民警夜校管理办法

民警夜校管理办法一、总则（一）目的为加强民警夜校的规范化管理，提高民警综合素质和业务能力，适应新形势下公安工作的需要，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于参加民警夜校学习的全体民警。（三）基本原则1.按需施教原则：根据公安工作实际需求和民警岗位特点，设置教学内容，确保培训的针对性和实用性。2.学用结合原则：注重理论与实践相结合，引导民警将所学知识运用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。3.质量第一原则：严格教学管理，确保教学质量，不断提升民警夜校的办学水平。二、组织管理（一）管理机构成立民警夜校管理委员会，负责统筹协调民警夜校的各项工作。管理委员会由学校领导、各部门负责人组成，设主任一名，副主任若干名。管理委员会职责：1.制定和修订民警夜校管理办法及相关规章制度。2.审议民警夜校的教学计划、课程设置、师资安排等重大事项。3.协调解决民警夜校运行过程中出现的问题。4.对民警夜校的教学质量、管理水平等进行评估和监督。（二）教学管理部门设立民警夜校教学管理办公室，负责民警夜校的日常教学管理工作。教学管理办公室设在学校教育训练部门，设主任一名，工作人员若干名。教学管理办公室职责：1.具体组织实施民警夜校的教学计划，安排课程教学、实践教学等教学活动。2.负责教师的选派、管理和考核，建立教师教学档案。3.负责学员的报名、编班、考勤管理等工作，建立学员学习档案。4.组织教学质量评估，收集学员对教学的意见和建议，及时反馈给教师并督促改进。5.负责教学设施设备的管理和维护，保障教学活动的正常开展。三、教学计划与课程设置（一）教学计划制定1.根据公安工作发展趋势和民警岗位需求，每年制定民警夜校教学计划。教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排等。2.教学计划制定过程中，广泛征求各部门和民警的意见和建议，确保教学计划符合实际需求。3.教学计划经管理委员会审议通过后实施，并报上级公安机关备案。（二）课程设置1.政治理论课程：包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策、公安队伍思想政治建设等内容，提高民警的政治素养和政治觉悟。2.法律法规课程：涵盖国家法律法规、公安业务法律法规等，增强民警的法律意识和依法办事能力。3.公安业务课程：根据不同警种和岗位需求，设置刑事侦查、治安管理、交通管理、网络安全等专业课程，提升民警的业务水平。4.职业技能课程：如信息化应用技能、群众工作技能、应急处置技能等，培养民警的综合素质和实战能力。5.心理健康课程：关注民警心理健康，开设心理健康知识讲座、心理调适训练等课程，帮助民警缓解工作压力，保持良好的心理状态。四、师资管理（一）师资选拔1.建立民警夜校师资库，师资库成员包括公安机关内部业务骨干、专家学者、外聘专业教师等。2.选拔师资时，注重教师的政治素质、业务能力、教学经验和责任心，确保教师能够胜任教学工作。3.对拟进入师资库的教师进行资格审查和试讲评估，合格后方可入库。（二）师资培训1.定期组织师资培训，不断更新教师的知识结构和教学方法，提高教学水平。2.培训内容包括教育教学理论、公安业务新知识、信息化教学手段应用等。3.鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升专业素养。（三）师资考核1.建立教师教学考核制度，对教师的教学态度、教学质量、学员评价等进行全面考核。2.考核结果与教师的绩效挂钩，对教学质量优秀的教师给予表彰和奖励，对不称职的教师及时调整出师资库。五、学员管理（一）报名与入学1.民警夜校面向全体民警招生，各部门应积极组织民警报名参加学习。2.学员报名时，需填写报名登记表，提交个人基本信息和学习需求。3.教学管理办公室根据报名情况进行编班，确定学员名单，并发放学员证。（二）考勤管理1.学员应按时参加民警夜校的各项教学活动，严格遵守课堂纪律。2.建立学员考勤制度，对学员的出勤情况进行记录。学员因故不能参加学习的，应提前请假，经批准后方可缺席。3.对无故旷课、迟到、早退的学员，按照相关规定进行处理。（三）学习考核1.建立学员学习考核制度，对学员的学习成绩进行综合评定。考核方式包括考试、作业、实践操作、课堂表现等。2.学员完成规定课程学习，经考核合格后，颁发结业证书。对成绩优秀的学员给予表彰和奖励。3.学员学习考核结果作为民警岗位晋升、评先评优的重要依据之一。（四）纪律要求1.学员应遵守国家法律法规和公安机关的各项规章制度，维护民警夜校的正常教学秩序。2.学员在学习期间应尊重教师，团结同学，积极参与教学活动，不得在课堂上随意讲话、接听电话、玩手机等。3.学员应爱护教学设施设备，如有损坏应照价赔偿。六、教学设施与经费管理（一）教学设施管理1.配备必要的教学设施设备，如教室、多媒体设备、图书资料等，满足教学需要。2.建立教学设施设备管理制度，定期对教学设施设备进行检查、维护和更新，确保其正常运行。3.教学设施设备应专人管理，严格登记手续，防止丢失和损坏。（二）经费管理1.民警夜校经费来源包括财政拨款、专项经费、社会捐赠等。2.建立经费管理制度，严格经费预算、审批和使用程序，确保经费使用合理、规范、透明。3.经费主要用于教师课酬、教材编写、教学设施设备购置与维护、学员培训等方面。4.定期对经费使用情况进行审计，接受监督检查，确保经费使用效益。七、教学质量评估（一）评估指标1.教学目标达成度：考察教学是否达到预期目标，学员对知识和技能的掌握程度。2.教学内容适用性：评估教学内容是否紧密结合公安工作实际，是否满足学员需求。3.教学方法有效性：评价教学方法是否灵活多样，是否有助于学员理解和掌握知识。4.教师教学水平：考核教师的教学能力、教学态度、教学效果等。5.学员学习效果：通过学员的考试成绩、实践操作能力、工作表现等方面评估学习效果。（二）评估方式1.定期评估：每学期末对教学质量进行全面评估，采用学员评教、同行评教、领导评教等方式，收集各方意见和建议。2.不定期评估：根据教学实际情况，不定期开展教学质量抽查评估，及时发现和解决教学中存在的问题。3.综合评估：结合定期评估和不定期评估结果，对教学质量进行综合分析和评价，形成教学质量评估报告。（三）结果应用1.根据教学质量评估结果，对教学工作优秀的教师和部门进行表彰和奖励。2.针对教