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文档简介
学校教辅管理办法总则目的为加强学校教辅资料的管理,规范教辅资料的选用、征订、使用等行为,提高教学质量,减轻学生课业负担,依据国家相关法律法规和教育主管部门的有关规定,结合本校实际,制定本办法。适用范围本办法适用于本校所有年级、学科的教辅资料管理,包括教师教学辅助资料和学生学习辅助资料。基本原则1.合法性原则:严格遵守国家法律法规和教育主管部门的相关规定,确保教辅资料的选用、征订、使用等活动合法合规。2.科学性原则:选用的教辅资料应符合教育教学规律,有助于学生全面发展和教师教学水平提升。3.自愿原则:学生和家长自主决定是否购买教辅资料,学校和教师不得强制或变相强制学生购买。4.规范原则:建立健全教辅资料管理流程,规范选用、征订、发放、使用、检查等各个环节,确保管理工作有序进行。教辅资料的选用选用标准1.质量标准:选用的教辅资料应内容准确、科学,编排合理,印刷清晰,有助于学生巩固课堂知识、拓展学习视野、培养学习能力。2.适用性标准:根据不同年级、学科的教学要求和学生实际情况,选用适合学生水平的教辅资料,避免难度过高或过低。3.版本标准:优先选用与教材版本配套的教辅资料,确保与教学内容紧密衔接。选用程序1.教师推荐:各学科教师根据教学实际需求,推荐适合本学科、本年级学生使用的教辅资料。推荐时应填写《教辅资料推荐表》,详细说明推荐理由、资料内容、适用范围等。2.年级组初审:各年级组对教师推荐的教辅资料进行初审,综合考虑资料质量、适用性、价格等因素,筛选出若干种备选资料。3.学科组评议:各学科组对年级组初审通过的备选资料进行评议,组织学科教师对资料进行集体研讨,从教学目标达成、知识体系构建、题型设计等方面进行分析评价,确定推荐使用的教辅资料名单。4.学校审核:学校教学管理部门对学科组推荐的教辅资料名单进行审核,审核通过后报学校领导审批。学校领导根据学校整体教学安排和学生实际情况,对推荐名单进行最终审定。教辅资料的征订征订渠道1.正规书店:学校统一组织到具有合法经营资质的正规书店征订教辅资料,确保资料来源可靠。2.出版社直销:对于部分特殊情况,经学校批准后,可直接与出版社联系征订,但必须严格遵守相关规定,确保征订过程合法合规。征订流程1.确定征订目录:学校根据审核通过的教辅资料名单,确定征订目录,并向学生和家长公布。征订目录应包括资料名称、版本、主编、出版社、定价等详细信息。2.学生自愿选择:学生和家长根据征订目录,自主决定是否购买教辅资料。学生如需购买,应填写《教辅资料征订单》,由家长签字确认。3.统计征订数量:各班级对学生的征订情况进行统计,汇总后报学校教学管理部门。学校教学管理部门根据征订数量与书店或出版社联系,办理征订手续。4.签订征订合同:学校与书店或出版社签订征订合同,明确双方的权利和义务,包括资料质量、价格、交货时间、售后服务等条款。合同签订后,双方应严格履行合同约定。教辅资料的发放发放时间教辅资料征订完成后,学校应在规定时间内将资料发放到学生手中。发放时间一般安排在新学期开学前或开学初,确保学生能够及时使用教辅资料辅助学习。发放方式1.集中发放:学校组织各班级在指定地点集中发放教辅资料,由班主任负责将资料发放给学生,并做好发放记录。发放记录应包括班级、学生姓名、资料名称、发放数量等信息。2.个别领取:对于因特殊原因未能参加集中发放的学生,可在规定时间内到学校教学管理部门或班主任处个别领取教辅资料。教辅资料的使用教师指导1.制定使用计划:教师应根据教学进度和学生实际情况,制定教辅资料使用计划,明确使用目标、内容、方法和时间安排等。2.课堂教学应用:教师在课堂教学中应合理运用教辅资料,引导学生进行学习和思考,帮助学生掌握重点知识,突破难点问题。3.作业布置与批改:教师应根据教辅资料中的习题和练习,合理布置作业,并认真批改,及时反馈学生的学习情况,针对学生存在的问题进行个别辅导或集中讲解。学生自主学习1.明确学习要求:教师应向学生明确教辅资料的使用要求,指导学生如何有效利用资料进行预习、复习、拓展学习等。2.培养学习习惯:鼓励学生养成自主学习的习惯,合理安排学习时间,认真完成教辅资料中的各项学习任务,提高学习效率。3.鼓励交流合作:引导学生之间进行学习交流与合作,分享学习经验和方法,共同提高学习效果。教辅资料的检查定期检查1.学校检查:学校教学管理部门定期对各年级、学科的教辅资料使用情况进行检查,检查内容包括资料选用是否符合标准、征订是否规范、发放是否及时、使用是否合理等。2.年级自查:各年级组定期组织对本年级教辅资料使用情况进行自查,及时发现和解决存在的问题,并将自查情况报学校教学管理部门。不定期抽查学校教学管理部门不定期对各班级的教辅资料使用情况进行抽查,重点检查教师是否按照使用计划指导学生使用资料、学生是否认真完成资料中的学习任务等。对于抽查中发现的问题,及时督促相关教师和班级进行整改。违规处理对违规选用教辅资料的处理1.对于违反选用标准,选用质量低下、不适合学生使用的教辅资料的教师,学校将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、取消当年评优评先资格等处理。2.对于因选用违规教辅资料给学生造成不良影响或损失的,相关责任人应承担相应的责任,并负责采取措施消除影响、弥补损失。对违规征订教辅资料的处理1.对于违反征订渠道规定,通过非法途径征订教辅资料的学校或个人,学校将依法依规追究责任,并责令其立即停止违规行为,退还学生已缴纳的费用。2.对于强制或变相强制学生购买教辅资料的教师,学校将给予严肃批评教育,情节严重的给予行政处分,并取消其当年评优评先资格。对违规使用教辅资料的处理1.对于教师未按照使用计划指导学生使用教辅资料,或在使用过程中存在滥用、过度依赖等问题的,学校将要求其限期整改,并对整改情况进行跟踪检查。2.对于学生不认真完成教辅资料中的学习任务,抄袭作业等行为,教师应加
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