12时记时法和24时记时法有什么区别?时刻前面加上时间限制词。012345678910111213141516171819202122232412时记时法24时记时法时刻前面不加上时间限制词。凌晨1时午夜12时凌晨3时凌晨2时早上5时凌晨4时早上7时早上6时上午9时上午8时上午11时下午1时正午12时下午2时上午10时下午3时下午4时下午5时下午6时晚上7时晚上8时晚上9时晚上10时晚上11时午夜12时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时时针转过1圈后又过了2小时,12+2=14(时),去掉时间限制词时针转过1圈后又过了(14-12=)2小时,加上时间限制词下午2时14时12时记时法24时记时法时针转第2圈时,转换时先看时针转过1圈后又过了几个小时,再加上或去掉时间限制词。12时记时法深夜12时一天的开始正午12时深夜12时一天的结束早上5时晚上8时(分段计时法):前面带有时间限定词的计时方法。24时记时法从0时到24时的记时法叫作24时记时法。怎么安排一天的时间?尝试记录并交流。你能看懂吗?下午3:00到4:00我在阅读。一共阅读了多久?4时-3时=1时16:00是下午几时?16-12=4,16:00是下午4时。我21:00睡觉,7:00起床。一共睡了多长时间?24时-21时=3时7时-0时=7时3时+7时=10时分享小组研究成果,用生动有趣的方式讲述年、月、日的故事。畅谈年月日小组一每年的天数不是一样的,闰年有366天,平年有365天,每四年会有一个闰年。一天有24小时,时刻可以用12时记时法和24时记时法表示,它们之间可以互相转化……小组二每个月的天数不一样,有的有31天,有的有30天,平年的二月有28天,闰年有29天。记住这个口诀就能轻松记住每个月的天数:“一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加。”……你喜欢那些小组的分享?对你们小组改进成果有什么帮助?我喜欢小组一的分享。能帮助我们研究12时记时法与24时记时法之间的转化方法。我喜欢小组二的分享。能帮助我们快速记忆大月、小月是哪些月份。1月+2月+3月+4月+5月+6月=31+28+31+30+31+30=181天7月+8月+9月+10月+11月+12月=31+31+30+31+30+31=184天试着算一算闰年的上半年和下半年的天数。年、月、日之间有
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