2024商洛职业技术学院单招《语文》模拟试题【夺冠】附答案详解

商洛职业技术学院单招《语文》模拟试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、王生好学而不得法

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【注释】①志（zhì）:同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。

选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（）A．公问其故。B．广故数言欲亡。C．故为之说。D．桓侯故使人问之。答案:D解析:这道题考查对文言文中“故”字含义的理解。“李生故寻王生”中“故”是“特意”的意思。A项“故”指原因；B项“故”指故意；C项“故”指因此。D项“故”是“特意”，与题干中“故”的意思相同。所以答案选D。2、下列词语中，[]字的读音全部正确的一组是（）A．[模]样（mó）疲[惫]（bèi）[濒]临绝境（bīn）安步[当]车（dàng）B．两[栖]（xī）包[庇]（bì）心潮澎[湃]（bài）言简意[赅]（gāi）C．[贮]藏（zhù）[谗]诛（chán）[瞠]目结舌（chēng）退避三[舍]（shè）D．[畸]形（jī）机[械]（jiè）[相]机行事（xiāng）殒身不[恤]（xù）答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。A选项中“模样”的“模”应读“mú”；B选项中“两栖”的“栖”读“qī”，“心潮澎湃”的“湃”读“pài”；D选项中“机械”的“械”读“xiè”，“相机行事”的“相”读“xiàng”。C选项中字的读音全部正确。3、下列各句，语序最通顺的一项是（）A．那些友好邻国，疫情期间不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，让我们感受到了一种鼓励、一种温暖是更重要的。B．疫情期间，那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖。C．疫情期间，那些友好邻国不仅仅更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖，是在物质上给予我们捐赠和支持。D．那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖，疫情期间。答案:B解析:这道题考查语句的语序。正常的语序应是先陈述背景“疫情期间”，接着说明“那些友好邻国在物质上给予捐赠和支持”，然后强调“更重要的是让我们感受到鼓励和温暖”。A项表述混乱；C项逻辑不通；D项“疫情期间”位置不当。B项语序最为通顺合理，符合语言表达习惯。4、下列各句没有用比喻的一项是()A．这封信成了我们家里的福音书。B．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。C．（狂风）把那些大块的翡翠摔成像尘土一样的尘雾和碎沫。D．他今天神情不对，好像家里出了什么事。答案:D解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项中“信”是本体，“福音书”是喻体；B选项中“他”是本体，“红高粱”是喻体；C选项中“大块的翡翠”是本体，“尘土”是喻体。而D选项只是表示推测，没有本体和喻体，不是比喻。所以答案是D选项。5、下列句中破折号的作用，解释不正确的一项是（）A．是谁制的蜡——给你躯体？是谁点的火——点着灵魂？（表示意思的递进）B．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（表示语音中断，话未说完）C．前些年一家有影响的报纸刊登了贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。（表示解释说明）D．当时的竞争非常激烈，就在钟扬差点儿失去信心的时候，他接到了通知——考上了！（表示意思的转换）答案:D解析:这道题考查破折号的作用。A选项中两个问句，破折号表示意思递进；B选项“嚷了半句”中断，破折号体现语音中断；C选项破折号对“三不稻”进行解释说明。而D选项破折号表示解释说明，不是意思的转换。综上所述，答案选D。6、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是()A．《小狗包弟》选自巴金的《忏悔录》。作者叙述自家一条可爱的小狗在“文革”时的悲惨遭遇，给作者留下了难以磨灭的伤痛，从侧面反映了那个疯狂时代惨无人道的现实，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。B．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，与元稹共同发起了“新乐府运动”，写下了许多不朽的名篇，其中《琵琶行》《长恨歌》都是他的代表作。C．《巴黎圣母院》体现了雨果“美丑对照”的创作原则。爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋，她的善良与弗洛罗的狠毒，她的钟情与弗比斯的轻薄形成鲜明的对比；同一个人身上也存在对比，如卡西莫多虽然丑劣不堪，心灵却高尚无比。D．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，深刻地展现了当时贵族大家庭内部和外部的种种矛盾冲突，小说中“情重愈斟情”的感伤与“忽喇喇似大厦倾”的末世感两相映衬，极大地提高了作品的艺术容量。答案:A解析:这道题考查文学常识。巴金的《小狗包弟》选自《随想录》而非《忏悔录》。B选项对白居易的介绍准确；C选项对《巴黎圣母院》创作原则的表述正确；D选项对《红楼梦》的分析无误。所以A选项表述错误。7、下列各句中，没有语病的一句是（）A．据国家旅游局日前发布的国庆假日旅游市场情况调查报告显示，今年国庆假日旅游市场需求空前旺盛，全国共接待游客5．93亿人次，同比增长12．8%。B．G20杭州峰会展现了中国作为东道主的好客与包容，不仅向世界经济发展和全球治理贡献了中国智慧，而且也向世界展示了中国的博大文化与发展成就。C．2016年10月19日凌晨，神州十一号飞船和天宫一二号空间实验室成功交会对接，两名航天员顺利进驻天宫二号实验室，并开展科学实验和技术试验。D．在消费升级以及互联网融合发展的趋势下，旅游业正拉动经济增长、带动行业转型升级、实现创业创新的“强劲引擎”，相关股票有望持续获得关注。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项，“据……显示”句式杂糅；B项，“不仅……而且”递进关系不当，应先“展示成就”再“贡献智慧”；C项，表述无误；D项，成分残缺，“正”后缺少谓语动词“成为”。综上，答案选C。8、下列括号内对词的解释，完全正确的一项是（）A．束缚（限制）不逊（骄傲）倦怠（厌倦）锤炼（磨练）B．伟岸（伟大）大抵（大概）戳穿（揭穿）迸裂（破裂）C．寂寥（寂静）捍卫（保卫）汲取（吸取)弥漫（填满）D．主宰（支配）颀长（高大）嬉戏（游戏）苍穹（天空）答案:D解析:这道题考查对词语意思的理解。A项中“不逊”指无礼，不是骄傲；B项中“伟岸”指身材高大挺拔，不是伟大；C项中“弥漫”指布满，不是填满。而D项中对词的解释均准确恰当，符合常见的词义用法。所以答案是D。9、下列句子没有语病的一项是（）A．每周星期一，学校都举行隆重升国旗仪式、国旗下讲话。B．县人民医院进一步扩大该院重点专科的影响力，提升医疗技术水平和服务质量。C．在经营过程中，以营造环保、健康、安全的购物环境为目标。D．应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，承担防范化解重大安全风险。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A项成分残缺，“举行”缺少宾语，应在“讲话”后加“活动”。C项成分残缺，缺少主语，应删去“在……中”。D项成分残缺，“承担”缺少宾语，应在句末加“的重要职责”。B项没有语病，语句通顺，符合语法规范。10、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①民族的文化，对民族语言的发展，在一定程度上起着__的作用。

②半边残月从西山头落下去，夜晚里显得更加深沉__。

③飞机在黑夜里也能安全飞行，这最早是人们从蝙蝠身上得到的__。A．制约宁静启示B．限制安静启示C．限制宁静启发D．制约安静启发答案:A解析:这道题考查词语的辨析。“制约”侧重限制约束，比“限制”程度更深，更符合文化对语言发展的作用，①选“制约”。“宁静”强调环境安静，“安静”侧重没有声音，②中夜晚环境用“宁静”更恰当。“启示”侧重直接揭示，“启发”侧重引导领悟，从蝙蝠身上应是直接得到“启示”。综上，答案选A。11、下列各项中前后两句句式一致的一项是（）A．青，取之于蓝而青于蓝而耻学于师B．君子生非异也，善假于物也予独爱莲之出淤泥而不染C．非吾所谓传其道解其惑者也马之千里者D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也蚓无爪牙之利，筋骨之强答案:A解析:这道题考查句式的判断。A选项“青，取之于蓝而青于蓝”和“而耻学于师”都是状语后置句。B选项前者为判断句，后者为陈述句。C选项前者为判断句，后者为定语后置句。D选项前者为判断句，后者为定语后置句。所以答案是A选项。12、《爱莲说》的作者是?()A．刘禹锡B．周敦颐C．陶渊明D．李渔答案:B解析:这道题考查对文学常识的掌握。《爱莲说》是一篇著名的文言文。周敦颐通过对莲的描绘，表达了自己的高尚情操。在古代文学中，刘禹锡、陶渊明、李渔虽也有重要作品，但《爱莲说》的作者是周敦颐。所以此题应选B。13、“宋无罪而攻之，不可谓仁”中“而”字的解释正确的是()A．表转折B．表假设C．表因果D．表修饰答案:A解析:这道题考查文言文中“而”字的用法。在“宋无罪而攻之”中，“而”表转折关系。意思是宋国没有罪过却去攻打它，前后存在逻辑上的转折。A选项符合这种语境，B选项表假设、C选项表因果、D选项表修饰均不符合此句的逻辑关系。14、下面文段中加【】词语使用错误的一项是（）

中国共产党成立100年来，全国各族人民在党的领导下热情投身革命、建设、改革事业，涌现出无数【可歌可泣】的杰出人物，谱写了一曲曲感天动地、【气吞山河】的奋斗赞歌。行程万里，礼赞英雄从来都是最动人的乐章。或是【赤胆忠心】献身国防事业，或是全心全意服务民生福祉，或是【鞠躬尽瘁】推动科技创新。A．可歌可泣B．气吞山河C．赤胆忠心D．鞠躬尽瘁答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹，符合语境。“赤胆忠心”指十分忠诚，用于献身国防恰当。“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力，用于推动科技创新合适。“气吞山河”侧重于气势雄伟，在此形容奋斗赞歌不恰当，应选B。15、“金戈铁马，气吞万里如虎“是谁的词句？（）A．岳飞B．辛弃疾C．王维D．苏轼答案:B解析:这道题考查对古代诗词作者的了解。辛弃疾是南宋豪放派词人，其作品风格豪迈奔放。“金戈铁马，气吞万里如虎”这句词充分展现了他的豪迈气概。岳飞的词作风格多为悲愤激昂；王维以山水田园诗著称；苏轼词风多样但此句并非其作品。综合来看，该词句出自辛弃疾之手。16、下列字的字音、字形全都正确的一项是（）A．单薄（báo）赤膊（bó）账薄博览群书B．招募（mò）暮（mù）色羡慕幕霭沉沉C．揣（chuāi）度瑞（ruì）雪端详气惴吁吁D．崎岖（qū）驱逐（qū）海鸥呕心沥血答案:D解析:这道题考查字音字形的辨析。A项中“单薄”的“薄”应读“bó”，“账薄”应为“账簿”；B项“招募”的“募”应读“mù”，“幕霭沉沉”应为“暮霭沉沉”；C项“气惴吁吁”应为“气喘吁吁”。D项字音字形全都正确，“岖”“驱”读音相同，“鸥”“呕”字形不同但书写无误。综上，答案选D。17、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（）

漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。B．文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。C．文段中运用“有的人......”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。答案:B解析:这道题考查对修辞手法作用的理解。A选项，开头两个反问句，有力地表明人生有顺有逆。C选项，排比句凸显不能正确面对挫折的不良后果，增强语势。D选项，结尾设问引发思考，指明应勇敢面对挫折。B选项理解错误，把困难挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，是突出其艰难险阻，而非壮美和有挑战性。所以答案选B。18、下列句子运用的修辞正确的是（）

“头上小星星眨着疲惫的眼睛，好像睡着了。”A．借代B．拟人C．比喻D．夸张答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。拟人是把事物人格化。在这个句子中，说小星星“眨着疲惫的眼睛，好像睡着了”，将小星星赋予人的动作和状态，是把小星星当作人来写，运用了拟人手法。A选项借代是用相关事物代替所要表达的事物；C选项比喻要有本体、喻体和比喻词；D选项夸张是对事物进行夸大或缩小。所以答案选B。19、下列各句中，没有错别字且字的注音全都正确的一项是（）A．电影《你好，李焕英》是春节档（dǎng）当之无愧的黑马，该影片已跻（jī）身全球电影票房前100名，票房累计突破53亿，取得了中国影史票房第二名的好成绩。B．晋人之美，美在神韵，枕戈待旦的刘琨，横江击楫（jí）的祖逖，英勇雄武的桓温，勇于自新的周处，这些都是千载而下懔懔（lǐn）有生气的人物。C．日本政府决定排放入海的核废水，不少受到过堆芯熔毁的核燃料污染，在这样一件事关人类福祉（zhǐ）的重要事件上，日方避实就虚，企图蒙（mén）蔽世人。D．教育不是“一捶子买卖”，重在潜（qián）移默化，能否发挥博士教师对教师整体队伍“搅（jiǎo）动一池春水”的“鲍鱼效应”，考验每一名基层教育管理者的水平。答案:B解析:这道题考查字音字形。A项“档（dǎng）”应读“档（dàng）”；C项“蒙（mén）蔽”应读“蒙（mēng）蔽”；D项“一捶子买卖”应为“一锤子买卖”。B项字音字形均正确，其中“楫（jí）”“懔（lǐn）”读音准确，无错别字，所以答案是B。20、下列句式有通假字的一项（）A．灭六国者六国也，非秦也B．然余居于此，多可惜，亦多可悲C．莲花之君子者也D．张良出，要项伯答案:D解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种用字现象。在选项D中，“要”通“邀”，意思是邀请。A、B、C选项均无通假字。所以这道题应选D选项。21、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写出高____的作品来的。②任何人都可能被别人批评和议论，但必须是____的和实事求是的。③恶劣的自然条件极大地____着这个边远小镇的经济发展。A．品位善意制约B．品格善意限定C．品格诚意限定D．品位诚意制约答案:A解析:这道题考查词语的运用。“品位”侧重作品等的质量层次，写出好作品需要高“品位”。“善意”强调好意，批评应是善意和实事求是的。“制约”指限制约束，恶劣条件会限制经济发展。综合来看，A选项的词语最恰当。22、下列对句中词语的古今意义解说有误的一项是（）A．蚓无爪牙之利（爪牙：爪子和牙齿。今常用义为：坏人的党羽、帮凶）B．声非加疾也（疾：强，宏亮。今常用义为：疾病，快）C．师者，所以传道受业解惑也（所以：用来……的。今常用义为：表示因果关系的连词）D．年十七，好古文（古文：先秦的散文。今常用义为：“五四”之前的文言文的统称）答案:D解析:这道题考查词语古今意义的理解。在古代，“古文”指先秦的散文；而如今，“古文”通常指“五四”之前的文言文的统称。A选项“爪牙”古今意义变化明显；B选项“疾”古今含义不同；C选项“所以”古今用法有别。综合来看，D选项对“古文”古今意义的解说有误。23、下列词语中，字的注音全都正确的一项是（）A．一篑（kuì）埏埴（shān）譬如（bì）鼎铛玉石（chēng）B．怵惕（chù）户牖（yǒng）诐辞（bì）不胜杯杓（sháo）C．洴澼（píng）忖度（duó）车毂（gǔ）迩之事父（ěr）D．氾南（fàn）恻隐（cè）呺然（xiāo）余食赘行（zhuì）答案:C解析:这道题考查汉字的注音。A项“譬如”的“譬”应读“pì”；B项“户牖”的“牖”应读“yǒu”；C项注音全部正确；D项“氾南”的“氾”应读“fán”。汉字注音需牢记标准读音，多积累常见字读音，才能准确判断。24、下列用横线连接的词，全是反义词的一项是（）A．文明——野蛮谦虚——骄傲庸俗——高雅B．坦白——抗拒敷衍——马虎安静——喧闹C．清晰——模糊吝惜——慷慨悠扬——婉转D．讨厌——厌恶热忱——冷漠干燥——湿润答案:A解析:这道题考查反义词的辨别。反义词是意义相反的词。A选项中，“文明”与“野蛮”、“谦虚”与“骄傲”、“庸俗”与“高雅”，意义完全相反。B选项中，“坦白”与“抗拒”并非严格意义上的反义词；“敷衍”和“马虎”意思相近。C选项中，“悠扬”和“婉转”意思相近。D选项中，“讨厌”和“厌恶”意思相近。综上，答案是A选项。25、下列各项没有错别字的一项是（）A．迁徙陷井谛造怨天尤人B．膨涨商榷犄角良晨美景C．吮吸暑光攫取汗流夹背D．涟漪嬉戏诳语无动于衷答案:D解析:这道题考查对常见字词正确写法的掌握。A项“陷井”应为“陷阱”，“谛造”应为“缔造”；B项“膨涨”应为“膨胀”，“良晨美景”应为“良辰美景”；C项“暑光”应为“曙光”，“汗流夹背”应为“汗流浃背”。D项没有错别字，所以答案是D。要准确识别错别字，需牢记常见字词的正确写法。26、下列句子中没有语病的一项是（）A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项表述清晰准确，民俗的定义阐述合理，是由民众创造并世代传承的民间文化。B选项句式杂糅，“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的”杂糅。C选项语序不当，应是“议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料”。D选项成分残缺，“记述了”缺少宾语，应是“记述了……的过程”。所以答案选A。27、海水，轻轻地___细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。填入横线处的词语，最恰当的是（）A．漫上B．涨上C．抚摸着D．抚慰着答案:C解析:这道题考查词语的运用。“漫上”和“涨上”侧重于海水的上涨动作；“抚慰着”一般用于人的情感安抚。而“抚摸着”形象地写出海水轻柔触碰沙滩的状态，更能体现出海水动作的温柔，与“发出温柔的刷刷声”相呼应，所以最恰当的是C选项。28、对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是（）A．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（反问）B．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（比喻）C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（对比）D．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。反问是用疑问表达肯定或否定，A句“如今有谁堪摘？”是反问。比喻是用相似的事物打比方，B句将人生比作飞鸿踏雪泥。反语是正话反说，D句“也可以算得显出一点进步了”是反语。C句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”运用的是双关，不是对比。所以答案是C选项。29、下列字的读音，全部正确的一项是（）A．溘然（kè）厌恶（è）白云出岫（yóu）B．气氛（fēn）羁縻（mí）从谏如流（jiàn）C．犷悍（kuáng）拜谒（jié）革故鼎新（dǐng）D．睥睨（bì）便笺（pián）觥筹交错（gōng）答案:B解析:这道题考查汉字读音。A项中“厌恶”的“恶”应读“wù”，“白云出岫”的“岫”应读“xiù”；C项中“犷悍”的“犷”应读“guǎng”，“拜谒”的“谒”应读“yè”；D项中“睥睨”的“睥”应读“pì”，“便笺”的“笺”应读“jiān”。B项读音全部正确，所以答案是B。30、下列关于《短歌行》的表述正确的一项是（）A．“青青子衿，悠悠我心”一句语出《诗经》，运用了“青衿”的典故，表达了作者思贤若渴的心情。B．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，为天下贤士不愿归顺自己而感到遗憾。C．诗歌起笔“对酒当歌，人生几何”和“慨当以慷，忧思难忘”，总领整首诗悲伤哀婉的消极情调。D．“忧从中来，不可断绝”一句从全文看，虽蕴含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一统天下，招揽贤才的自得。答案:A解析:这道题考查对《短歌行》的理解。A选项，“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》，用“青衿”典故体现作者求贤之心，准确恰当。B选项，诗句应是表达对贤才归来的期待。C选项，诗歌情调并非完全消极。D选项，“忧从中来，不可断绝”主要是求贤之忧。综合来看，A选项表述正确。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“因循守旧”的意思，都含贬义。（）A．墨守成规B．固步自封C．纷至沓来D．抱残守缺答案:ABD解析:这道题考查对含“因循守旧”意思且贬义成语的掌握。墨守成规指守着老规矩不肯改变；固步自封比喻安于现状；抱残守缺形容思想保守。它们都有消极意味。而纷至沓来指连续不断地到来，与“因循守旧”无关。2、[多选题]下列哪两个不是《红楼梦》的异名（）A．《石头记》B．《风月宝鉴》C．《太虚幻境》D．《金玉良缘》E．《金陵十二钗》答案:CD解析:这道题考查对《红楼梦》异名的掌握。《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《红楼梦》都是相关名称。《太虚幻境》是书中的一个场景，《金玉良缘》是书中的情节，并非作品异名。3、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼慢[咽]B．记[载][载]重三年五[载]转[载]C．[应]该[应]届[应]和[应]有尽有D．[强]大[强]调倔[强][强]词夺理答案:BC解析:这道题考查对多音字读音的掌握。B组中，“记载”“载重”“转载”中“载”读音不同，“三年五载”中读音又不同。C组里，“应该”“应届”中“应”读音一样，“应和”“应有尽有”中读音不同。A组“咽”在不同词中读音不同，但只有三个读音。D组“强”在各词中读音也不同，但不是两组读音。4、[多选题]下列文化常识正确的是？（）A．《水浒传》：是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇白话章回体小说，又名《忠义水浒传》。B．《儒林外史》：是我国古代优秀的长篇讽刺小说，吴敬梓著，全书共五十四回，由许多彼此独立的故事连缀而成，主要内容是批判各种类型的封建士大夫的功名利禄观念，着重抨击科举制度，刻画士人的种种丑态，暴露封建社会的黑暗和腐朽。在艺术上，讽刺手法超过了以前任何作品。C．风骚：《诗经》和《楚辞》的并称。《诗经》中的《国风》，《楚辞》中的《离骚》，都是古代作品，对后代文学很有影响。D．《红楼梦》：又名《石头记》，是我国最伟大的长篇小说。共一百二十回，全书以贾宝玉、林黛玉的