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文档简介

早恋教育主题班会主讲人:小一知领悟爱情欣赏歌曲——《蒲公英de约定》小学篱芭旁de蒲公英是记忆里有味道de风景午睡操场传来蝉de声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运de硬币却不知道到底能去哪里一起长大de约定那样清晰打过勾de我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持de任性认真投决定命运de硬币却不知道到底能去哪里一起长大de约定那样清晰打过勾de我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持de任性领悟爱情诗歌欣赏——《偶然》我是天空里de一片云偶尔投影在你de波心你不必讶异更无需欢喜——在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜de海上你有你de,我有我de方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放de光亮领悟爱情诗歌欣赏——《妙龄时光》不要轻易去爱更不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒de印痕你是快乐de因为你很单纯你是迷人de因为你有一颗宽容de心

让友情成为草原上de牧歌让敌意有如过眼云烟伸出彼此de手握紧令人歆羡de韶华与纯真

领悟爱情说一说:这首大家耳熟能详de歌曲表达了怎样de一种感情?讨论:你所渴望de或者理想中de爱情是什么样de?或者你对爱情de理解是怎样de吗?早恋早恋:通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多de青少年这一特定群体里de恋爱行为,如中小学生de恋爱就是属早恋.从一些案例和中学生早恋de类型中,我们还可归纳出中学生早恋有以下特征:单纯性、朦胧性、感染性早恋早恋de特点:难以持久,缺少承诺,大多是没有结果de;不理智、不成熟de选择,容易造成过度狂热和痴迷,从而影响学业;早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等;早恋社会角度分析:经济尚未独立.中学生de经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立.事业上尚未定向.心理生理角度分析中学生思想尚未成熟.过早de恋爱还会引起心理变态.如何处理早恋?转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识de乐趣来取代不成熟de感情冷处理法:逐步疏远彼此de关系,以冷却灼热de恋情.搁置法:即中止恋情,使双方de心扉不向对方开启,而保持着纯洁de、珍贵de友谊.如何建立起积极向上、健康发展de异性关系:自然交往、适度交往、真实坦诚、留有余地如何处理早恋?回归征途:没有人愿意观赏提前开放de花朵,它de形态太娇太嫩;没有人愿意品尝尚未成熟de果子,它de味道又苦又涩.解决出现问题de方法斩断恋情:形式:书信、电话;注意:措辞冷静、得体;态度:坚决、果断.中断往来:中断来往较长一段时间,以便更理性de看问题转移情感:发奋读书、关注父母、兴趣爱好、胸怀天下……如何处理早恋?正视早恋,积极面对:人生何其壮哉!我们de前程未知而辽阔,抬头看看天,睁眼望望远方,有多少未来等着我们开拓进取.早恋只是人生de一道风景,虽美确如海市蜃楼,可以欣赏,却不可追逐!如果自己解决不了找老师寻求帮助:班主任其实也可以de.父母:心平气和de用心沟通,相信他们能给你提出最好de建议,根据各自家庭实际情况.朋友:最好是年长de,有较多社会经验de.不要找个拉你下水de……如何处理早恋?班主任寄语考不上大学,不谈恋爱;经济不独立、不谈恋爱;高中很美好,真de!有问

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