六年英语上册教案

六年英语上册教案第一章:Unit1HowDoYouFeel?教学目标:1.能够听懂、说出口头指令,如"Howdoyoufeel?"和"I'mfeeling"。2.能够用简单的英语表达自己的感受。教学内容:1.引入新的词汇:happy,sad,excited,tired,bored。2.学习简单的句子结构:"Howdoyoufeel?"和"I'mfeeling"。教学活动:1.情绪猜谜游戏:学生闭上眼睛,老师轻轻摸学生的手,学生根据老师的触摸猜测老师的情绪。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人问"Howdoyoufeel?",另一人回答"I'mfeeling"。第二章:Unit2MyFamily教学目标:1.能够听懂、说出家庭成员的英文名称。2.能够用英语简单介绍自己的家庭成员。教学内容:1.引入新的词汇:mom,dad,sister,brother,grandma,grandpa。2.学习简单的句子结构:"Thisismy"和"She/Heismy"。教学活动:1.家庭图片匹配游戏:学生看图片,找出对应的家庭成员,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人介绍自己的家庭成员,另一人倾听并做出反应。第三章:Unit3MySchool教学目标:1.能够听懂、说出学校场所的英文名称。2.能够用英语简单介绍自己的学校。教学内容:1.引入新的词汇:classroom,library,playground,cafeteria,schoolyard。2.学习简单的句子结构:"Thisisthe"和"Itis"。教学活动:1.学校场所卡片游戏:学生看卡片,找出对应的学校场所,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人介绍自己的学校,另一人倾听并做出反应。第四章:Unit4MyBirthday教学目标:1.能够听懂、说出月份的英文名称。2.能够用英语简单介绍自己的生日。教学内容:1.引入新的词汇:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December。2.学习简单的句子结构:"Mybirthdayisin"和"I'myearsold"。教学活动:1.月份连线游戏:学生将月份的英文名称与相应的图片连线。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人问对方的生日,另一人回答。第五章:Unit5WhatTimeIsIt?教学目标:1.能够听懂、说出时间的小时和分钟的英文名称。2.能够用英语简单询问和回答时间。教学内容:1.引入新的词汇:hour,minute,o'clock,halfpast,quarterpast,quarterto。2.学习简单的句子结构:"Whattimeisit?"和"It'so'clock"或"It'shalfpast"。教学活动:1.时间配对游戏:学生将时间的小时和分钟的英文名称进行配对。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人询问时间,另一人回答。第六章:Unit6MyClothes教学目标:1.能够听懂、说出不同衣服的英文名称。2.能够用英语简单描述自己的衣服。教学内容:1.引入新的词汇:shirt,pants,skirt,dress,shoes,socks,hat,glasses。2.学习简单的句子结构:"Ihavea"和"It'scolor"。教学活动:1.衣服配对游戏:学生将衣服的图片与相应的英文名称配对。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人描述自己的衣服,另一人倾听并做出反应。第七章:Unit7FoodandDrink教学目标:1.能够听懂、说出不同食物和饮料的英文名称。2.能够用英语简单描述自己喜欢的食物和饮料。教学内容:1.引入新的词汇:apple,banana,orange,milk,water,coffee,tea,cake,icecream。2.学习简单的句子结构:"Ilike"和"Doyoulike?"。教学活动:1.食物和饮料卡片游戏:学生看卡片,找出喜欢的食物和饮料,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人询问对方喜欢的食物和饮料,另一人回答。第八章:Unit8Animals教学目标:1.能够听懂、说出不同动物的英文名称。2.能够用英语简单描述不同动物的特点。教学内容:1.引入新的词汇:cat,dog,fish,bird,elephant,tiger,lion,bear,panda。2.学习简单的句子结构:"Thisisa"和"Ithas"。教学活动:1.动物图片匹配游戏:学生看图片,找出对应的动物,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人描述动物的特点,另一人倾听并做出反应。第九章:Unit9TheSeasons教学目标:1.能够听懂、说出不同季节的英文名称。2.能够用英语简单描述不同季节的特点。教学内容:1.引入新的词汇:spring,summer,autumn,winter。2.学习简单的句子结构:"Myfavoriteseasonis"和"In,wecan"。教学活动:1.季节卡片游戏:学生看卡片,找出对应的季节,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人描述自己喜欢的季节,另一人倾听并做出反应。第十章:Unit10MyHobbies教学目标:2.能够用英语简单介绍自己的兴趣爱好。教学内容:1.引入新的词汇:read,write,draw,playmusic,playsports,dance。2.学习简单的句子结构:"Iliketo"和"Whatdoyouliketodo?"。教学活动:1.爱好卡片游戏:学生看卡片,找出喜欢的爱好,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人介绍自己的兴趣爱好,另一人倾听并做出反应。第十一章:Unit11MyBody教学目标:1.能够听懂、说出身体部位的英文名称。2.能够用英语简单描述自己的身体部位。教学内容:1.引入新的词汇:head,eyes,nose,mouth,ears,arms,legs,hands,feet。2.学习简单的句子结构:"Thisismy"和"It's"。教学活动:1.身体部位卡片游戏:学生看卡片,找出对应的身体部位,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人描述自己的身体部位,另一人倾听并做出反应。第十二章:Unit12ActionsandPostures教学目标:1.能够听懂、说出不同动作和姿态的英文名称。2.能够用英语简单描述自己的动作和姿态。教学内容:1.引入新的词汇:run,walk,jump,sit,stand,sleep,read,write。2.学习简单的句子结构:"Ican"和"She/Hecan"。教学活动:1.动作和姿态卡片游戏:学生看卡片,找出对应的动作和姿态,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人描述自己的动作和姿态,另一人倾听并做出反应。第十三章:Unit13AnimalsandtheirBabies教学目标:1.能够听懂、说出不同动物和它们的宝宝的英文名称。2.能够用英语简单描述不同动物和它们的宝宝。教学内容:1.引入新的词汇:cat,dog,fish,bird,elephant,tiger,lion,bear,panda,ba。2.学习简单的句子结构:"Thisisa"和"Ithasaba"。教学活动:1.动物和宝宝图片匹配游戏:学生看图片,找出对应的动物和它们的宝宝,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人描述动物和它们的宝宝,另一人倾听并做出反应。第十四章:Unit14TheEnvironment教学目标:1.能够听懂、说出不同环境的英文名称。2.能够用英语简单描述不同的环境。教学内容:1.引入新的词汇:forest,mountn,sea,river,city,farm,park。2.学习简单的句子结构:"Icanfindin"和"It'sin"。教学活动:1.环境卡片游戏:学生看卡片,找出对应的环境,并说出英文名称。2.角色扮演：学生分角色扮演,一人描述不同的环境,另一人倾听并做出反应。第十五章:Unit15MyFuture教学目标:1.能够听懂、说出未来的计划或梦想的英文表达。2.能够用英语简单描述自己的未来计划或梦想。教学内容:1.引入新的词汇:doctor,teacher,engineer,artist,writer,travel。2.学习简单的句子结构:"Iwanttobea"和"Iwantto"。教学活动:1.未来计划或梦想卡片游戏:学生看卡片,找出未来的计划或梦想,并说出英文名称。2.