初一语文完整试题及答案

初一语文完整试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列加点字注音正确的一项是()A.确凿(záo)B.菜畦(wā)C.桑葚(shènɡ)D.攒成(zǎn)2.下列词语书写完全正确的一项是(）A.静谧B.宽敝C.绝别D.烂慢3."吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手()着你。A.触摸B.抚摸C.轻抚D.轻抚4.下列对文学常识表述错误的一项是()A.《春》的作者是朱自清。B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的《彷徨》。D.《论语》是儒家经典著作之一。5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。6.下列诗句节奏划分有误的一项是(）A.我/暗暗地/在那里/匿笑B.你会/嗅到/这花香C.我心中/深深地/受了感动D.谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽7.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。8.下列对修辞手法判断有误的一项是()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(比喻)D."吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）9.下列词语中“益"的意思与“受益匪浅"中“益"的意思相同的一项是（）A.精益求精B.良师益友C.开卷有益D.延年益寿10.下列对课文内容理解有误的一项是()A.《金色花》通过描写“我”和母亲的三次嬉戏,表达了孩子对母亲的爱。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列关于《论语》的说法,正确的是（）A.是儒家经典著作之一。B.由孔子及其弟子编写而成。C.记录了孔子及其弟子的言行。D.对中国文化产生了深远影响。2.下列词语中,描写春天景色的有()A.花红柳绿B.骄阳似火C.春暖花开D.白雪皑皑3.下列句子中,体现友情的有()A.有朋自远方来,不亦乐乎？B.与朋友交而不信乎?C.三人行,必有我师焉。D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。4.下列文学常识表述正确的是(）A.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。B.《伊索寓言》是古希腊寓言集。C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。D.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家马致远。5.下列对修辞手法判断正确的有()A.他饿得都可以把一头大象给吃了。(夸张)B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（夸张、比喻)C.他像一只小鸟一样快乐。(比喻)D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比）6.下列词语中,有表示时间的词语的是（）A.清晨B.傍晚C.昨天D.学校7.下列对课文人物形象分析正确的是()A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、方正、质朴、博学的老师。B.《再塑生命的人》中的莎莉文老师是一位富有爱心、耐心和高超教育艺术的老师。C.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一位勤劳、善良、坚持、有毅力的人。D.《狼》中的屠户是一位胆小怯懦的人。8.下列关于写作手法的说法,正确的有()A.托物言志是通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。B.借景抒情是借助景物来抒发自己的情感。C.对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较。D.欲扬先抑是先贬低再褒扬。9.下列句子中,有通假字的是()A.学而时习之,不亦说乎？B.吾十有五而志于学。C.尊君在不?D.未若柳絮因风起。10.下列对诗歌意象理解正确的是()A.月亮常常寄托着思念之情。B.柳树常与离别有关。C.大雁常象征着游子的思乡之情。D.梅花常用来比喻高洁的品格。三、判断题(每题2分,共20分)1.《春》是一篇抒情散文,作者按照"盼春—绘春—赞春"的思路来结构全文。()2.“东临碣石,以观沧海”中的“临”是“靠近”的意思。（)3.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。()4.《济南的冬天》中作者写山景,先写薄雪覆盖下的山,再写阳光朗照下的山。(）5.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”强调了志向的重要性。（)6.《金色花》和《荷叶·母亲》都借助具体形象表达了对母亲的爱。()7.《散步》一文通过描写一家四口在田野散步的生活场景,表现了尊老爱幼的传统美德。()8.比喻句中,本体和喻体必须是不同类的事物。()9.《咏雪》中"公大笑乐"表明谢太傅对兄女的回答更满意。（）10.《诫子书》中诸葛亮强调修身养性要从“静"和“俭"入手。（）四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答:百草园的景物丰富多样,有美丽的植物、有趣的动物,充满生机与活力,是"我"童年的乐园,那里的一草一木都给"我"带来无尽欢乐。2.《论语》十二章中,哪些内容对你的学习有启发?请列举一条并简要说明。答：“学而不思则罔,思而不学则殆”。它告诉我们学习要学思结合,只学习不思考会迷茫,只思考不学习会疑惑,只有二者结合才能提高学习效果。3.简述《皇帝的新装》这篇童话的主题。答:主题是揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,同时也启示人们要保持真诚、勇敢,不被虚荣所迷惑。4.请从描写方法角度赏析"他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道……"。答：运用动作和语言描写,“瞪几眼”“大声道”等,生动形象地写出寿镜吾先生看似严厉,实则不滥用体罚,表现出先生的方正、质朴和善良。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在《散步》中,"我"为什么最终决定走大路?这体现了"我"怎样的品质?结合生活实际谈谈你的理解。答:因为母亲年老体弱,走小路不方便,"我"要照顾母亲的意愿。这体现"我"尊老、有责任感。生活中我们也应照顾长辈需求,如出行选择长辈舒适的方式,这是对他们的关爱。2.《植树的牧羊人》中牧羊人几十年如一日坚持种树,他的行为给了你怎样的启示?答：启示我们做事要有坚定的信念和持之以恒的精神。牧羊人凭借坚持让荒地变绿洲,在生活中,无论学习还是追求梦想,只要坚持就能创造奇迹。3.《再塑生命的人》中莎莉文老师的教育方法对我们有什么借鉴意义?答:借鉴意义在于教育要有爱心、耐心和方法。莎莉文老师用爱和耐心开启海伦智慧之门,在教育中,我们要关爱他人,因材施教,用合适方法引导帮助他人成长。4.在《论语》中,孔子多次提到“仁",请结合相关语句,谈谈你对“仁"的理解。答：“己所不欲,勿施于人”体现“仁”。“仁”是一种推己及人的精神,要站在他人角度思考,不把自己不愿的事强加给别人,倡导人与人相互理解、关爱、包容。答案一、单项选择题1.A2.A3.B4.C5.C6.D7.D8.C9.C10.D二、多项选择题1.ACD2.AC3.AB4.ABCD5.ABC6.AB