小学阶段皮影课程进校园的开发与思考_第1页
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文档简介

关键词：引言：皮影作为非遗文化，蕴含着丰富的文化内涵，将其引入学校教学符合义见》明确指出将中华优秀传统文化要全方位的融入到美术教学当中；2021812化遗产特色课程；2022的形式进行展示，例如：pvc展示的目的，具有较强的可操作性，在低段中可以使用彩色塑料片。同时，网络电商也针对性推出皮影制作工具，可以通过购买半成品的形式，进行实际操作。*签、T（可以是皮影纹样也可以是皮影图案、桌布等。11：了解皮影戏的由来史上皮影的功能性了解并实操皮影制欣赏评述各地代表配合训练操耍技巧2：创作人物形象（要求写写文字说明及画稿1，也可以利21：2：34术语来表达自己对作品的理解和想法等（5。3：中、课后分别给予学生学习任务单（45。4：5：问题意识，让学生在参与中体验乐趣（6。6：文旅部：《“十四五”非物质文化遗产保护规划》张莹莹：非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究[D].首都师范大学吕梦晓：小学皮影艺术特色课程建构研究[D].山东师范大学

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