校级名师管理办法

校级名师管理办法一、总则（一）目的为加强我校师资队伍建设，充分发挥校级名师的示范、引领和辐射作用，提高教育教学质量，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于我校评选认定的校级名师。（三）基本原则1.师德为先：校级名师应具备高尚的师德师风，爱岗敬业，为人师表，以身作则，成为广大教师的道德楷模。2.教学为本：突出教学工作的中心地位，鼓励校级名师在教学改革、教学方法创新、教学质量提升等方面发挥引领作用。3.注重培养：关注校级名师的专业成长，为其提供必要的发展条件和支持，促进其不断提升教育教学水平和专业素养。4.动态管理：对校级名师实行动态管理，定期考核评估，激励先进，淘汰不合格者，保持校级名师队伍的活力和竞争力。二、校级名师的评选（一）评选条件1.思想政治素质坚持党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。师德高尚，模范遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，在师生中有较高威望。2.教育教学能力具有扎实的学科专业知识和系统的教育理论知识，教学经验丰富，教学效果显著。近三年教学质量考核成绩优秀。积极参与教育教学改革，在教学方法、教学手段、课程建设等方面有创新成果，能够发挥示范引领作用。承担校级以上公开课、示范课或专题讲座，受到好评。3.教研科研水平具有较强的教育科研能力，近三年主持或参与校级以上教育科研课题研究，并取得一定成果。在省级以上刊物发表教育教学相关论文或著作。4.指导培养青年教师积极参与学校组织的青年教师培养工作，与青年教师结成师徒对子，指导青年教师专业成长。所指导的青年教师在教育教学水平、教学能力等方面有明显提升。（二）评选程序1.个人申报：符合评选条件的教师向所在教学单位提出申请，填写《校级名师申报表》，并提交相关证明材料。2.单位推荐：各教学单位对申报教师进行资格审查和综合评议，按照分配名额择优推荐，并在本单位公示3个工作日。3.学校评审：学校组织专家评审委员会对推荐人选进行评审，评审结果在全校范围内公示5个工作日。4.学校认定：经公示无异议后，学校发文认定校级名师，并颁发证书。（三）评选周期校级名师每两年评选一次。三、校级名师的职责（一）教学工作1.承担本学科核心课程的教学任务，高质量完成教学工作，教学效果显著。2.积极参与教学改革与创新，探索先进的教学模式和方法，推动课程建设和教学质量提升。3.每学年至少承担1次校级以上公开课或示范课，展示教学风采和教学成果。（二）教研科研1.主持或参与校级以上教育科研课题研究，积极探索教育教学规律，解决教育教学中的实际问题。2.结合教学实践，撰写教育教学论文或著作，每年至少在省级以上刊物发表1篇论文或参与编写1部著作。3.积极参加学术交流活动，及时了解本学科领域的前沿动态，不断更新教育教学理念。（三）指导培养青年教师1.与青年教师结成师徒对子，制定详细的培养计划，定期对青年教师进行指导和培训。2.指导青年教师备课、上课、撰写教学反思等，帮助青年教师提高教学业务水平。3.关心青年教师的成长与发展，引导青年教师树立正确的教育观念和职业理想，促进青年教师尽快成长为教学骨干。（四）示范引领1.通过开展专题讲座、教学研讨、经验分享等活动，向全校教师传授教育教学经验和方法，发挥示范引领作用。2.参与学校组织的教学指导团队，为学校的教学管理、教学评价等工作提供专业支持和建议。3.带动本学科教师共同进步，形成良好的教学研究氛围，提升学科整体教学水平。四、校级名师的待遇（一）荣誉称号校级名师享有学校授予的“校级名师”荣誉称号，在学校组织的各类活动中具有优先参与权。（二）工作经费学校为校级名师提供一定的工作经费，用于开展教学研究、参加学术交流、指导青年教师等活动。工作经费标准为每年[X]元，专款专用。（三）培训进修校级名师优先享有参加国内外培训进修、学术交流等机会，学校积极创造条件支持校级名师提升专业素养和业务能力。（四）岗位晋升在职称评定、岗位晋升等方面，校级名师在同等条件下予以优先考虑。五、校级名师的考核（一）考核原则1.客观公正：考核过程要坚持实事求是，全面、客观、公正地评价校级名师的工作表现和业绩。2.注重实绩：以校级名师的岗位职责为依据，重点考核其在教学、教研、指导培养青年教师等方面取得的实际成果。3.动态管理：通过考核，及时发现问题，总结经验，促进校级名师不断改进工作，保持队伍的先进性和活力。（二）考核内容1.师德表现：主要考核校级名师遵守教师职业道德规范的情况，包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等方面。2.教学工作：考核教学任务完成情况、教学质量、教学改革与创新、公开课示范课开展情况等。3.教研科研：考核教育科研课题研究进展与成果、论文著作发表情况、学术交流参与情况等。4.指导培养青年教师：考核师徒结对情况、培养计划执行情况、青年教师成长情况等。5.示范引领：考核开展专题讲座、教学研讨、经验分享等活动情况，以及对学科教学水平提升的贡献。（三）考核程序1.个人总结：校级名师每年年底对自己本年度的工作进行总结，填写《校级名师年度考核表》，并提交相关支撑材料。2.单位初评：各教学单位对本单位的校级名师进行初步考核评价，提出考核意见。3.学校评审：学校组织考核评审小组，对校级名师的年度考核材料进行审核，并结合平时了解的情况进行综合评价，确定考核等级。4.结果反馈：考核结果反馈给校级名师本人，如对考核结果有异议，可在接到反馈结果后的5个工作日内提出申诉。（四）考核等级及结果运用1.考核等级：考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀：全面履行岗位职责，在教学、教研、指导培养青年教师等方面成绩突出，发挥了显著的示范引领作用。合格：较好地履行岗位职责，各项工作任务完成情况良好，能够发挥一定的示范引领作用。不合格：未能履行岗位职责，在教学、教研、指导培养青年教师等方面存在明显不足，不能发挥示范引领作用。2.结果运用：考核结果为优秀的校级名师，学校给予表彰和奖励，并在工作经费、培训进修等方面予以倾斜。考核结果为合格的校级名师，学校进行督促提醒，要求其改进工作，提高业绩。考核结果为不合格的校级名师，学校取消其“校级名师”称号，收回证书，停止享受相关待遇，并在全校范围内通报批评。连续两年考核不合格的，不再推荐参加更高层次的名师评选。六、校级名师的退出（一）退出情形1.违反教师职业道德规范，出现严重师德失范行为，造成不良影响的。2.连续两年考核不合格的。3.因工作调动、退休等原因不再在本校任教的。4.其他不符合校级名师条件或不宜继续担任校级名师的情形。（二）退出程序1.学校根据退