少先队员管理办法

少先队员管理办法一、总则（一）目的为了加强对少先队员的管理，培养少先队员的良好品德和行为习惯，增强少先队员的组织意识和集体荣誉感，促进少先队员全面发展，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于[具体组织名称]内所有少先队员。（三）基本原则1.教育为主原则：以培养社会主义建设者和接班人为根本任务，通过教育引导，帮助少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。2.组织管理原则：依托少先队组织体系，实施规范化、科学化管理，确保少先队工作有序开展。3.民主参与原则：尊重少先队员的主体地位，鼓励少先队员积极参与少先队组织的各项活动和管理，发挥其主动性和创造性。4.全面发展原则：关注少先队员的德、智、体、美、劳全面发展，促进其综合素质提升。二、组织管理（一）少先队组织架构1.大队委员会：由队员代表大会选举产生，设大队长、副大队长及若干委员。大队委员会负责领导和组织全校少先队工作。2.中队委员会：由中队队员选举产生，设中队长、副中队长及若干委员。中队委员会负责组织本中队的各项活动。3.小队：由513名队员组成，设正、副小队长。小队是少先队最基层的组织单位，负责开展小队活动。（二）组织建设1.定期换届选举：大队委员会、中队委员会每学年进行一次换届选举，小队正、副小队长每学期进行一次轮换。选举应严格按照民主程序进行，确保队员的选举权和被选举权得到充分尊重。2.组织培训：定期组织少先队干部培训，提高其组织管理能力和工作水平。培训内容包括少先队基本知识、组织管理方法、活动策划与实施等。3.组织发展：按照队章规定，有组织、有计划地吸收适龄儿童加入少先队组织。入队前要进行队前教育，使儿童了解少先队的性质、宗旨、队旗、队徽、队礼、呼号等基本知识，掌握入队誓词和红领巾佩戴方法。三、队员管理（一）队员权利与义务1.权利选举权和被选举权。参加少先队组织的各种活动，享受队组织提供的服务和保障。对队组织的工作提出意见和建议，对队干部进行监督。在学习、生活中遇到困难时，有权请求队组织的帮助。2.义务遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守学校规章制度。遵守队章，履行队员义务，执行队组织的决议，完成队组织交给的任务。好好学习，天天向上，努力提高自身素质，为队旗增添光彩。热心为队员服务，团结友爱，互相帮助，共同进步。（二）队员行为规范1.品德行为热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、价值观。遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，诚实守信，礼貌待人，乐于助人，爱护公物，保护环境。具有良好的道德品质和行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。2.学习行为勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握科学文化知识和技能，培养创新精神和实践能力。按时上学，不迟到、不早退、不旷课，认真完成作业，积极参加课外学习和实践活动。养成良好的学习习惯，学会自主学习、合作学习和探究学习。3.纪律行为遵守学校纪律，听从老师指挥，服从队组织安排。遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不做小动作，不扰乱课堂秩序。遵守活动纪律，参加活动时要遵守活动规则，听从指挥，不擅自行动。4.礼仪行为尊敬国旗、国徽、国歌，升降国旗、奏唱国歌时要立正、行注目礼或队礼。尊敬长辈，见面行礼，主动问好，使用礼貌用语。着装整洁得体，佩戴红领巾要规范，举止文明，言行一致。（三）队员奖惩制度1.奖励奖励种类：设立个人奖和集体奖。个人奖包括雏鹰奖章、优秀少先队员、优秀队干部等；集体奖包括优秀中队、优秀小队等。奖励条件：对在品德、学习、纪律、劳动等方面表现突出的队员和集体进行表彰奖励。具体条件如下：雏鹰奖章：根据队员在德、智、体、美、劳等方面的表现，按照雏鹰争章活动的要求，获得相应数量和种类的雏鹰奖章。优秀少先队员：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有良好的品德修养和行为习惯，学习成绩优秀，积极参加少先队组织的各项活动，在队员中起到模范带头作用。优秀队干部：热爱少先队工作，责任心强，工作能力突出，能认真履行队干部职责，积极组织开展少先队活动，在队员中有较高威信。优秀中队：中队组织建设完善，队员团结友爱，积极向上，活动开展丰富多彩，在学校各项工作中表现突出。优秀小队：小队组织纪律性强，队员之间互帮互助，积极完成小队任务，在中队活动中发挥积极作用。奖励程序：由队员或中队、小队提名，经中队委员会或大队委员会讨论通过，报学校少先队大队部批准后进行表彰奖励。2.惩罚惩罚种类：包括批评教育、警告、严重警告、撤销队干部职务等。惩罚条件：对违反队章、学校规章制度或有不良行为的队员进行批评教育或惩罚。具体条件如下：批评教育：对初次违反纪律或错误情节较轻的队员，进行批评教育，帮助其认识错误，改正缺点。警告：对多次违反纪律或错误情节较重的队员，给予警告处分，并要求其写出书面检讨，保证改正错误。严重警告：对违反纪律或错误情节严重，造成不良影响的队员，给予严重警告处分，并在队会上进行检讨，接受队员监督。撤销队干部职务：对不能履行队干部职责，违反队章或学校规章制度，在队员中造成不良影响的队干部，撤销其职务。惩罚程序：由中队辅导员或大队辅导员提出意见，经中队委员会或大队委员会讨论通过，报学校少先队大队部批准后执行。惩罚决定要及时通知队员本人及其家长，并做好思想教育工作。四、活动管理（一）活动计划1.制定原则：活动计划要符合少先队工作的总体要求，结合学校实际和队员特点，体现教育性、趣味性、实践性和创新性。2.制定程序：大队委员会每年初制定全年活动计划，中队委员会根据大队活动计划制定本中队的活动计划，小队根据中队活动计划制定本小队的活动计划。活动计划要报学校少先队大队部备案。（二）活动组织实施1.活动准备：活动前要做好充分准备，包括活动策划、人员安排、物资准备、场地布置等。活动策划要明确活动主题、目的、内容、形式、时间、地点等，确保活动有序开展。2.活动开展：活动过程中要严格按照活动计划组织实施，注重安全管理，确保队员人身安全。要充分发挥队员的主体作用，鼓励队员积极参与活动，培养其自主组织、自主管理能力。3.活动总结：活动结束后要及时进行总结，总结活动经验教训，表彰优秀队员和集体，对活动中存在的问题提出改进措施。活动总结要形成书面材料，报学校少先队大队部存档。（三）活动资源管理1.资源整合：充分整合学校、家庭、社会等各方面资源，为少先队活动提供支持和保障。积极争取学校领导、老师、家长的支持，利用学校的教育教学设施、场地等开展活动；加强与社区、校外教育机构等的联系与合作，拓展活动空间和渠道。2.资源利用：合理利用各种资源，提高资源利用效率。要充分发挥少先队组织的优势，挖掘和利用自身资源，如队室、红领巾广播站、宣传栏等，为队员提供学习、交流、展示的平台。五、辅导员管理（一）辅导员配备1.配备要求：学校要按照一定比例配备少先队辅导员，大队辅导员由学校德育主任或优秀教师担任，中队辅导员由班主任或其他任课教师担任。辅导员要热爱少先队工作，具有较强的责任心和组织管理能力。2.任职条件：大队辅导员应具备大专以上学历，从事教育工作3年以上，具有一定的少先队工作经验；中队辅导员应具备中师以上学历，从事教育工作2年以上，熟悉少先队工作。（二）辅导员职责1.思想教育：对少先队员进行思想政治教育，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养队员的爱国主义、集体主义和社会主义思想。2.组织建设：负责少先队组织建设，做好队干部选拔、培养、管理工作，组织开展少先队活动，加强队员之间的团结友爱。3.活动指导：指导少先队员开展丰富多彩的活动，培养队员的创新精神和实践能力，提高队员的综合素质。4.家校沟通：加强与家长的联系与沟通，了解队员在家的表现，反馈队员在学校的情况，共同做好队员的教育工作。5.自身建设：加强自身学习，不断提高思想政治素质和业务水平，努力成为少先队员的良师益友。（三）辅导员培训1.培训内容：包括少先队基本知识、组织管理方法、活动策划与实施、心理健康教育、法律法规等。2.培训方式：采取集中培训、专题讲座、经验交流、实地观摩等多种方式进行培训，提高辅导员的业务水平和工作能力。3.培训时间：定期组织辅导员培训，每年不少于[X]次，每次培训时间不少于[X]天。（四）辅导员考核1.考核内容：包括思想政治素质、工作业绩、业务能力、师德师风等方面。2.考核方式：采取个人自评、队员评议、学校考核相结合的方式进行考核。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.考核结果运用：考核结果作为辅导员评先评优、职务晋升、奖励表彰的重要依据。对考核优秀的辅导员给予表彰奖励，对考核不合格的辅导员进行诫勉谈话，限期整改。六、保障与监督（一）保障措施1.经费保障：学校要将少先队工作经费纳入年度预算，确保少先队活动的正常开展。经费主要用于队干部培训、活动开展、阵地建设、表彰奖励等方面。2.阵地保障：学校要建立健全少先队活动阵地，如队室、红领巾广播站、宣传栏、鼓号队等，为队员提供学习、交流、展示的平台。3.时间保障：学校要保证少先队活动时间，每周至少安排[X]次少先队活动课，确保队员有足够