中班美术教案及教学反思《明亮的眼睛》

中班美术优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》中班美术优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》「篇一」活动目标：认识眼睛的作用学习一些保护视力的基本方法发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。活动准备：特征较明显的几种物体（球、各种形状的积木、彩色图片）。图片：戴眼镜的幼儿、各种损害眼睛的行为（趴在桌上看书、走路看书、躺着看书、在太阳底下看书、看电视距离太近等）镜子画纸、笔活动过程：请幼儿闭上眼睛，想象如果没有眼睛，世界会是什么样子。请幼儿轮流摸几种物体，然后猜是什么物体，什么颜色。使幼儿了解触摸只能感觉出物体的形状，而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。出示戴眼睛幼儿的图片，请幼儿讨论戴上眼镜的原因。教师依次出示图片。请幼儿讨论如果视力不好对生活有什么影响。如果没有眼镜，什么也看不清，看不清楚书、看不清楚人、看不清楚路等。请幼儿讨论应该怎样保护视力，使自己有一双明亮的眼睛。如：注意看书的姿势、光线、时间；注意眼睛卫生（如不用脏手揉眼睛等）；注意眼睛不受异物伤害（如不玩尖东西）；眼睛有病要及时看医生等。请幼儿用小镜子观察自己的眼睛，并在纸上画出自己的眼睛。请幼儿想一句关于保护眼睛的句子，并请教师协助幼儿写在图画旁边。总结分享：请幼儿展示自己的图画，并念出关于保护眼睛的句子。活动评价：能说出眼睛的用处，知道眼睛的重要性能注意保护自己的眼睛延伸活动：请幼儿学做眼保健操。教学反思1．设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。2．出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。中班美术优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》「篇二」设计意图：随着人们物质生活的极大丰富，越来越多的产品出现在人们的视野。在家，家长对孩子也从不吝惜财物，总是尽可能的满足孩子的要求，给孩子置办各种各样的东西；在幼儿园，也有老师准备的各种各样的玩具、装饰等等；即使不在这两个地方，外面也依旧有各式各样的物件挂在那里。就是在这个世界中，孩子可以看见更多琳琅满目的好玩意，但真正能看到的却越来越少了，孩子的“视力”似乎有些退化了。为了提高孩子观察的意识，结合实际，我设计了该活动方案。活动目标：1、能够意识到自己平时疏于观察，并增强自己观察身边事物的意识。2、知道善于观察能够给人们的生活工作带来便利。3、愿意积极参与活动，做一个乐于观察的孩子。活动重点：提高孩子的观察意识以及观察兴趣。活动难点：略活动准备：1、游戏图片：为小朋友找正确的衣服（衣服上标记有数字）。2、场地准备：教室及教室里的东西。3、小朋友一名（遮挡身体，开始时隐藏）活动过程：开始部分：一、谈话导入。师：今天你们都是怎么来幼儿园的？你来幼儿园的路上都看到了什么？小结：原来小朋友在来幼儿园的路上看到了这么多有趣的事情，你们的眼睛真厉害。基本部分：一、游戏：给小宝找衣服。师：教师出示游戏图片：小朋友们已经来幼儿园了，可是小宝才刚起床，他想穿和昨天一样的衣服（出示小宝昨天的服装）可是衣服太多，找不着了。小朋友，你能帮小宝在这一堆衣服里面找到昨天穿的那一身衣服吗？衣服上都标有数字，请告诉我相应的数字。小结：（三）增加观察难度，猜猜“消失”的小朋友。1、教师设疑：小朋友的眼睛真亮，迅速的找到了正确的衣服。那有没有发现，今天小朋友里有一个不见了？谁不见了？2、教师提问后请出“消失”的遮挡住身体的小朋友：不见了！3、猜小朋友衣着。师：小朋友的身子被遮住了，我要考考你们，他今天穿的是什么衣服呢？（四）、找找教室里的“好朋友”。1、师：我们每天生活在教室里面，你们熟悉我们的教室吗？谁能帮老师拿一盒水彩笔过来？水彩笔我们经常会使用，所以每个小朋友都知道在哪里。2、请幼儿多次按要求寻找：表演区服装；木质玩具；带数字的地方；有红色的地方；有筐子的地方。（五）、幼儿向他人传授经验。1、师：每一次都找到了的小朋友请举手。为什么你们能找到它们，知道它们在哪里呢？你们平时是怎么做的？2、教师总结：小朋友平时要善于观察，处处留心，这样就能察觉到别人看不到的东西，做起事情来也就更快、更好。（六）、请小朋友离席，给予一定时间观察教室，说说看到了什么平时没看到的东西。（七）、教师再次总结，结束活动。师：希望小朋友平时能够多多观察周围的事物，做一个善于观察的好孩子。中班美术优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》「篇三」活动目标：1、懂得保护眼睛的重要性及正确。2、形成良好的用眼卫生习惯。活动过程：1、结合教育，讲述故事《戴眼镜的小猴》交流谈论：小猴灰灰为什么戴眼镜了？运动会上，灰灰遇到了哪些烦恼？回到家，妈妈和灰灰都说了些什么？2、结合生活中的具体事例，让幼儿说说为什么要保护眼睛，以及保护眼睛的正确方法。3、幼儿学习保护视力拍手歌。教学反思：1、设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。2、出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。中班美术优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》「篇四」活动目标：1、懂得保护眼睛的重要性及近视戴眼镜给生活带来的不便。2、懂得保护眼睛的正确方法。3、养成良好的用眼卫生习惯。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。重点：1、懂得保护眼睛的重要性及正确方法。2、养成良好的用眼卫生习惯。难点：让幼儿在日常生活中时刻注意保护眼睛，养成良好的用眼习惯。活动准备：1、故事《戴眼镜的小猴》挂图。2、纸偶小猴一只。活动过程：一、出示小猴，引入。师：今天，张老师给小朋友们请来了一个动物朋友，（出示戴眼镜的小猴）它是谁啊？（幼儿回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友们都认识它呀，你们仔细看看小猴有什么不一样？（幼儿回答：……）小猴为什么戴着一副眼镜呢？（幼儿回答：……）小朋友们想不想知道啊？（幼儿回答：想）师：接下来张老师给小朋友们讲一个好听的故事，小朋友们认真听一听待会告诉老师小猴为什么戴眼镜。二、教师结合挂图讲述故事《戴眼镜的小猴》。三、交流讨论。1、师：故事讲完了，小朋友们你们知道小猴灰灰为什么戴眼镜了呢？幼儿回答：。师：原来灰灰爱看电视，爱玩游戏机所以才戴眼镜。2、师：那灰灰戴着眼镜在运动会上遇到了什么麻烦呢？幼儿举手回答：。师：哦，灰灰爬树的时候眼镜老是往下滑，真聪明，那他还遇到哪些麻烦呢？幼儿举手回答：。师：回答的真棒，灰灰跑步的时候呼出的气让他的眼镜变的模糊，一会儿撞到小兔，一会儿又踩着小狗结果被取消了比赛资格。3、师：灰灰他可生气了，回到家妈妈和灰灰说了什么呢？幼儿回答：。小结：灰灰戴着眼镜做什么都很不方便，妈妈告诉灰灰不能再一个劲的看电视玩游戏机了，要保护好眼睛，那小朋友你们觉得眼睛重要吗？（重要）眼睛重要那能没事就看电视玩游戏机吗？（不能）四、了解眼睛的保护眼睛的方法及良好的用眼卫生习惯。师：那我们应该怎样保护我们的眼睛呢？（个别幼儿回答，不能用脏手揉眼睛；写字的时候不能离书本太近；不可以一直看电视……）总结：眼睛在我们生活中非常重要，所以我们要爱护我们的眼睛，不用脏手去揉眼睛，看书、写字、画画的时候眼睛离书本不要太近，看一段时间就让我们的眼睛休息片刻。活动