学校日常管理办法

学校日常管理办法一、总则（一）目的为了加强学校的日常管理，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，保障师生的合法权益，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本管理办法。（二）适用范围本办法适用于学校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定，确保学校管理工作合法合规。2.以人为本原则：尊重师生的主体地位，关注师生的需求和发展，充分调动师生的积极性和主动性。3.民主管理原则：实行民主决策、民主监督，鼓励师生参与学校管理，保障师生的知情权、参与权和监督权。4.科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立健全学校管理制度体系，提高管理效率和质量。二、学生管理（一）入学与注册1.学校按照教育行政部门的规定，组织新生入学报名工作。新生应按时报到，提交相关证明材料，办理入学手续。2.学生应在每学期开学时，按照学校规定的时间和方式办理注册手续。因故不能按时注册者，应履行请假手续。未经请假或请假逾期未注册者，按自动退学处理。（二）学籍管理1.学校建立健全学生学籍管理制度，严格按照国家学籍管理规定，做好学生学籍的建立、变更、注销等工作。2.学生转学、休学、复学等学籍变动，应按照规定的程序办理相关手续。学校应及时审核并上报教育行政部门。（三）考勤管理1.学生应按时参加学校组织的各项教育教学活动，不得无故缺席。因病、因事不能到校者，应履行请假手续。2.请假分为事假、病假、公假等。请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间，并按照审批权限进行审批。请假条应提交给班主任或相关任课教师。3.对于旷课的学生，学校应及时进行批评教育，并按照学校规定进行处理。（四）课堂纪律1.学生应遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂教学活动。不得在课堂上随意讲话、打闹、玩手机等。2.教师应严格课堂管理，维护课堂秩序。对于违反课堂纪律的学生，教师应及时进行批评教育，并按照学校规定进行处理。（五）考试与成绩管理1.学校按照教育行政部门的要求，组织学生进行考试。考试分为平时考试、期中考试、期末考试等。2.学生应认真备考，诚信考试。对于违反考试纪律的学生，学校应按照有关规定进行严肃处理。3.学校应及时、准确地记录学生的考试成绩，并按照规定进行公布和存档。学生对考试成绩有异议的，可以在规定时间内申请复查。（六）品德教育与行为规范1.学校注重学生的品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。通过主题班会、社会实践等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.学生应遵守社会公德、学校规章制度和学生行为规范。不得有打架斗殴、偷窃、赌博、吸烟、酗酒等不良行为。对于违反行为规范的学生，学校应进行批评教育，并按照规定进行处理。（七）奖励与处分1.学校对品德优秀、学习成绩突出、在某方面表现出色的学生进行表彰和奖励。奖励方式包括荣誉称号、奖学金、奖品等。2.对于违反学校规章制度、违反学生行为规范的学生，学校视情节轻重给予相应的处分。处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。处分应严格按照规定的程序进行，保障学生的合法权益。三、教师管理（一）教师聘任1.学校按照教育行政部门的规定，根据学校发展需要和教师岗位空缺情况，制定教师招聘计划，面向社会公开招聘教师。2.教师应聘应具备相应的教师资格证书和学历条件，通过学校组织的面试、试讲等环节，经学校考核合格后，予以聘任。3.学校与教师签订聘任合同，明确双方的权利和义务。聘任合同期限一般为[X]年。（二）岗位职责1.教师应遵守国家法律法规和教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2.教师应按照教学大纲和教学计划，认真备课、上课、批改作业，辅导学生，完成教学任务。3.教师应积极参加教研活动，不断提高教学水平和科研能力。4.教师应做好学生的思想政治教育工作，关心学生的身心健康，促进学生全面发展。（三）考勤管理1.教师应按时上下班，遵守学校的作息时间。因病、因事不能到校者，应履行请假手续。2.请假分为事假、病假、公假等。请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间，并按照审批权限进行审批。请假条应提交给学校办公室或相关部门。3.对于旷工的教师，学校应按照有关规定进行严肃处理。（四）教学常规管理1.学校建立健全教学常规管理制度，加强对教师教学工作的检查和指导。定期开展教学检查、听课评课等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。2.教师应认真制定教学计划，精心设计教学方案，合理安排教学内容和教学进度。教学计划应报学校教务处备案。3.教师应认真备课，撰写教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。4.教师应认真上课，注重课堂教学质量。课堂教学应做到教学目标明确、教学内容准确、教学方法得当、教学过程流畅、教学效果良好。5.教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。作业批改应做到全批全改，有批语、有日期。（五）师德师风建设1.学校高度重视师德师风建设，加强对教师的思想政治教育和职业道德教育。定期开展师德师风培训、师德师风主题活动等，提高教师的师德修养。2.教师应遵守教师职业道德规范，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。3.对于违反师德师风的教师，学校应按照有关规定进行严肃处理。（六）考核与评价1.学校建立健全教师考核评价制度，对教师的思想政治表现、职业道德、业务水平、工作业绩等进行全面考核评价。2.教师考核评价分为平时考核、学期考核和年度考核。考核结果作为教师聘任、晋升、奖励、处分等的重要依据。3.学校定期召开教师考核评价会议，组织教师进行述职述廉，听取教师的工作汇报，并进行民主测评。（七）培训与发展1.学校重视教师的培训与发展，为教师提供各种培训机会和发展平台。定期组织教师参加各类培训、学术交流活动等，不断提高教师的业务水平和综合素质。2.教师应积极参加学校组织的培训活动，不断更新教育观念，提高教学能力和科研水平。3.学校鼓励教师开展教育教学研究和改革实践，对取得优秀教学成果和科研成果的教师给予表彰和奖励。四、教学管理（一）教学计划与课程设置1.学校根据国家教育方针和课程标准，结合学校实际情况，制定科学合理的教学计划和课程设置方案。教学计划和课程设置方案应报教育行政部门备案。2.教学计划应明确各学科的教学目标、教学内容、教学进度、教学方法等要求。课程设置应体现德智体美劳全面发展的要求，注重培养学生的创新精神和实践能力。（二）教学运行管理1.学校按照教学计划组织教学活动，确保教学秩序正常。教务处负责教学运行的统筹安排和协调管理。2.教师应按照教学计划和课程表按时上课，不得擅自停课、调课、代课。如有特殊情况需要停课、调课、代课，应按照规定的程序办理相关手续。3.学校加强对教学过程的监控和管理，定期开展教学检查、听课评课等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。（三）教材管理1.学校按照教育行政部门的要求，选用国家和地方教育行政部门审定通过的教材。教材选用应遵循质量第一、适合学生、经济适用的原则。2.学校建立教材征订、发放、使用管理制度，确保教材按时、足额发放到学生手中。教师应按照教学要求认真使用教材，不得擅自更换教材。3.学校鼓励教师编写校本教材，开发校本课程。校本教材和校本课程应符合教育教学规律，体现学校特色，经学校审核批准后使用。（四）实验室与实践教学管理1.学校加强实验室建设和管理，配备必要的实验设备和器材，确保实验教学的顺利开展。实验室应制定完善的管理制度，规范实验教学流程，保障实验安全。2.学校重视实践教学，建立健全实践教学体系，加强实践教学基地建设，为学生提供丰富的实践教学机会。实践教学应注重培养学生的实践能力和创新精神。3.教师应认真组织实验教学和实践教学活动，指导学生做好实验和实践操作，培养学生的动手能力和实践技能。（五）教学质量监控与评价1.学校建立健全教学质量监控与评价体系，定期对教学质量进行检查和评估。教学质量监控与评价应涵盖教学过程、教学效果、学生学习情况等方面。2.学校通过课堂教学评价、学生评教、教学督导等方式，及时了解教学情况，发现教学中存在的问题，并采取有效措施加以改进。3.学校定期召开教学质量分析会议，总结教学经验，分析教学中存在的问题，制定改进措施，不断提高教学质量。五、校园安全管理（一）安全制度与责任1.学校建立健全校园安全管理制度，明确学校各部门、各岗位的安全职责，签订安全责任书，将安全责任落实到每一个人。2.学校成立安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，研究部署校园安全工作。安全工作领导小组下设办公室，负责校园安全工作的日常组织和协调。（二）安全教育与培训1.学校将安全教育纳入学校教育教学计划，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.学校通过主题班会、安全演练、专题讲座等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。3.学校定期组织教职工参加安全培训，提高教职工的安全管理水平和应急处置能力。（三）校园安全检查与隐患排查1.学校建立健全校园安全检查制度，定期对校园进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。安全检查应包括教学楼、办公楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所。2.学校加强对校园设施设备的维护和管理，确保设施设备安全运行。对于存在安全隐患的设施设备，应及时进行维修或更换。3.学校建立安全隐患排查治理台账，对发现的安全隐患进行登记、整改、销号管理，确保安全隐患得到及时有效的治理。（四）校园安全保卫1.学校加强校园安全保卫工作，配备必要的安保人员和安保设备，建立健全门禁制度、巡逻制度等，确保校园安全。2.安保人员应严格履行职责，认真做好人员和车辆的出入登记、巡逻检查等工作，维护校园秩序。3.学校加强与公安机关的联系与合作，建立健全校园周边治安综合治理机制，共同维护校园周边安全秩序。（五）突发事件应急处置1.学校制定完善的突发事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。应急预案应包括火灾、地震、交通事故、食品安全事故等方面的内容。2.学校定期组织师生开展应急演练，提高师生的应急处置能力。应急演练应包括火灾逃生演练、地震应急演练、反恐防暴演练等。3.突发事件发生后，学校应立即启动应急预案，迅速组织师生进行应急处置，并及时向上级主管部门和相关部门报告。六、后勤管理（一）校园建设与维护1.学校按照教育教学需要，合理规划校园建设，不断改善办学条件。校园建设应符合国家相关标准和规范。2.学校加强对校园设施设备的维护和管理，定期对教学楼、办公楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所进行检查和维修，确保设施设备正常运行。3.学校重视校园环境建设，加强绿化美化工作，营造优美舒适的育人环境。（二）物资采购与管理1.学校建立健全物资采购管理制度，规范物资采购流程。物资采购应遵循公开、公平、公正、诚信的原则，严格按照规定的程序进行采购。2.学校设立物资采购管理部门，负责物资采购的组织和实施。物资采购管理部门应加强对采购过程的监督和管理，确保采购物资的质量和价格合理。3.学校建立物资管理制度，加强对物资的入库、保管、发放等环节的管理。物资应分类存放，定期盘点，确保物资安全。（三）财务管理1.学校严格执行国家财务制度，建立健全财务管理制度，规范财务行为。财务管理应遵循合法、合规、公开、透明的原则。2.学校设立财务部门，配备专业的财务人员。财务人员应严格遵守财务制度，认真做好财务核算、财务报表编制、财务分析等工作。3.学校加强预算管理，合理编制年度预算，严格执行预算，确保预算的严肃性和权威性。学校定期对预算执行情况进行检查和分析，及时发现和解决预算执行中存在的问题。（四）食堂管理1.学校加强食堂管理，确保师生饮食安全。食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品安全法律法规和相关标准规范。2.食堂应建立健全食品安全管理制度，加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理。食品采购应索证索票，确保食品来源安全可靠。3.食堂应加强从业人员健康管理，定期组织从业人员进行健康检查，确保从业人员持